Специально для учителей!

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разработки / Всем учителям / Уроки / 3 класс / Эмоция және сезім тілі

Эмоция және сезім тілі

Саба?ты? та?ырыбы : Эмоция ж?не сезім тілі

Дидактикалы? ойындар: «Пиктограммалар», «Тамаша дорба», «К??іл-к?йді таны », «Т?тті к?мпиттер » этюд ойыны.

Саба?ты? ма?саты:

1.Білімділік:Баланы? ?зіндік орнын менін сезіндіруді ?йрету,таби?атты с?йе білуге,?ам?ор болуды ?йрету.

2.Дамытушылы? :Бала?а ересек адамдармен,??рдастарымен ?арым-?атынас да?дыларын ме?геруге,эмоциялы? ?арым-?атынаста ?мірге ?ызы?ушылы?ын арттыру.

3.Т?рбиелік :О?ушыны ?з-ара сыйласты??а т?рбиелеу,адамдар?а шын ниетпен к?мектесе білуге т?рбиелеу.

Білімділік,икемділіктер,да?дылар: Эмоция ж?не сезім к?йі;?уаныш, ?ай?ы,та? ?алу ж?не т.б,адамны? бет ?лпеті оны? сезім к?йін т?сіне білу ниет білдіру, жа?ымды сезімні? пайда болуына т?рткі болу.

С?здік: ?уаныш, ?ай?ы,та? ?алу ж?не т.б.

С?йлеу тілін дамыту :С?з тіркестері мен с?йлемдерді д?рыс ??растыру.

Саба?ты? т?рі: дамыту –т?зету саба?ы

Ойын материалы: пиктограммалар жиынты?ы, тамаша дорба, ойыншы?тар,?р-т?рлі сезімдерді к?рсетіп т?р?ан адамдар бейнеленген карточкалар.

О?ыту ?дістері: к?рсету,баламен бірге ойнау,т?сіндіру,?имыл –?рекетті к?рсету.

Саба? барысы:

І.?йымдастыру кезе?і. Баламен амандасу,о?ушыны? к??іл –к?йін,денсаулы?ын с?рау.

ІІ.Кіріспе. Ж?мба? жасыру

Б?лттар т?ніп,

Жерге ш?гіп.

Дым?ыл т?ман басады,

Ш?п сар?айып,??і тайып

Дала с?ры ?ашады.

Б?бектерім айты?даршы

Б?л ?ай кезде болады /к?з/.

ІІІ.Жа?а саба?.

1.Дидактикалы? ойын.«Тамаша дорба »,ойыны бойынша ?р-т?рлі ойыншы?тарды ала отырып ?зіні? к??іл –к?йін білдіру.,пиктограммалар жиынты?ы ар?ылы ?р-т?рлі эмоциялы? жа?дайларды тани білуін ?ада?алап, к?рсете отырып ойнату

2.Суреттермен ж?мыс: «К??іл-к?йді таны »,

3.Этюд ойын «Т?тті к?мпиттер » т?рлі-т?сті ?а?аздардан к?мпиттер дайындауда баланы? т?р т?сті ажырата білуін ?ада?алау.

ІІІ.Жа?а саба?ты бекіту : Б?гін ?андай ойындар ойнады? ?

О?ушыны мада?тап саба?ты ая?тау

Нурписова Жанар Толеувна

03.03.2017

Содержимое разработки

3-сабақ. сыныбы_____________ мерзімі_____________

Сабақтың тақырыбы : Эмоция және сезім тілі

Дидактикалық ойындар: «Пиктограммалар», «Тамаша дорба», «Көңіл-күйді таны », «Тәтті кәмпиттер » этюд ойыны.

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік:Баланың өзіндік орнын менін сезіндіруді үйрету,табиғатты сүйе білуге ,қамқор болуды үйрету.

2.Дамытушылық :Балаға ересек адамдармен,құрдастарымен қарым-қатынас дағдыларын меңгеруге ,эмоциялық қарым-қатынаста өмірге қызығушылығын арттыру.

3.Тәрбиелік :Оқушыны өз-ара сыйластыққа тәрбиелеу,адамдарға шын ниетпен көмектесе білуге тәрбиелеу.

Білімділік,икемділіктер ,дағдылар: Эмоция және сезім күйі;қуаныш, қайғы,таң қалу және т.б ,адамның бет әлпеті оның сезім күйін түсіне білу ниет білдіру, жағымды сезімнің пайда болуына түрткі болу.

Сөздік: қуаныш, қайғы,таң қалу және т.б .

Сөйлеу тілін дамыту :Сөз тіркестері мен сөйлемдерді дұрыс құрастыру.

Сабақтың түрі: дамыту –түзету сабағы

Ойын материалы: пиктограммалар жиынтығы , тамаша дорба, ойыншықтар,әр-түрлі сезімдерді көрсетіп тұрған адамдар бейнеленген карточкалар.

Оқыту әдістері: көрсету ,баламен бірге ойнау,түсіндіру,қимыл –әрекетті көрсету.

Сабақ барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі. Баламен амандасу,оқушының көңіл –күйін ,денсаулығын сұрау.

ІІ.Кіріспе . Жұмбақ жасыру

Бұлттар төніп,

Жерге шөгіп.

Дымқыл тұман басады,

Шөп сарғайып ,өңі тайып

Дала сұры қашады .

Бөбектерім айтыңдаршы

Бұл қай кезде болады /күз/.

ІІІ.Жаңа сабақ.

1.Дидактикалық ойын .«Тамаша дорба »,ойыны бойынша әр-түрлі ойыншықтарды ала отырып өзінің көңіл –күйін білдіру. ,пиктограммалар жиынтығы арқылы әр-түрлі эмоциялық жағдайларды тани білуін қадағалап, көрсете отырып ойнату

2.Суреттермен жұмыс: «Көңіл-күйді таны »,

3.Этюд ойын «Тәтті кәмпиттер » түрлі-түсті қағаздардан кәмпиттер дайындауда баланың түр түсті ажырата білуін қадағалау .

ІІІ.Жаңа сабақты бекіту : Бүгін қандай ойындар ойнадық ?

Оқушыны мадақтап сабақты аяқтау

4-сабақ. сыныбы______________ мерзімі_____________