Информационная справка к игре "Дорога к храму"

Информационная справка

Название ДОО: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 16» г.Курска

Название материала: Дидактическая игра «Дорога в храм»

ФИО и должность автора(ов):

Бильдюкевич Наталья Дмитриевна, воспитатель

Клюева Марина Александровна, воспитатель

Косынко Оксана Алексеевна, педагог-организатор

Материал может быть рекомендован к использованию педагогами дошкольного образования в практической деятельности с детьми старшего дошкольного возраста (6-7 лет). Данное игровое пособие предполагает разный уровень подготовленности.

Новизна дидактической игры заключается в том, что она направлена на формирование нравственных качеств у детей через игровую деятельность. Такие игры делают обучение белее увлекательным и эффективным, способствуют закреплению нравственных идей через активное участие детей.

Описание форм и приемов работы:

Для успешной реализации игры используются следующие формы и приемы работы с детьми:

- словесные (рассказ, беседа, объяснение);

- наглядные (показ, демонстрация, иллюстрирование);

- дискуссии, разъяснение, поощрение.

Цель:

Приобщение детей к истокам и традициям православной культуры через ознакомление с церковными праздниками.

Задачи:

 приобщение дошкольников к нравственным и духовным ценностям православной культуры;

 вызвать интерес к истории и традициям православных праздников;

 развивать навыки самостоятельной работы, умение определять, сравнивать и объяснять понятия;

 расширять лексический православный словарь новыми понятиями;

 развивать внимание, мышление, память;

 развивать навыки свободного общения детей друг с другом.

Данное дидактическое пособие знакомит детей с православными праздниками, такими, как Рождество Христово, Крещение Господне, Вход Господень в Иерусалим, Светлое Христово Воскресение (Пасха), День Святой Троицы (Пятидесятница), Рождество Пресвятой Богородицы, Покров Пресвятой Богородицы, Собор Архистратига Михаила и прочих Небесных Сил бесплотных.

Игра «Дорога в храм» развивает внимание, память, логическое мышление, воображение, восприятие, навыки свободного общения друг с другом, связную речь, воспитывает интерес к православной культуре, приобщает детей к традициям русского народа. При выполнении заданий у детей формируется умение самостоятельно мыслить, использовать полученные знания в мыслительных операциях: находить характерные признаки, сравнивать, делать правильные выводы. Обучающая задача требует, чтобы ребята могли четко мотивировать свои действия, опираясь на имеющиеся у них знания, проявлять находчивость, догадливость. Игру лучше начинать под руководством взрослого ведущего. Взрослый начинает беседу о праздниках, их значении и традициях.

Какие темы отражены:

В игре «Дорога к храму» можно изучать разные темы, связанные с православной культурой, например:

1. Главные православные праздники: содержание и история возникновения праздников, церковные обряды, единство православия и народной культуры в праздниках и др.

2. Православный календарь, праздники и посты, семья как «малая церковь».

3. Особенности православной архитектуры Древней Руси, внутреннее и внешнее устройство храма, правила поведения в храме.

Данное дидактическое пособие представляет собой игровое поле, разделенное на 8 секторов разного цвета. В центре, которого расположен макет храма (для активации внимания в нем установлена подсветка). Каждый сектор соответствует православному празднику. К игре прилагаются два набора карточек. Первый набор с изображением цвета сектора, второй символичное изображение праздника.

Ход игры:

В игре участвуют не более восьми человек. Карточки с изображением праздника располагаются на игровом поле рубашкой вверх. Карточки с изображением цвета располагаются на столе также рубашкой вверх. По считалочке выбирается первый игрок. Ребенку предлагается выбрать карточку, обозначающую цвет сектора. Определив цвет, дошкольник берет карточку с изображением праздника, расположенную на игровом поле. Дошкольнику предлагается составить рассказ о празднике, изображенном на карточке. Если у ребенка возникают трудности с выполнением задания в помощь ему предлагается мнемотаблица, разработанная к данной игре. Следующий игрок выбирается по направлению часовой стрелки