Игрушки из фетра и лент

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

663340, Красноярский край город Норильск район Кайеркан, ул. Победы дом 7

тел: (3919)39-17-14, факс:(3919) 39-39-63, Е-mail: ddt_@ mail.ru

План - конспект творческой мастерской

Тема: Изготовление сувениров из фетра и лент.

Педагог дополнительного образования:

Е.Н.Салтыкова Е.Н.

Цель:

•  создание условий учащимся для развития творческих способностей, фантазии, креативного мышления в практической деятельности;

Задачи:

•   развивать мелкую моторику пальцев рук, усидчивость и терпение, эстетический вкус;

•   развивать пространственное представление;

•   расширять кругозор учащихся;

•   прививать навыки аккуратности и самостоятельности;

•   воспитание бережного отношения к окружающему миру, забота об экологии;

Оборудование и материалы:

заготовки из фетра, разных цветов;

х/б нити в цвет фетра;

ножницы, иголки;

бисер, бусинки и пайетки, ленточки;

Назначение: игрушка может быть использована как подарок

Ход занятия

Вводная часть:

- Здравствуйте ребята. Я рада видеть вас и предлагаю всем вместе потрудится.

Основная часть:

Самое приятное, что создать такую вещь проще простого - вам не нужна ни швейная машинка, ни другая специальная техника. Эти игрушки можно потом сделать вместе с родителями.

Фетр - самый податливый, удобный и разнообразный материал для творчества. Ведь с ним работать не только приятно, но и легко. А изделия даже у начинающей рукодельницы получаются невероятно красивыми! Такие простые изделия действительно очень легко изготовить. Сшитые вручную изделия получаются красивее и интереснее.

Техника безопасности.

Работа должна приносить удовольствие и пользу, поэтому необходимо помнить о своем теле и соседях во время работы: 

Сядьте удобно, обопритесь на спинку стула

Руки свободные, не опираются на стол

Рабочее место хорошо освещено, свет падает с левой стороны.
Не нужно размахивать руками и делать резкие движения с иголками в руках, а также использовать иголку не по назначению.

Основная часть

1. Используя чертежи к каждой игрушке, делаем заготовки.

2. Пришиваем иглой и нитью каждую часть нашего изделия.

3. Украшаем игрушку ленточками, пайетками, мишурой, бусинами.

3.Подведение итогов.

Ребята, у нас получилось замечательные игрушки.

Я уверена, что вы найдёте им достойное место в вашем интерьере.

Молодцы ребята, вам нравится наша коллекция игрушек? Я думаю, что вашим близким тоже понравится. Давайте вспомним, чему мы научились на сегодняшнем занятии.

• Какие инструменты и материалы мы использовали на уроке?

• Что нового вы сегодня узнали?

• Чем вам запомнилось наше занятие?