Получите свидетельство
Вход
Решим ОГЭ вместе!!!
Кодирование информации
1.В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется одним байтом.
Определите информационный объём сообщения из 30 символов в этой
кодировке.
1) 240 бит 2) 240 байт 3) 30 бит 4)120 бит
Решение:
В данной кодировке 1 символ равен 1 байту (8 бит) , следовательно, 30 символов равно 30 байт ( 240 бит ) .
Выбираем ответ 2)
Справка
2. Для какого из указанных значений числа X истинно выражение : (х 1) и(х ≠ 2) 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
Решение:
Шаг 1:
Проверяем условие 1 - в диапазон попадают ответы №2 и №3
Шаг 2:
Проверяем условие 2 - х ≠ 2 , следовательно остается один ответ №3
В таблице приведена стоимость перевозок между пятью железнодорожными станциями, обозначенных буквами A ,В,С, D ,Е . Укажите схему, соответствующую таблице.
Решение:
Для нахождения верного решения данной таблицы сравниваем числа в ячейках с данными числами в рисунках
5. Дан фрагмент электронной таблицы:
А
1
B
2
C
2
=C1/2
=B1-A2
2
D
=B2+A2
=2*B1
После выполнения вычислений была построена диаграмма по значениям диапазона ячеек A2 : D2 . Укажите получившуюся диаграмму.
Решение:
Шаг 1:
Вычисляем значение формул в ячейках
A2 B2 C2 D2
1 2-1= 1 1+1=2 2*2=4
Шаг 2:
Полученные значения (1 , 1 , 2 , 4.) сравниваем с рисунком диаграмм и выбираем нужную.
В нашем случае №4
6. Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. Чертёжник может выполнять команду Сместиться на ( a, b) ( где a, b – целые числа), перемещающую Чертёжника из точки с координатами ( x, y) с координатами (x + a,
y + b ) . Если числа a, b положительные , значение соответствующей координаты увеличивается, если отрицательные – уменьшается.
Например , если Чертёжник находится в точке с координатами ( 4,2), то команда Сместиться на (2, -3) переместит Чертёжника в точку (6, -1).
Запись
Повтори k раз
Команда1 Команда2 Команда3
Конец
Означает , что последовательность команд Команда1 Команда2 Команда3 повториться k раз.
Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм:
Повтори 3 раз
Сместиться на (2,1) Сместиться на (-1, 2) Сместиться на (2, -2)
Конец
Какую единственную команду надо выполнить Чертёжнику, чтобы вернуться в исходную точку, из которой он начал движение?
1) Сместиться на (9, -3) 3) Смеситься на (-9, -3)
2) Сместиться на (-3, -9) 4) Сместиться на (-3, -9)
Решение:
Шаг 1:
Для выполнения задания необходимо сложить все координаты команд :
2,1
-1,2
2,-2
(3,1)
Шаг 2: Повторить команду 3 раза, т. е. (3,1) * 3 = (9,3)
Шаг 3: Чтобы вернуться в нулевую точку, нужно сменить знак результата шага 2 на противоположный ,(-9,-3)
Выбрать правильный результат.
4. Пользователь работал с каталогом :
C :\ Документы \ Договора \ Продажа
Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился в каталог Срочные , затем спустился в каталог Покупка . Запишите полный путь каталога, в котором оказался пользователь.
1) C :\ Срочные \ Покупка
2) C :\ Документы \ Срочные \ Покупка
3) C :\ Документы \ Срочные \ Покупка\ Продажа
4) C :\ Документы \ Договора \ Срочные \ Покупка
7. Ваня шифрует последовательность русских букв, записывая вместо каждой буквы её номер в алфавите ( без пробелов). Номера букв даны в таблице.
А 1
Й 11
Б 2
К 12
В 3
У 21
Э 31
Ф 22
Л 13
Г 4
Ю 32
М 14
Х 23
Д 5
Е 6
Н 15
Ц 24
Я 33
О 16
Ч 25
Ё 7
П 17
Ж 8
Ш 26
Р 18
Щ 27
З 9
Ъ 28
С 19
И 10
Т 20
Ы 29
Ь 30
7. Некоторые шифровки можно расшифровать несколькими способами. Например, 311333 может означать «ВАЛЯ», может – «ЭЛЯ», а может – «ВААВВВ».
Даны четыре шифровки:
12735
85424
41051
Только одна из них расшифровывается единственным способом. Найдите её и расшифруйте. Получившееся слово запишите в качестве ответа.
8 . В алгоритме, записанном ниже, используются переменные a и b, а также могут использоваться следующие операции:
Определите значение переменной a после исполнения данного алгоритма.
Решение:
а := 7
b := 7+9 * 7 = 70
а := 70 / 5 *7 = 98
Ответ: 98
Порядок действий соответветствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной a .
Справка
Определите, что будет напечатано в результате следующей программы:
Решение
Шаг 1:
Присваиваем значение b :=12; с:=0
Шаг 2:
Цикл присваивания повторяется до момента пока b не станет равным 4
b c
0) 12 0
- 12-2=10 0+12=12
- 10-2=8 12+10=22
- 8-2=6 22+8=30
- 6-2= 4 30+6= 36
При С=36, значение d =4 , следовательно, выбираем ответ равный 36
![10. В таблице Dat хранятся данные измерений среднесуточной температуры за неделю в градусах ( Date[1] – данные за понедельник, Dat[2] – за вторник и т.д.). Определите, что будет напечатано в результате выполнения следующего алгоритма:](https://fhd.videouroki.net/8/d/6/8d69362f8a318ed900ec58176762644bdc838da0/img14.jpg)
10. В таблице Dat хранятся данные измерений среднесуточной температуры за неделю в градусах ( Date[1] – данные за понедельник, Dat[2] – за вторник и т.д.). Определите, что будет напечатано в результате выполнения следующего алгоритма:
11. На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, Указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?
Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию
«Пол = ‘ м ‘ И Химия
В ответе укажите одно число – искомое количество записей.
Решение:
Шаг 1: выбираются строки, удовлетворяющие первому условию: Пол = м
Шаг 2: выбираются строки, удовлетворяющие второму условию : Химия
13. Некоторое число в двоичной системе счисления записывается как 1 10101 . Определите число и запишите его ответ в десятичной системе счисления.
Решение:
110101 = 1*2 ^5 + 1*2^4 + 0*2^3 + 1*2^2 + 0*2^1 + 1*2^0 =1*32 + 1*16 + 0*8 + 1*4 + 0*2 + 1*1 =
=32+16+0+4+0+1 =
=53!
Справка
14. У исполнителя Утроитель две команды, которым присвоены номера:
1.Вычти 1
2.Умножить на 3
Первая из них уменьшает число на экране на 1, вторая – утраивает его. Запишите порядок команд в алгоритме получения из числа 4 числа 25, содержащем не более 5 команд (например, 21211 – это алгоритм:
умножь на 3
вычти 1
умножь на 3
вычти на 1
вычти на 1
Который преобразует число 2 в число 13).
Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.
15 . Скорость передачи данных через ADSL- соединение равна 512000 бит/с. Передача файла через данное соединение заняла 10 секунд. Определите размер файла в Кбайт.
Решение:
Шаг 1:за 10 секунд будет передано
512000 бит/с * 10 сек=5120000 бит информации
Шаг 2: переводим биты в байты, затем в Кбайты.
- 5120000 : 8 = 640000 (байт)
- 640000 :1024 = 625 (Кбайт)
Справка
16. Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим образом. Сначала записывается исходная цепочка символов, после неё записывается исходная цепочка символов в обратном порядке , затем записывается буква, следующая в русском алфавите за той буквой, которая в исходной цепочке стояла на последнем месте. Получившаяся цепочка является результатом работы алгоритма. Например, если исходная цепочка символов была ЛЕС, то результатом работы алгоритма будет цепочка ЛЕССЕЛТ.
Дана цепочка символов АЛ. Какая цепочка символов получится, если в данной цепочке применить алгоритмы дважды ( то есть к данной цепочке применить алгоритм, а затем к результату его работы ещё раз применить алгоритм)?
17. Доступ к файлу ru.txt, находящемуся на сервере htm.com, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите в поле ответа последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
Решение:
На первом месте всегда записывается протокол –Б, затем разделитель - Г; сервер - Ж,В; разделитель – А; имя файла - Д,Е
18. Ниже приведены запросы к поисковому серверу, обозначенные буквами от А до Г. Расположите обозначения запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдёт поисковый сервер по каждому запросу.
Для обозначения логической операции «ИЛИ» в за п росе используется символ l, а для логической операции «И» - символ & .
Результаты сдачи выпускных экзаменов по алгебре, русскому языку , физике и информатике учащимися 9 класса некоторого города были занесены в электронную таблицу. На рисунке приведены первые строки получившейся таблицы:
В столбце А электронной таблицы записана фамилия учащегося, в столбце В – имя учащегося, в столбцах C, D, E и F – оценки учащегося по алгебре , русскому языку, физике и информатике. Оценки могут принимать значения от 2 до 5. Всего в электронную таблицу были занесены результаты 1000 учащихся.
Выполните задание
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла вам сообщат организаторы экзамена). На сновании дынных , содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса:
- Какое количество учащихся получило хотя бы одну пятёрку? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку В1002 таблицы.
- Для группы учащихся, которые получили хотя бы одну пятёрку ( по любому экзамену ), посчитайте средний балл, полученный ими экзамене по русскому языку. Ответ на этот вопрос запишите в ячейку В1003 таблицы.
Решение:
В ячейку G2 записывается формула =ИЛИ(С2=5; D2=5 ; F2=5) , затем эта формула копируется в блок G3 : G1001, в ячейку H2 записывается формула = D2*G2, затем эта формула копируется в блок H3 : H1001, в ячейку В1002 записывается формула
=C ЧЁТЕСЛИ( G2 : G1001 ;ИСТИНА ),
в ячейку В1003 записывается формула
=СУММ(Н2:Н1001)/ В1002.
Возможны и другие способы решения задачи.
Если задание выполнено правильно и при выполнении задания использовались файлы, специально подготовленные для проверки выполнения данного задания, то должны получиться следующие ответы:
На первый вопрос – 464.
На второй вопрос – 3,929.
20.1 Робот находится в левом верхнем углу огороженного пространства, имеющего форму прямоугольника. Размеры прямоугольника неизвестны. Где-то посередине прямоугольника есть вертикальная стена, разделяющая прямоугольник на две части. В этой стене есть проход, при этом проход не является самой верхней или самой нижней клеткой стены.
Точное расположение прохода тоже неизвестно. Одно из возможных расположений стены и прохода в ней проведено на рисунке (Робот обозначен буквой «Р» ):
Напишите для Р обота алгоритм, перемещающий Робота в правый нижний угол прямоугольника(см. рисунок):
Алгоритм должен решать задачу для произвольного размера поля и любого допустимого расположения стены внутри прямоугольного поля. При исполнении алгоритма робот не должен разрушиться.
Алгоритм напишите в текстовом редакторе и сохраните в текстовом файле. Название файла и каталог для сохранения вам сообщат организаторы экзамена.
Выполнение задания 20.1
Команды исполнителя будем записывать жирным шрифтом, а комментарии, поясняющие алгоритм и не являющиеся его частью, - курсивом. Начало комментария будем обозначать символом « l ».
l Сначала будем двигаться вправо, пока не дойдём до стены
l( так как проход в стене не может быть самой верхней клеткой стены):
нц пока справа свободно
вправо
кц
Теперь будем двигаться вниз вдоль стены, пока не найдём проход:
нц пока не справа свободно
вниз
кц
Теперь дойдём до правой стенки:
нц пока справа свободно
вправо
кц
Наконец; спустимся вниз до угла:
нц пока снизу свободно
вниз
кц
Возможны и другие варианты решения.
Любой алгоритм работы с величинами может быть составлен из следующих программ:
- Присваивания
- Ввод
- Вывод
- Обращение к вспомогательному алгоритму
- Цикл
- Ветвление
Эти команды существуют во всех языках, поддерживающих структурное программирование : Паскале, Си и др.
Команда присваивание – одна из основных команд в алгоритмах работы с величинами. Записывать мы её будем так:
:=
Значок « := » читается « присвоить ». Например:
Z := X + Y
Системы счисления.
Системой счисления называют правила записи чисел и связанные с ними способы выполнения вычислений.
Число цифр определяет основание системы счисления.
Компьютер работает с числами в двоичной системе счисления. В ней существует всего две цифры: 0 и 1.
Система счисления, к которой мы все привыкли называется десятичной. В ней используется десять цифр: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
Развернутая форма записи числа:
Значение цифры в записи числа зависит не только от самой цифры, но и от места расположения этой цифры в числе (от позиции цифры). Например в числе 257 первая справа цифра обозначает семь единиц, следующая – пять десятков, следующая – две сотни. Этот факт можно выразить равенством:
257 10 = 2*10 ^ 2+5*10 ^ 1+3*10 ^0 = 200 + 50 + 7 .
Перевод двоичных чисел в десятичную систему.
Пример многозначного двоичного числа: 110101 2
Двойка внизу справа указывает на основание системы счисления. Это необходимо для того, чтобы не перепутать двоичное число с десятичным.
110101 2 = 1*2 ^5 + 1*2^4 + 0*2^3 + 1*2^2 + 0*2^1 + 1*2^0 =
= 1*32 + 1*16 + 0*8 + 1*4 + 0*2 + 1*1 =
=32+16+0+4+0+1 =
=53!
Таким способом мы перевели двоичное число в десятичную систему.
Перевод десятичных чисел в двоичную систему
Для того чтобы осуществить перевод из десятичной системы в двоичную, нужно суметь разложить десятичное число на слагаемое, представляющие собой степень двойки. Например:
1510= 8+4+2+1 = 1*2 ^ 3+*2 ^ 2+1*2 ^1 +1*2 ^0=11112
Перевод десятичных чисел в двоичную систему
Также есть другой способ перевода десятичных чисел в двоичную систему. Например, число 3710.
Данное десятичное число делим на 2. Полученный остаток – это младший разряд искомого числа так продолжается до тех пор, пока частное не станет меньше 2 (основания системы). Это частное – старшая цифра искомого числа
Позиционные системы счисления
Система
счисления
Основание
Десятичная
Алфавит цифр
10
Двоичная
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
2
Восьмеричная
0,1
8
Шестнадцатеричная
0,1,2,3,4,5,6,7
16
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9, А(10), В(11), С(12), D(13) ,Е(14), F(15).
Соотношение между единицами пропускной способности канала передачи информации
1 байт = 8бит
1 килобайт(Кб) = 1024байт
1 мегабайт(Мб) = 1024 килобайт
1 гигабайт (Гб) = 1024 мегабайт
1 терабайт (Тб) = 1024 гигабайт
Информатика "Решим ОГЭ вместе" (1.24 MB)
0
2899
191
Нравится
0
