Получите свидетельство
Вход
Пояснительная записка
Программа факультатива «Мой край» составлена для работы с учащимися 9 класса и направлена на социокультурную адаптацию школьников, и их подготовку к гражданской и нравственной деятельности.
Изучение родного края способствует воспитанию патриотического курса, дает возможность привлечь к поисково- исследовательской работе. Обучение путем открытий – актуальна проблема нашего времени. Она имеет две черты: исследовательскую активность учащихся и самостоятельное приобретение знаний.
В основе программы лежит развитие личности ребенка посредством знакомства с историей родного края.
Целью программы является формирование основ этнического самосознания школьника и расширение собственного культурного опыта, интерес к истории Богородской области.
Задачи программы:
образовательные: структура программы позволяет познакомить ребят с культурными учреждениями области, историей возникновения и развития Малой Родины;
развивающие: развивать в детях наблюдательность, самостоятельность и инициативу; развивать у детей способности проявлять свои теоретические, практические умения и навыки;
воспитательные: воспитывать такие личностные качества как доброта, честность, взаимопомощь; воспитывать у детей культуру труда и этику общения; воспитывать бережное отношение к природе, родному краю.
| № | Содержание занятия | Дата проведения |
| 1 | Введение в курс «Мой край» | 4.09 |
| 2 | Моя родина-Россия. Семья, род, родина. | 11.09 |
| 3 | Методы изучения истории края | 18.09 |
| 4 | Нижегородская область с древних времен до 17 века | 25.09 |
| 5 | Развитие ремесел в нашем крае | 2.10 |
| 6 | Развитие с/хозяйства | 9.10 |
| 7 | Быт население округи | 16.10 |
| 8 | Традиционные праздники и обряды | 23.10 |
| 9 | Экскурсия в исторический музей г.Богородска | 13.11 |
| 10 | Экскурсия ремесла г.Богородского | 20.11 |
| 11 | Экскурсия монастырь село Оранки | 27.11 |
| 12 | История «Оранского монастыря» | 4.12 |
| 13 | История сельского поселения | 11.12 |
| 14 | Выбор места для строительства | 18.12 |
| 15 | Выбор материала | 25.12 |
| 16 | Лес-богатство храма | 15.01 |
| 17 | Изба, дом, хоромы | 22.01 |
| 18 | Новоселье | 29.01 |
| 19 | История развития Хвощевского поселение | 5.02 |
| 20 | «Улица Центральная моя» | 12.02 |
| 21 | Составление опросника по сбору информации о жителях-старожителях | 19.02 |
| 22 | Паспорт записанного текста | 26.02 |
| 23 | Практическое занятие оформление Тетради рассказов | 5.03 |
| 24 | Пр.занятие -опрос населения по темам «поездка в исторический музей г.Богородска», «встреча с участниками Сталинграда» | 12.03 |
| 25 | Пр.занятие опрос по темам в группе | 19.03 |
| 26 | Представление собранной информации | 2.04 |
| 27 | Поселения вокруг Хвощевки | 9.04 |
| 28 | Как образовались поселения их быт | 16.04 |
| 29 | Населенные пункты | 23.04 |
| 30 | Природа края. Реки, озера, пруды | 7.05 |
| 31 | Природные явления в нашем районе | 14.05 |
| 32 | Влияние природного фактора на занятия населения округи | 21.05 |
| 33 | Экскурсия в музей «крестьянская изба и её обитатели» | 28.05 |
Факультатив "Мой Край" (17.37 KB)
0
585
10
Нравится
0
