Интеллектуальная игра по физике и химии "Счастливый случай"

План проведения игры.

1. Представление команд и жюри. В игре принимают участие 2 команды. (Молекулы и Атомы)

2. Гейм 1. «Дальше-дальше…» Задается по 30 вопросов каждой команде, отвечать надо сразу. За каждый правильный ответ – 1 балл.

3. Гейм 2. «Заморочки из бочки». Каждой команде по 2 вопроса. За правильный ответ – 3балла.

4. Гейм 3. «Темная лошадка». Каждой команде по 1 вопросу. За ответ – 3 б.

5. Конкурс капитанов. За правильный ответ команда получает 5 баллов.

6. Гейм 4. «Гонка за лидером». За три минуты команда должна ответить на большее количество вопросов. За каждый правильный ответ – 1 балл.

7. Подведение итогов. Награждение команд и активных учащихся.

Гейм 1. «Дальше – дальше…».

(Задается по 30 вопросов каждой команде, отвечать надо сразу. За каждый правильный ответ – 1 балл)

Команда «Молекулы».

1. Самый твердый металл.

2. Самый тугоплавкий металл.

3. Наиболее активный металл.

4. Жидкий металл.

5. Жидкость жизни.

6. Используют во время тушения пожаров в пенных огнетушителях.

7. Самый распространенный элемент на Земле.

8. Вещество, которое может находиться сразу в 3 состояниях.

9. Прибор для измерения силы.

10. Увеличение веса.

11. Единица измерения ускорения.

12. Самый легкий элемент.

13. Какой элемент убивает микроорганизмы?

14. При взаимодействии с водой возгорается.

15. Связь между ионами.

16. Вещество, замедляющее реакцию.

17. Нехватка витаминов в организме.

18. Взаимное притяжение тел.

19. Длина траектории.

20. Сила, с которой Земля притягивает к себе все тела.

21. Чему равна гравитационная постоянная.

22. Раздел биологии, изучающий влияние радиации на живые организмы.

23. Одноклеточный организм и растение, и животное.

24. Женская половая клетка.

25. Посуда для хранения жидкости в лаборатории.

26. Элементы І группы.

27. Соединения с хлором.

28. Открыл закон сохранения массы вещества…

29. В центре атома находится…

30. Число, которое пишется перед формулой.

Команда «Атомы».

1. Число Авогадро.

2. Явление перемешивания газов, жидкостей при беспорядочном движении молекул.

3. Атом, потерявший один электрон.

4. Единица измерения абсолютной температуры.

5. Растяжение, сжатие, изгиб.

6. Упорядоченное движение заряженных частиц.

7. Реакция, где одно из веществ выпадает в осадок.

8. Богиня цветов и весны.

9. Кто составил периодическую таблицу?

10. Что изучает ботаника?

11. Какая симметрия тела у гидры?

12. К какому типу относится паук «черная вдова»?

13. Сила, с которой взаимодействуют неподвижные точечные электрические заряды.

14. Прибор для измерения силы тока.

15. Я и уголь, и алмаз, и графит, и карандаш.

16. Чем размножаются мхи?

17. Поваренная соль имеет кристаллическую решетку.

18. Реакция, где взаимодействуют два сложных вещества.

19. При разложении перманганата калия образуется.

20. Натрий – металл…

21. Количество вещества измеряется в …

22. Наименьшая неделимая частица.

23. Алмаз является аллотропным видоизменением…

24. При взаимодействии аммиака с водой образуется…

25. Соли серной кислоты.

26. Высокое животное.

27. Оксид ZnO является…

28. Реакция с поглощением теплоты.

29. Организм,способный жить без кислорода.

30. Из оксида MgO при взаимодействии с водой образуется…

Весь материал - в документе.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

ГБПОУ ИО «Бодайбинский горный техникум»

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА

«СЧАСТЛИВЫЙ СЛУЧАЙ»

Подготовила: преподаватель физики

Харченко Галина Яковлевна

Г. Бодайбо

2013г

Игра «Счастливый случай»

(Интеллектуальная игра)

План проведения игры

1.Представление команд и жюри. В игре принимают участие 2 команды.( Молекулы и Атомы)

2.Гейм 1. «Дальше-дальше…» Задается по 30 вопросов каждой команде, отвечать надо сразу. За каждый правильный ответ – 1 балл.

3.Гейм 2. «Заморочки из бочки». Каждой команде по 2 вопроса. За правильный ответ – 3балла.

4.Гейм 3. «Темная лошадка». Каждой команде по 1 вопросу. За ответ – 3 б.

5.Конкурс капитанов. За правильный ответ команда получает 5 баллов.

6.Гейм 4. «Гонка за лидером». За три минуты команда должна ответить на большее количество вопросов. За каждый правильный ответ – 1 балл.

7. Подведение итогов. Награждение команд и активных учащихся.

Гейм 1. «Дальше – дальше…»

( Задается по 30 вопросов каждой команде, отвечать надо сразу. За каждый правильный ответ – 1 балл )

Команда «Молекулы»

1.Самый твердый металл.

2.Самый тугоплавкий металл.

3.Наиболее активный металл.

4.Жидкий металл.

5.Жидкость жизни.

6.Используют во время тушения пожаров в пенных огнетушителях.

7.Самый распространенный элемент на Земле.

8.Вещество, которое может находиться сразу в 3 состояниях.

9.Прибор для измерения силы.

10.Увеличение веса.

11.Единица измерения ускорения.

12.Самый легкий элемент.

13.Какой элемент убивает микроорганизмы?

14.При взаимодействии с водой возгорается.

15.Связь между ионами.

16.Вещество, замедляющее реакцию.

17.Нехватка витаминов в организме.

18.Взаимное притяжение тел.

19.Длина траектории.

20.Сила, с которой Земля притягивает к себе все тела.

21.Чему равна гравитационная постоянная.

22.Раздел биологии, изучающий влияние радиации на живые организмы.

23.Одноклеточный организм и растение, и животное.

24.Женская половая клетка.

25.Посуда для хранения жидкости в лаборатории.

26.Элементы І группы.

27.Соединения с хлором.

28.Открыл закон сохранения массы вещества…

29.В центре атома находится…

30.Число, которое пишется перед формулой.

Команда «Атомы»

1.Число Авогадро.

2.Явление перемешивания газов, жидкостей при беспорядочном

движении молекул.

3.Атом, потерявший один электрон.

4.Единица измерения абсолютной температуры.

5. Растяжение, сжатие, изгиб.

6.Упорядоченное движение заряженных частиц.

7. Реакция, где одно из веществ выпадает в осадок.

8.Богиня цветов и весны.

9.Кто составил периодическую таблицу?

10.Что изучает ботаника?

11.Какая симметрия тела у гидры?

12.К какому типу относится паук «черная вдова»?

13.Сила, с которой взаимодействуют неподвижные точечные электрические заряды.

14.Прибор для измерения силы тока.

15.Я и уголь, и алмаз, и графит, и карандаш.

16.Чем размножаются мхи?

17.Поваренная соль имеет кристаллическую решетку.

18.Реакция, где взаимодействуют два сложных вещества.

19.При разложении перманганата калия образуется.

20.Натрий – металл…

21.Количество вещества измеряется в …

22.Наименьшая неделимая частица.

23.Алмаз является аллотропным видоизменением…

24.При взаимодействии аммиака с водой образуется…

25.Соли серной кислоты.

26.Высокое животное.

27.Оксид ZnO является…

28.Реакция с поглощением теплоты.

29.Организм,способный жить без кислорода.

30.Из оксида MgO при взаимодействии с водой образуется…

Гейм 2. «Заморочки из бочки»

( Каждой команде по 2 вопроса. За правильный ответ – 3 балла )

Команда «Атомы» и «Молекулы» поочереди:

1.Французские биологи считают, что этот металл поможет медицине в борьбе с переутомлением. Опыты показывают, что в крови переутомленных людей содержится меньше металла. Нужно знать, что когда человек часто и по любым причинам сердится, металл, который содержится в организме, «сгорает». Вот почему у нервных, легко возбудимых людей нарушение работы сердечных мышц наблюдается чаще. Что это за металл?

2.Хоть этот металл был получен еще в 1827г., он до сих пор является ценностью, Организаторы Парижской выставки в 1855г. дали ему оригинальное название «серебро из глины». М. Г. Чернышевский, увидев ложку из этого металла, сказал: «Этому металлу суждено великое будущее!» А в романе «Что делать?» героиня Вера Павловна в четвертом сне видит картины далекого будущего и «повсюду…». Что это за металл?

3.Это прозрачный газ без запаха. Как и все газы, его можно превратить в жидкость. В природе он образуется в результате разложения под землей или под водой остатков органических веществ растений и животных. Его можно встретить и в угольных шахтах. Там может скопиться такое количество газа, что он становится опасным: достаточно небольшой искры, чтоб газ начал реагировать с кислородом и произошел взрыв. Как называется газ?

4.Явление адсорбции открыл академик Т. Е. Ловиц. Он же указал и на возможность использования этих свойств вещества для практических целей, например, для очищения протухшей воды на кораблях, уксуса и т.д. В инструкциях к морской службе указывалось: «В далеких морских путешествиях с большой пользой используют это вещество, чтоб предотвратить повреждению воды, обпаливая бочки внутри». Оригинально явление адсорбции использовали в Англии, где с помощью этого вещества очищали воздух, который поступал в помещение парламента. Он находился на берегу Темзы, которая была загрязнена гнилыми остатками, отравляющими воздух. Назовите это вещество.

Гейм 3. «Темная лошадка»

(Один из студентов переодевается, чтоб его не узнали и задает каждой команде по вопросу. За ответ - 3 балла)

1.В течение многих лет это вещество вызывало страх у шахтеров. При зажигании лампы в шахте мгновенно происходил взрыв. Погибало много людей, но в темноте без света ничего нельзя было сделать. Владельцы шахт обратились к известному в то время химику Гемфи Деви, чтоб он им помог. После большого количества проделанных опытов и титанического труда он пришел к выводу, что взрывоопасная смесь этого вещества с воздухом горит в стеклянной трубке, но не горит в медной.

Тогда Деви сделал лампу, в которой пламя было ограждено медной сеткой. Это открытие так и называлось «лампа Деви». Как называлось вещество, о котором идет речь?

2. Однажды Роберт Вуд направлялся домой из лаборатории. Дорога шла через американский квартал. Посреди дороги находилась большая лужа, а неподолеку стояли негры. Проходя мимо них, Вуд на виду у всех плюнул в лужу, и незаметно бросил какое-то вещество. Произошел большой взрыв, большое пламя поднялось над водой. Люди испугались, стали кричать, молить о помощи: «…Этот человек плюнул огнем!!! Сам сатана умеет это делать!» Какое вещество упомянуто в рассказе?

Конкурс капитанов «Правда ли это?»

( За правильный ответ команда получает 5 баллов )

Вопрос 1 капитану:

Обыкновенная змея… носит очки и меняет их много раз в течение жизни. У змеи глаза не закрыты темными подвижными веками, как у других животных; над каждым глазом есть прозрачное веко, которое присоединяется, как стекло к очкам. Перед линькой такие очки становятся мутными, зрение змеи ухудшается, а во время линьки змея сбрасывает полностью всю кожу вместе с этими очками.

Потом вырастают новые веки – совсем чистые и прозрачные.

Вопрос: Правда ли это?

Вопрос 2 капитану:

Сколько глаз у пчел и шмелей? Два? Нет, пять! Возьмите в руки увеличительное стекло и на панцире головы этих насекомых вы увидите еще три совсем невидимых глаза. Они не выполняют самостоятельной функции, а помогают крылатым труженикам ориентироваться в пространстве и во времени. Три дополнительных глаза – рецепторы интенсивности осветления. С их помощью пчелы и шмели легко определяют время суток и возвращаются в свой улей в точное время.

Вопрос: Правда ли это?

4. Гейм «Гонка за лидером»

( За 3 минуты команда должна ответить на большее количество вопросов. За каждый правильный ответ – 1 балл )

Команда «Атомы»

1.Объем одного моля газа при нормальных условиях.

2.Радиоактивный металл, носящий название одной из планет.

3.Газ, используемый для сварки и резки металлов.

4.Бытовое название продукта разрушения железа под действием влажного воздуха.

5.Энергетическое состояние электронов в атоме или молекуле.

6.Способ получения металлов.

7.Вода в газообразном состоянии.

8.Самая крупная птица.

9.Самый электроотрицательный элемент.

10.Способность атома притягивать электроны.

11.Наименьшая неделимая частица.

12.Количество вещества измеряется в …

13.Частица с наименьшей массой.

14.Раздел физики о движении.

15.Единица измерения давления.

16.Вертикальный ряд сходных по свойствам элементов.

17.Сколько нужно воды, чтобы напоить верблюда?

18.Положительно заряженный электрод.

19.Явление нахождения тела в состоянии покоя.

20.Кто создал законы движения?

21.Вещество, в состав которого входит один элемент.

22.Формула кремниевой кислоты.

23.Горизонтальный ряд химических элементов.

24.При оплодотворении яйцеклетки образуется…

25.Сколько агрегатных состояний имеет вода?

26.Молярная масса измеряется в …

27.Вид связи в молекуле соляной кислоты.

28.Что удерживает человека на Земле?

29.Самое высокое животное.

30.Древнейшие растения на земле.

Команда «Молекулы»

1.Абсолютный ноль.

2.Белый, красный, черный фосфор. Явление.

3.Раствор аммиака в воде.

4.Явление изменения формы тела.

5.Что такое «перпетуум мобиле»?

6.Единица измерения теплоты.

7.Закон движения жидкостей по трубам.

8.Жидкий металл.

9.Какая связь в молекуле брома?

10.Энергия движения тела…

11.Как заряжены электроны в атоме?

12.Самое большое млекопитающее.

13.Соединение азота и водорода.

14.Самая большая скорость .

15.Сколько электронов может находиться на последнем энергетическом уровне у магния?

16.Отрицательно заряженный электрод.

17.Корневая система у пшеницы.

18.Какой корабль назван в честь моллюска?

19.Великий русский химик.

20.Вещество, ускоряющее реакцию.

21.Наука, изучающая вещества и их превращения.

22.Противогаз изобрел…

23.Соли угольной кислоты.

24.Химия соединений на основе углерода.

25.Природный газ.

26.Наука, изучающая клетку.

27.Увеличительный прибор.

28.Сплав меди и цинка.

29.В народе говорят: «Металл – и плуг в поле, и гвоздь в доме».

30.Негашеная известь.

Подготовила преподаватель физики: Г. Я. Харченко