Игра ЧТО,ГДЕ, КОГДА

Внеклассное занятие по русскому языку 3 класс

_______________________________________________________________________

(Команды учащихся 3-х классов рассаживаются за столы)

♪ Звучит музыка «Начало»

- Уважаемые знатоки, мы рады приветствовать вас в Клубе «Что? Где? Когда?». Блесните своими знаниями и своей эрудицией. Мы приглашаем вас в игру, пусть знания в области русского языка помогут вам выполнить все задания и приведут в победе.

♪ Звучит музыка «Между раундами»

(Команды получают задания)

• Разминка

- Игру начинаем с разминки. Каждая команда получила карточки с заданием.

Прочитайте деформированные слова справа. Какое из них должно быть на месте вопросительного знака? В этом задании ничего нет случайного.

ДЕРЕВО = ЕТСБЛЬЕ

ЦВЕТОК = ТЕАКВ

? =

- За правильно выполненное задание команда получает 3 балла

♪ Звучит музыка «Время на обдумывание»

- Внимание, правильный ответ … (СТЕБЕЛЬ И ВЕТКА)

• Раунд ПЕРВЫЙ

♪ Звучит музыка «Гонг + лошадка»

- Со знатоками играет учитель русского языка и литературы школы № 3 Мордашова Л.В. Слушайте внимательно ее задание.

♫ (Включается видеозапись)

“Уважаемые знатоки! А знаете ли вы, что такое ШАРАДА? Первые шарады появились в VI веке, а в XVIII веке они вошли в моду у французов.

Шарада – это загадка, составленная в стихах, в ней задуманное слово распадается на несколько отдельных частей, причём каждая из них представляет собой самостоятельное слово. Например, «пар + ус = парус».

Внимание задание! В течение 2-х минут отгадайте мою шараду и назовите слово.

Моё начало – буква алфавита,

А звук её всегда шипит сердито.

Второго слова корабли боятся

И обойти его стремятся.

А целое – весной

Летает и жужжит,

То сядет на цветок,

То снова улетит.

♪ Звучит музыка «Между раундами»

(Команды получают задания)

- За правильно выполненное задание команда получает 1 балл

♪ Звучит музыка «Время на обдумывание»

- Внимание, правильный ответ … (ШМЕЛЬ)

• Раунд ВТОРОЙ

♪ Звучит музыка «Гонг + лошадка»

- Со знатоками играет завуч нашей школы, учитель русского языка и литературы Смирнова Н.В.. Будьте внимательны.

♫ (Включается видеозапись)

«Уважаемые знатоки! Вы знаете, что имена существительные бывают м.р, ж.р. и с.р.. За 2 минуты с помощью 1 буквы вы должны совершить чудо и превратить имя существительное м.р. в имя существительное ж.р. Букву можно добавлять или заменять другой.Например, пол - пола»

Мел - ___________ (мель)

Руль - ___________ (Русь)

Полк - _____________ (полка)

Вол - ______________ (воля)

Гость - ____________ (горсть, гостья)

♪ Звучит музыка «Между раундами»

(Команды получают задания)

- За правильно выполненное задание команда получает 5 баллов

♪ Звучит музыка «Время на обдумывание»

- Внимание, правильный ответ …

• ЧЁРНЫЙ ЯЩИК

- Внимание, черный ящик!

♪ Звучит музыка «Чёрный ящик»

(В зал вносят Чёрный ящик)

- Уважаемые знатоки! В этом ящике лежит то, что когда-то описал в своём словаре В.Даль. Это -

«птичья одёжа, заместитель шерсти. Состоит из стебла и махалки или бородки. Дудка оканчивается комлем, который сидит в теле.

- Словарь В.Даля раскрывает и другое значение этого слова: может быть шляпное, головное украшенье.

А если оно писчее, то обычно гусиное, с очинкой, а иногда деланное, стальное, золотое».

- За 1 минуту вы должны обсудить и сказать, что лежит в ЧЁРНОМ ЯЩИКЕ.

- За правильно выполненное задание команда получает 1 балл

♪ Звучит музыка «Время на обдумывание»

- Выслушаем ответы каждой команды.

- Внимание, правильный ответ …

(ответ из ящика)

(перо)

- Внимание задание! Образуйте от данного слова форму множественного числа, запишите его и сосчитайте, сколько мягких согласных звуков в этом слове.

- За правильно выполненное задание команда получает 2 балла

♪ Звучит музыка «Время на обдумывание»

- Внимание, правильный ответ … (ПЕРЬЯ – 3 звука)

• Раунд ТРЕТИЙ

♪ Звучит музыка «Гонг + лошадка»

- Со знатоками играет учитель русского языка и литературы нашей школы Смирнова З.В..

♫ (Включается видеозапись)

«Изобретателем анаграммы считают Ликофрона из Древней Греции.

Анаграмма – это такая загадка, в которой при перестановке слогов и букв, а также при чтении слова справа налево слово приобретает новое значение.

Уважаемые знатоки! Разгадайте мою анаграмму».

Я застываю на сосне,

Бываю и на ели.

Смените буквы так во мне,

Чтоб вы меня с картошкой ели.

Запишите оба слова.

♪ Звучит музыка «Между раундами»

(Команды получают задания)

- За правильно выполненное задание команда получает 2 балла

♪ Звучит музыка «Время на обдумывание»

- Посчитайте и скажите, сколько звуков [а] в этих словах.

- За правильно выполненное задание команда получает 1балл

♪ Звучит музыка «Время на обдумывание»

- Внимание, правильный ответ … (СМОЛА И МАСЛО: 4 звука)

• Раунд ЧЕТВЁРТЫЙ

♪ Звучит музыка «Гонг + лошадка»

- Со знатоками играет учитель русского языка и литературы нашей школы Козлова Е.В.

♫ (Включается видеозапись)

«Омонимы – это слова, одинаковые по написанию и по звучанию, но с разными значениями.

Не боится бегемота,

Но боится он лису.

На него идёт охота

И в трамвае, и в лесу.

За 2 минуты назовите слова – омонимы.

- За правильно выполненное задание команда получает 1балл.

♪ Звучит музыка «Время на обдумывание»

- Уважаемые знатоки! Через 1 минуту расскажите нам, какие зайцы водятся в лесу и каких зайцев можно наблюдать в трамвае.

- За правильно выполненное задание команда получает 2 балла.

♪ Звучит музыка «Время на обдумывание»

- Выслушаем ответы каждой команды.

- Внимание, правильный ответ … (ЗАЯЦ в лесу – зверь; ЗАЯЦ в трамвае – человек без билета)

• БЛИЦ - ТУРНИР

♪ Звучит музыка «Гонг + лошадка»

- Блиц - турнир со знатоками играет завуч нашей школы, учитель русского языка и литературы Кукушкина Н.В.

♫ (Включается видеозапись)

Уважаемые знатоки! Я предлагаю вам сыграть со мною БЛИЦ – ТУРНИР. Перед вами слова. В течение 2-х минут вы должны составить 3 предложения, разные по цели высказывания. Включите в них как можно больше из предложенных слов. Чем больше слов из списка вы используйте, тем больше баллов вы заработаете.

Снег, тропинки, зима, мороз, метель, холод, птицы, деревья, ветка, воробей.

- За правильно составленные предложения команда получает 3балла.

- Дополнительные баллы команда получает за использование наибольшего количества предложенных слов.

♪ Звучит музыка «Время на обдумывание»

- В то время как жюри подводит итоги, для вас ВЕСЁЛАЯ ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

• Подведение итогов

♪ Звучит музыка «Объявление победителя»

- Подходит к концу наша игра. Мне хочется пожелать вам: любите свой родной язык, изучайте его. Он хранит в себе много интересного.

- А закончить нашу игру мне бы хотелось словами великого русского писателя И.С.Тургенева:

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык,— это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием.

11