Игра по информатике "В поисках приключений"

Ход мероприятия.

В1: Уважаемые! Мы собрались для того, чтобы отметить праздник «Всемирный День информатики».

В2: Наша встреча пройдет в несколько необычной форме. Хоть вы и взрослые, но мир фантазий, мир сказки никогда не покидает даже взрослых.

В1: Сегодня мы совершим сказочное кругосветное путешествие по странам этого огромного и посей день неразгаданного мира Информатики.

В2: Искателей приключений представляют команды 1,2 курсов.

В1: Командам занять свои позиции.(музыка)

В2: Надо полагать, что вы вступаете в единоборство. Для этого нам потребуются те, кто объективно оценит борьбу.

В1: Это почти боги, спустившиеся с Олимпа, это наше уважаемое жюри в составе: …

В2: Каждой команде дается равносильное задание, прошу капитанов выбрать конверт. Работа является отборочным туром для конкурса приветствие.

В1: Пока команды выполняют задания, в работу включается зал. Я читаю стихотворение, написанное программистом Маркиным. Ваша задача ответить: сколько слов, связанных с синтаксисом некоторого языка программирования, имеется в стихотворении: (ответ 8) (проектор Стих)

Начало светлое весны...

Лесов зеленые массивы

Цветут. И липы, и осины,

И ели помыслы ясны.

Себе присвоил этот май

Права одеть листвою ветки,

И целый месяц в душах метки

Он расставляет невзначай...

И пишется легко строка.

И на этюдник рвутся кисти,

Уходит ложь в обличье истин,

И говорю я ей: “пока!”

(конфетку)

В1: Никакая игра не начинается с приветствия. И у нас такая традиция соблюдается. Команды представят нам свои домашние заготовки. Команды должны были подготовить название команды, девиз. Высший балл 4. По жеребьевке первой выступает команда…

Конкурс разминка

В2: Проверим готовность к отплытию. Конкурс "Разминка". Каждая команда получает по карточке. Нужно каждому слову с первой столбца поставить в соответствие слово из второго столбца. На это командам дается 3 минуты.

В1:А теперь небольшая информация о данном событии.

В2:4 декабря 1948 года - день рождения российской информатики. Заинтересовавшись появившимися в конце 40-х годов публикациями о цифровых вычислительных машинах, Исаак Семенович Брук становится активным участником научного семинара, обсуждавшего вопросы автоматизации вычислительной техники. В августе 1948 года совместно со своим сотрудником молодым инженером Баширом Искандаровичем Рамеевым он представил проект автоматической вычислительной машины. В октябре того же года ими были представлены детально проработанные предложения по организации в Академии наук лаборатории для разработки и строительства цифровой вычислительной машины. 4 декабря 1948 г. Государственный комитет Совета министров СССР по внедрению передовой техники в народное хозяйство зарегистрировал за номером 10475 изобретение И.С.Бруком и Б.И.Рамеевым цифровой электронной вычислительной машины. Это первый официально зарегистрированный документ, касающийся развития вычислительной техники в нашей стране. Этот день с полным правом назван днем рождения российской информатики.

В1: Наши команды готовы?

В1: Наше объективное жюри начинает работать, оценивая задания, а команды, наконец, отправляются в далекое необыкновенное кругосветное путешествие.

В мире логики.

В2: Без такой науки как логика невозможно обойтись, не состоятельна наука без логики. И команды получают снова задание.

В1: За одну минуту команды должны отгадать, какое число нужно вписать в треугольник вместо знака вопроса, не нарушая закон расположения чисел. За отгаданный ответ – 3 балла.

В2: Команды получили задание. Но и зрители не останутся без внимания. По предложенной блок-схеме сформулировать решение. (см. на проектор Алгоритмы) Ответы: 1:сортировка двух чисел, 2: -4, 3 умный в гору не пойдет, умный гору обойдет или другие подобные.

Конкурс знатоков компьютерной техники.

В1: Пока подводятся итоги, не будем ждать. Мы с вами должны сделать ещё шаг. Сегодня нас захватила компьютерная техника, компьютерный бум, у всех дома есть компьютеры, большую роль в обществе играют безбумажные технологии. Каждый из студентов, школьников становится компьютерщиком. Это обязывает на многое. Разбираться в технике, в области автоматики. Вы должны быть 100% компьютерщиками, как и жители страны Компьютерщиков. Перед вами список периферийных устройств. (проектор Устройства)

В2:Уважаемое жюри приготовьтесь по работать, в этом конкурсе необходимо особое внимание. За все правильные ответы по 0,5 балла.

Ведущие зачитывают определения устройств, а участники поднимают карточки с номерами устройств, которые, по их мнению, соответствуют данным определениям.

1. Универсальное устройство ввода, служащее для ручного ввода текстовой и числовой информации.(клавиатура 5)

2. Внешнее устройство ЭВМ в виде рычага на шаровом шарнире, используется, как правило, в играх для управления игровыми ситуациями.(джойстик 3)

3. Устройство, служащее для ручного ввода графических данных и для работы с графическим интерфейсом.(мышь 4)

4. Устройство для оптического ввода в компьютер и преобразования в электронную форму изображений и текстовых документов, находящихся в бумажных носителях. (сканер 2)

5. Накопитель на магнитной ленте.(стример 7)

6. Устройство для ввода сложных и широкоформатных графических объектов.(плоттер 1)

7. Устройство, с помощью которого изображение считывается по точкам.(дигитайзер 6)

Конкурс информатиков.

В2: Настоящим, опытным информатикам необходимо владеть компьютерными терминами. Командам предстоит не легкое задание: разгадать кроссворд. Получите конверты. На это вам даётся 5 минут. (Кроссворд в большом конверте)

Конкурс болельщиков.

В1: Наше объективное жюри работает, знатоки заняты отгадыванием кроссворда, я предлагаю и гостям заняться делом. Зрители уже включились в работу и им предлагается ответить на шуточные вопросы, связанные с информатикой. Поднимаем руку при ответе. В случае неверного ответа ход передаётся другому. Внимание вопрос залу.

1. Программист попал в армию. Какой вопрос он задаст офицеру на команду "По порядку номеров рассчитайся".

Ответ: (В какой системе счисления?).

1. О какой компьютерной программе идет речь в песне:

Он мне дорог с давних лет,

И его милее нет,

Этих окон негасимый свет.

Ответ: (Операционная система Windows).

1. Какая связь между городом в Англии, ружьем калибра 30х30 и одним из элементов компьютера?

Ответ: (Все они связаны со словом "винчестер").

1. Почему на компьютерном жаргоне процессор называется камнем?

Ответ: (Основой микросхемы процессора является кристалл кремния высокой степени чистоты).

1. Что общего между папирусом, берестяной грамотой, книгой и дискетой?

Ответ: (Хранение информации).

В2:Предоставляется слово нашему объективному жюри.

Проверка домашнего задания

В1: А сейчас у нас с вами домашнее задание, пара очень ответственная.

В2: Вы должны были придумать вопросы для своих соперников. Вам дается одна минута, чтобы разгадать загадку ваших соперников. Побеждает тот, кто справится быстрее и правильно.

Конкурс капитанов.

В1: Внимание, впереди остров Капитанов! Капитаны команд шаг вперед. Вас ожидает приятный сюрприз. Вам нужно понять и расшифровать текс. Вам дается 2 минуты.

Конкурс болельщиков

В2: Пока капитаны готовятся залу предлагается ряд ребусов, которые необходимо отгадать. (Проектор ребусы) ответы:1-клавиатура, 2-программист 3-винчестер,4-информатика,5-накопитель,6-сервер.

В1: Предоставляется слово нашему объективному, мудрейшему жюри.

Конкурс счетоводов.

В1:Проплываем числовой пролив!!! Вам нужно решить чудную задачу. В бумагах одного чудака – математика было найдено удивительное стихотворение. Вам нужно восстановить его истинный смысл. Получите задание.

Ей было 1100 лет.

Она в 101 класс ходила.

В портфеле по 100 книг носила.

Все это правда, а не бред.

Когда пыля десятком ног,

Она шагала по дороге,

За ней всегда бежал щенок

С одним хвостом, зато стоногий,

Она ловила каждый звук

Своими десятью ушами,

И 10 загорелых рук

Портфель и поводок держали.

И 10 темно-синих глаз

Оглядывали мир привычно.

Но станет всё совсем обычным,

Когда поймёте наш рассказ.

Конкурс фокусников

В1: Ну кто не любит циркачей, загадочных фокусников, никогда не знаешь, что они вытащат из черного ящика.

В1: Но у нас есть подсказка. Внимание! У стоматологов иногда возникает необходимость в определении формы прикуса зубов пациента. Справедливо решив, что всю малоприятную и трудоемкую работу должен делать компьютер, американский дантист В. Манесс изобрел датчик, который не только кодирует информацию о прикусе и записывает ее на диск компьютера, но и демонстрирует на экране дисплея последовательность смыкания зубов и даже усилие их сжатия.

В2: Датчик представляет из себя пластиковую пластину, внутри которой расположена серебряная сеточка. Сжимая датчик зубами, пациент уменьшает расстояние между ее проволочками, а компьютер по соответствующей программе отслеживает и обрабатывает поступающую в него информацию. Задолго до появления такого датчика стоматологи использовали для определения формы прикуса другие предметы (которые вы часто используете для других целей).

В1: Что в черном ящике? Ответ записываем на листочках и отдаем жюри. А правильный ответ – это копировальная бумага.

Подведение итогов и вручение призов.

В2: Кругосветное путешествие заканчивается. Призы нас ждут, послушаем мудрейших из мудрейших, как они скажут, так ему и быть.

Быстрее всех и без особых потерь кругосветное путешествие совершила команда…Вручение грамот и призов.

Благодарим всех за участие!

6