ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК – ИСТОРИЯ – МУЗЫКА – 7 КЛАСС Борьба русского народа против иноземных захватчиков в начале 17 века».

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК – ИСТОРИЯ – МУЗЫКА – 7 КЛАСС

Подготовили и провели:

Холопенкова Г.Н., учитель истории

Преснякова О.Г., учитель музыки.

Дата: 01.10.2015г.

Тема урока: «Борьба русского народа против иноземных захватчиков в начале

17 века».

Задачи урока:

образовательные – помочь учащимся охарактеризовать причины, ход и основные этапы Смутного времени, роль народных масс в процессе выхода из политического кризиса; познакомить учащихся с музыкальным наследием С.А.Дегтярева и М.И.Глинки о патриотах России К.Минине, Д.Пожарском и Иване Сусанине;

развивающие – развивать творческие способности детей;

воспитательные – воспитывать нравственные качества личности

чувство патриотизма, любовь к Родине.

Ход урока:

Слайд № 1

Учитель истории:

1. Повторение по теме: «Россия в начале 17 века».

2. Первое ополчение 1611 года. Второе ополчение 1612 года. К.Минин и

Д.Пожарский.

Слайд № 2 Тест:

1. Первым русским царём был:

а) Борис Годунов; б) Фёдор Иванович; в) Иван Грозный;

2. 17 век начался для России:

а) династическим кризисом;

б) польско-шведской интервенцией;

в) образованием всероссийского рынка;

г) установлением абсолютной монархии.

3. Соотнесите события и даты:

1) Правление Бориса Годунова а) 1606 – 1610 гг.

2) Создание первого ополчения б) 1605 – 1606 гг.

3) Правление Лжедмитрия I в) 1598 – 1605 гг.

4) Правление Василия Шуйского г) 1611 г.

4. Военное вмешательство Польши и Швеции в дела Русского государства

носит название:

а) договор; б) интервенция; в) саботаж; г) война.

5. Первым самозванцем - Лжедмитрием был:

а) Гаврила Принцип; б) Григорий Отрепьев; в) Василий Шуйский.

6. Прозвище «Тушинский вор» получил:

а) Лжедмитрий I; б) И.Болотников;

в) Лжедмитрий II; г) Хлопок.

7. Народ принимает Лжедмитрия II, потому что:

а) мечтали о новых землях;

б) хотели поменять религию;

в) надеялись на «доброго царя».

8. Напишите, с какими словами у вас ассоциируется обстановка, сложившаяся

в России в начале 17 века.

Учитель истории: Вместе с обучающимися определяют тему урока.

В этой критической обстановке, вопреки колебаниям и изменам некоторых феодалов, народные массы все упорнее сражались за освобождение страны.

Слайд № 3

Осенью 1611 года в Н.Новгороде начало формироваться 2 ополчение, во главе которого стали посадский староста Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский.

Презентация обучающихся «Минин и Пожарский»

По городам рассылались грамоты: «Вера и Отечество наше погибает, но мы можем спасти их. Не пощадим жизни и имущества для избавления Москвы». Люди плакали, читая эти послания, они отдавали последние сбережения.

Слайд № 4 Работа с документами и грамотами.

Грамота Кузьмы Минина.

«Православные люди, будет нам похотеть помочи Московскому государству, ино нам не пожалети животов своих; да не токмо животов своих, ино не пожалеть и дворы свои продавать и жены и дети закладывать и бити челом, кто бы вступился за истинную православную веру и был бы у нас начальником. Дело великое! Мы совершим его, если Бог поможет. И какая хвала всем нам будет от русской земли, что от такого малого города, как наш, произойдет такое великое дело».

Документ о втором ополчении из «Нового летописца».

«О приезде из городов ратным людем и казною из городов в Нижнем же казны становяше мало. Он же нача писати по городам в Поморские и во все Понизовые, чтоб им они помогали итти на очищения Московского государства. В городах же слышаху в Нижнем собрания, ради быша и посылаху к нему на совет и многую казну к нему посылаху и свезоша к нему из городов многую казну. Слышаху же в городах ратные люди, что в Нижнем сбираюца все свободный чин, поидоша из всех городов. Первая приидоша коломничи, потом резанцы, потом же из украинных городов многие люди и казаки и стрельцы, кои сидели в Москве при царе Василье. Он же им даваша жалованье…»

Слайд № 5

Со всех концов в Н.Новгород стекались русские крестьяне и ремесленники. Пришли отряды татар, чувашей, мордвы, марийцев. Цель была сформулирована категорично: освободить Москву и создать новое русское правительство.

Весной 1612 года ополчение начало движение из Н.Новгорода. В Ярославле к нему присоединились отряды из северных городов, страна поднималась на борьбу с интервентами.

Звучит хор «Пойдем Отечество спасать» из оратории С.А. Дегтярева «Минин и Пожарский или Освобождение Москвы».

Слайд № 6

Учитель музыки: Анализ музыкального произведения.

- Какой характер произведения? Кто исполняет? Почему исполняет именно хор, а не солист? (хор – народ, в едином патриотическом порыве встает на защиту Родины.)

Прозвучал хор «Пойдем, Отечество спасать» из оратории, которая называется «Минин и Пожарский или Освобождение Москвы». Музыку написал композитор и дирижер, который жил в конце 18 века, наш земляк. Его именем назван Белгородский государственный музыкальный колледж, у здания которого в 1994 году был установлен отлитый из бронзы памятник работы белгородского скульптора Анатолия Сергеевича Смелого.

- Назовите имя этого композитора?

Слайд № 7

Сообщение обучающихся о С.А. Дегтяреве.

Дегтярев Степан Аникиевич - русский дирижер и композитор. Родился он в 1766 году в слободе Борисовке Курской губернии /ныне поселок Борисовка Белгородской области/ в семье крепостных графа Шереметева. Получив музыкальное образование в Москве, он затем работал в капелле графа Шереметева. Писал он в основном духовную музыку. Им написаны 60 духовных концертов и первые русские оратории. Наиболее известная из них оратория «Минин и Пожарский или Освобождение Москвы», в которой он воспел подвиг русских людей.

Учитель истории:

Слайд № 8

К концу июля 1612 года ополчение подошло к Москве, куда уже прибыло войско польского гетмана Ходкевича. 22-24 августа произошли решающие бои с интервентами, в которых проявился героизм ополченцев и полководческий талант К.Минина и Д.Пожарского. Сражение закончилось полным разгромом войск Ходкевича. Он с небольшой свитой ускакал, бросив артиллерию и 400 возов хлеба. Началась длительная осада Кремля. 26 октября 1612 года - интервенты сложили оружие и сдались. Народ освободил Москву.

Освобождение столицы вызвало мощный подъем всенародной борьбы против оставшихся на территории России захватчиков. Героический подвиг совершил костромской крестьянин Иван Сусанин.

- Вспомните и расскажите о подвиге И. Сусанина. Что это был за человек?

Презентация обучающихся «Иван Сусанин».

Слайд №9

Учитель музыки:

Шли годы, но благодарные потомки с гордостью несли и несут в сердцах имена героев освободителей.

- Как люди выражают свою любовь и преклонение героям после их смерти?

(названия городов, улиц, воздвигают памятники, воспевают подвиги в стихах и песнях…)

- Подвиги каких героев увековечены в названиях улиц поселка? (Бельгина, Ватутина, Скворцова, Невского, Легезина, 78 гвардейской дивизии…)

Слайд № 9

Прошло более 100 лет, но о подвиге И.Сусанина не забывали. Поэт-декабрист Кондратий Рылеев написал стихотворение «Дума» о подвиге русского крестьянина. Стихотворение было известно всем, и простые люди передавали его из уст в уста. И вот на эти слова неизвестные авторы написали музыку. Так появилась народная песня «Сусанин».

1. Зимою морозной шла шайка людей,

Шла шайка людей и не знала путей. 2 раза

2. Ничто не шелохнет, ни ель, ни береза,

Лишь снег под ногами хрустит от мороза. 2 раза

3. «Куда ты завел нас? Ужасная даль!»

«Веду, куда знаю! - Сусанин сказал. – 2 раза

4. Предателя, мнили, во мне вы нашли.

Их нет, и не будет на русской земли! 2 раза

5. «Злодей! – закричали враги, закипев. –

Умрешь под мечами!» - «Не страшен ваш гнев! 2 раза

6. Кто русский по сердцу, тот бодро и смело,

И радостно гибнет за правое дело!» 2 раза

/Исполняют русскую народную песню «Сусанин»./

Многие композиторы воспевали подвиги русских людей в разные времена.

- Какие вы помните музыкальные произведения?

/Кантата «Александр Невский» С.С.Прокофьева - хор «Вставайте, люди русские»; С.Прокофьев опера «Война и мир» - ария Кутузова; М.И.Глинка опера «Иван Сусанин» - ария Сусанина/.

На уроках музыки мы уже знакомились с музыкальным произведением, посвященному подвигу И. Сусанина.

• Как называется это произведение, и кто его написал?
  /опера «Иван Сусанин» М.И.Глинки/.

• Чем примечательна эта опера? /первая опера на русском языке./

Слайд № 10

В память об Иване Сусанине на его Родине в Костроме был возведен памятник. По повелению императора Николая I торжественное открытие памятника было назначено на 14 марта 1851 года – на день Федоровской иконы Божией Матери, главной святыни костромского края, с 1613 года считавшейся покровительницей династии Романовых. Предусматривалось возвести памятник на центральной площади, которая в связи с этим переименовывалась из Екатеринославской в Сусанинскую (при этом император переименовывал площадь, названную в честь его царственной бабушки, дав ей имя крестьянина). По этому поводу графиня Е.П.Ростопчина сочинила стихотворение «На памятник, сооружаемый Сусанину».

Тебе ль, чугун, тебе ли мрамор ставить,

Сусанин, доблестный и верный гражданин,

Святой Руси достойный сын?

Тебя ли можем мы через памятник прославить?

Увековечим ли тебя в стране своей

Деяньем рук и грудами камней?

Чугун растопится... полудни мрамор белый

Раздробят долгие морозы русских зим.

Есть памятник иной: он тверд, несокрушим,

Он силен и велик, как ты, Сусанин смелый!

Сей, вечный памятник давно сооружен

Тебе в сердцах признательных потомков:

В дни крамолы и смут, из пепла, из обломков,

С Россией новою восстал как феникс он, -

И с нею все растет, могучий и спокойный

Да!... Благоденствие и слава Россиян,

Да!... Громкие хвалы позднейших сограждан

Вот памятник, Сусанина достойный!

Учитель истории:

Разрушение памятника было начато накануне первой годовщины Октябрьской революции в соответствии с декретом Совнаркома от 12 апреля 1918 года «О памятниках республики». В числе установленных декретом мероприятий значилось снятие памятников, «воздвигнутых в честь царей и их слуг». С колонны и постамента были сброшены бюст Михаила и скульптура Сусанина. Тогда же Сусанинская площадь была переименована в площадь Революции (историческое название возвращено в 1992 году). Бронзовые фигуры, по одним сведениям, были утоплены в Волге, по другим — будто бы где-то закопаны, по третьим — отправлены в переплавку. Почти десять лет колонна была закрыта деревянным обелиском, увенчанным красным флагом. На четырёх сторонах обелиска были укреплены портреты вождей российского и международного революционного движения. Пьедестал использовался как трибуна во время революционных торжеств. К 1928 году деревянный обелиск пришел в ветхое состояние, и городские власти распорядились сбросить колонну с постамента и закопать тут же в сквере. Окончательный снос памятника был произведен в 1934 году. Гранитная и мраморная облицовка была разбита на щебень и использована для мощения «несколько метров мостовой на площади и по Советской улице».

Колонна была позже выкопана при земляных работах и сохранилась. В настоящее время на месте снесенного памятника на Сусанинской площади установлен памятный знак. В рамках подготовки к празднованию в 2013 году 400-летия династии Романовых памятник планируется восстановить.

28 сентября в 1967 году в Костроме был поставлен новый памятник герою /показывает репродукцию памятника/.

Слайд № 11

Учитель истории:

Навечно в народной памяти остались имена К.Минина и Д.Пожарского. В 1818 году скульптор И.Мартос соорудил памятник этим героям /показывается репродукция памятника/.

Памятник представляет собой скульптурную группу. Автор изобразил их в позах и одежде древнеримских воинов /так было принято в начале 19 века/. Пожарский сидит, опершись на щит. Минин стоит с протянутой вперед рукой. Внизу барельеф, изображающий сбор пожертвований на народное ополчение и надпись: «Гражданину Минину и князю Пожарскому. Благодарная Россия».

Все известен памятник гражданину Минину и князю Пожарскому, установленного в Москве на Красной площади у Храма Василия Блаженного. Однако мало кому известно, что в Нижнем Новгороде находится его точная, но немного уменьшенная копия скульптора Зураба Церетели. Он установлен под стенами Нижегородского кремля у церкви Рождества Иоанна Предтечи. С паперти именно этой церкви в 1611 году земской староста Кузьма Минин произнес свое знаменитое воззвание, в котором призвал нижегородцев собрать народное ополчение на защиту Москвы от поляков.

Установлен в честь празднования нового праздника Дня народного единства, который стали праздновать с 2005 года.

Слайд № 12

В 1649 году указом царя Алексея Михайловича Романова день Казанской иконы Божьей Матери, 4 ноября, был объявлен государственным праздником, за избавление Москвы и всей России от нашествия поляков в 1612 году. Этот день праздновался в течение столетий до 1917 года. В настоящее время День народного единства празднуют 4 ноября с 2005г.

Вот что сказал в связи с учреждением в России нового праздника, связанного с событиями 1612 года, патриарх Московский и Всея Руси Алексий II: «Пусть новый праздник послужит единению народа, осознанию того, что Россия - наша общая Родина. Мировоззренческие, национальные, социальные и другие различия, неизбежные в любом современном государстве все же не должны препятствовать нашим общим трудам ради процветания Отечества и благоденствия живущих в нем людей».  Патриарх также призвал россиян превратить 4 ноября в «день добрых дел и заботы о людях».

Учитель истории:

• Кто сыграл решающую роль в освобождении России?

• Почему они победили?

Решающую роль в освобождении России сыграл народ. Любовь к Родине, смелость, героизм позволили им освободить страну. В ходе освободительной борьбы возросло национальное самосознание русского народа.

Сегодня вспоминая имя Ивана Сусанина, мы с гордостью говорим.

Всегда на Руси были и будут такие люди, которые на деле доказывают преданность своей Отчизне, готовы пожертвовать ради ее благополучия и процветания, своей жизнью. Примеры мужества и героизма наших предков рождают чувство уважения и гордости за свою страну. Именно таких людей и называют защитниками земли русской. Александр Невский, Дмитрий Донской, Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский, Александр Суворов, Михаил Кутузов, Георгий Жуков и другие. Можно долго перечислять имена защитников земли русской. Главной их чертой характера является патриотизм, то есть беззаветная любовь к Родине.

Слайд № 13

Рефлексия.

Пословицы об отваге.

Один за всех, и все за одного.

Один в поле не воин.

Пока мы едины, то мы непобедимы.

Где нет борьбы, там нет и победы.

За свою Отчизну не жаль и жизни.

Знали кого били, потому и победили.

Кто Родине служит верно, тот долг исполняет примерно.

Родина – мать, умей за нее постоять.

Слайд № 14

Учитель музыки:

Закончить наш урок хочется на высокой патриотической ноте.

Заканчивается действие оперы «Иван Сусанин» на Красной площади в Москве, где собрался народ, чтобы отпраздновать свою победу над поляками. Звучит хор «Славься», в котором народ славит родную землю и погибших героев, славит воинов во главе с Мининым и Пожарским, отстоявших свободу России, прославляет подвиг Сусанина. Сам М.И.Глинка назвал этот хор гимном - маршем.

- Как вы думаете, почему Глинка назвал хор гимном - маршем?

А сейчас вы станете участниками праздника Победы над поляками, который проходил на нынешней Красной площади в Москве, но в начале 17 века. Представьте, что вы стоите на площади в Москве рядом с дочерью И. Сусанина Антониной, ее женихом Собининым, мальчиком Ваней и со всеми теми, кто героически сражался за освобождение своей Родины, и поёте гимн своей родной земле.

Исполняют хор "Славься" из оперы "Иван Сусанин" М.И.Глинки.