Духовно-нравственное воспитание обучающихся на уроках биологии посредством кейс-технологий (разработка урока в рамках ФГОС)

Информационный материал к уроку «Основы селекции»

История становления селекции как науки

Началом селекции можно считать то время, когда человек начал одомашнивать диких животных и выращивать растения. Первый этап примитивной селекции начался, вероятно, 20-30 тыс. лет назад, когда крупные животные были перебиты, и охота перестала обеспечивать людей продуктами питания в достаточной степени. Продолжался несколько тысячелетий. На ранних этапах социальной эволюции человека искусственный отбор проводился бессознательно. Люди сохраняли потомство от лучших представителей и употребляли в пищу худших без сознательного намерения вывести более совершенную породу или сорт.

С развитием земледелия и животноводства искусственный отбор лучших форм приобрёл массовый сознательный характер - появилась народная селекция.

В России крестьяне создали сорта пшеницы (Крымка, Полтавка), подсолнечника (Зелёнка, Фуксинка), яблони (Антоновка, Грушовка) и др., получившие название местных, или стародавних. 

Основное отличие местных народных сортов от селекционных – они были неоднородны (состояли из нескольких разновидностей), малоурожайны, но были хорошо приспособлены к местным условиям. Второй этап в развитии селекции длился несколько столетий.

Развитие капитализма оказало большое влияние на селекционную практику. В к. VIII – н. XIX веков зародилась промышленная селекция. По всему миру стали создаваться опытно-селекционные станции. Селекционеры стали использовать отбор сознательно и целенаправленно (методический отбор), скрещивая экземпляры с ярко выраженными полезными свойствами.

Решающую роль в возникновении научной селекции сыграло эволюционное учение Ч. Дарвина, становление и развитие генетики. В России началом развития научной селекции считается 1903 г. - год организации Д.Л. Рудзинским при Московском с.-х. институте (ныне Московская с.-х. академия им. К. А. Тимирязева) селекционной станции, на которой были выведены первые в стране сорта зерновых культур и льна.

В 1920 г. сформулированный Н.И. Вавилов закон гомологических рядов в наследственной изменчивости, а в 1926 г. опубликованный труд о центрах происхождения культурных растений стали широко использоваться в селекционной практике.

Созданный в 1924 г.  Всесоюзный институт прикладной ботаники и новых культур, преобразованный затем во Всесоюзный институт растениеводства (ВИР), под руководством Н. И. Вавилова становится мировым центром по сбору и изучению растительных ресурсов. Многочисленные коллекции растений ВИРа послужили исходным материалом (генофондом) для многих сортов растений.

Большой вклад в разработку теории и практики селекции плодово-ягодных растений внес И.В. Мичурин (1855-1935). В своих работах он широко применял скрещивание географически отдаленных форм, акклиматизируя растения к определенной местности. Методы, разработанные И.В. Мичуриным, успешно используются селекционерами и в настоящее время.

Селекционеры не только научились скрещивать растения, относящихся к разным видам, но и нашли способы восстановления их плодовитости. В 1924 г. Г.Д. Карпеченко получил плодовитый капустно-редечный гибрид.

Первый знаменитый гибрид тритикале = пшеница + рожь,  был получен ученым-селекционером В.Е. Писаревым в 1941 году. В результате многолетних работ академика Н.В. Цицина и его сотрудников были получены пшенично-пырейные гибриды. Первый гибрид пырея и пшеницы Н.В. Цицин получил в 1942 г.

Информационный материал к уроку «Основы селекции»

Методы селекции

К методам селекции традиционно относят отбор, гибридизацию, искусственный мутагенез. Во второй половине ХХ в. стали применять принципиально новые современные методы – генную инженерию, клеточную и хромосомную инженерию (в селекции растений и микроорганизмов), искусственное осеменение, трансплантацию (в селекции животных).

Кроме перечисленных методов в селекции растений и животных широко используют подбор родительских пар по хозяйственно ценным признакам, по месту происхождения (для растений), генетически отдаленных (для растений), по экстерьеру (для животных). Такой метод селекции как испытание производителей по потомству применяют только в селекции животных: оценивают качество самцов-производителей, наблюдая многочисленное потомство.

Рассмотрим более подробно традиционные методы селекции. Различают два вида искусственного отбора: массовый и индивидуальный. При массовом отборе выделяют группу особей с желаемыми признаками, но без учета родословной. Данный метод применяют для перекрестноопыляющихся растений, проводят в ряде поколений, не применяют в селекции животных. При индивидуальном отборе выделяют единичные особи с ценными качествами (с учетом родословной) и отдельно выращивают их потомство. Применяют для самоопыляющихся растений. В результате выделяют чистые линии – группы генетически однородных (гомозиготных) организмов, представляющих ценный исходный материал для селекции. Жесткий индивидуальный отбор применяют и в селекции животных. Отбор проводят по хозяйственно ценным признакам.

Отбор тем эффективнее, чем разнообразнее в наследственном отношении исходный материал. Одним из путей увеличения разнообразия материала для селекции является гибридизация. Она бывает двух видов: близкородственная (инбридинг) и неродственная (аутбридинг).

Инбридинг используют в селекции растений и животных для получения гомозиготных (чистых линий) с желательными признаками. Но многократный инбридинг может привести к резкому ослаблению (депрессии) или вырождению потомков.

При гибридизации особей разных линий – аутбридинге – удается получить гетерозиготные гибриды, превосходящие по своим качествам родительские формы. Это явление называют эффектом гетерозиса – «гибридной силы». Данный эффект применяется для получения высокоурожайных гибридов культурных растений и пород животных с хозяйственно ценными признаками. Уже со второго поколения эффект гетерозиса угасает.

Искусственный мутагенез и полиплоидию применяют для получения более урожайных, крупных размерами полиплоидных сортов. Современные сорта культурных растений в большинстве случаев являются полиплоидными. Полиплоидия у животных возможна лишь в крайних случаях (советский ученый Б.Л. Астауров создал полиплоидные формы тутового шелкопряда).

Информационный материал к уроку «Основы селекции»

Районированные сорта

Районированные сорта растений - это сорта, которые допущены для использования в том или ином регионе страны, которые приспособлены для выращивания именно в данном климате.

Общеизвестно, что следует отдавать предпочтение сортам и гибридам, районированным в данном регионе. Кроме климатических условий имеют значение и другие факторы.

Во-первых, длина светового дня. Многие растения для нормального развития требуют вполне определенной продолжительности светового дня, в несоответствующих условиях их развитие нарушается. Это одна из частых причин неудач переноса растений на юг (где световой день короткий) северных длиннодневных сортов, и наоборот.

Во-вторых, в каждом регионе существуют местные формы возбудителей основных болезней растений. Если сорт устойчив к болезни в одном регионе – в другом регионе он может оказаться менее устойчивым к той же болезни, вызываемой местной формой возбудителя. Или может сильно поражаться другой болезнью, отсутствующей в районе создания этого сорта.

В РФ имеется 12 регионов (зон) районирования сортов: Северный, Северо-западный, Центральный, Волго-вятский, Центрально-черноземный, Северокавказский, Средневолжский, Нижневолжский, Уральский, Западносибирский, Восточносибирский, Дальневосточный.

Челябинская область относится к Уральской зоне, наряду с Курганской, Оренбургской областями и республикой Башкортостан.

Районированием сортов растений в Челябинской области занимаются два института: Южно-Уральский научно-исследовательский институт садоводства и картофелеводства и Челябинский научно-исследовательский институт сельского хозяйства.

В 1931 году, по инициативе И.В.Мичурина, было организовано первое, в Уральском регионе, научно-исследовательское учреждение по садоводству - Уральская зональная плодово-ягодная опытная станция.

30 декабря 2013 г. учреждение переименовано в Федеральное государственное научное учреждение «Южно-Уральский научно-исследовательский институт садоводства и картофелеводства» (ЮУНИИСК).

По данным за 2016 год селекционерами ЮУНИИСКа выведены новые сорта плодово-ягодных и овощных культур, которые проходят испытание: сорт сливы Уральская серебристая (Алтайская юбилейная х Жёлтая Хопты), сорт крыжовника Кыштым (Владил х Уральский изумруд), сорт крыжовника Аргази (Авангард х Владил), сорт жимолости Таганай (сеянец жимолости камчатской от свободного опыления), сорт картофеля Кавалер (Рая х Космос), сорт картофеля Ицил (Кондор х Фреско), сорт вишни Олимпиада (Ашинская от свободного опыления).

Постановлением Совнаркома СССР и приказом Наркомзема СССР от 12 июня 1934 года образована Челябинская сельскохозяйственная опытная станция. Несколько раз переименовывалась. 16 июня 1988 преобразована в Челябинский научно-исследовательский институт сельского хозяйства.

За 80 лет существования института создано и в разные годы возделывались в производстве 31 сорт зерновых и зернобобовых культур. В настоящее время в Государственный реестр входят 13 сортов селекции института, возделываемых в 5 субъектах РФ на площади свыше 700 тыс.га.

Приведем для примера несколько лучших сортов сельскохозяйственных культур селекции 
ФГБНУ «Челябинский НИИСХ»: Мягкая яровая пшеница - ЧЕЛЯБА 75. Сорт включен в Госреестр селекционных достижений, допущенных к использованию в производстве в 2012 году. На сегодняшний день - это единственный сорт в России, а может и мире, защищенный от бурой ржавчины. Мягкая яровая пшеница ЧЕЛЯБА РАННЯЯ. В 2016 году сорт включен в Реестр селекционных достижений, допущенных к использованию в Уральском регионе, во всех зонах Челябинской области. Отличительной особенностью сорта Челяба ранняя является его уникальная скороспелость. Яровой ячмень ЧЕЛЯБИНСКИЙ 99. Сорт выведен в 2002 г. заслуженным агрономом РФ Пуалаккайнан Лидией Анатольевной. Челябинский 99 входит в список пивоваренных сортов РФ. Горох посевной АЛЕКСАНДРИТ, районирован по Уральскому региону, устойчив к болезням.

По данным Министерства сельского хозяйства Челябинской области в 2018 г. выращиванием продукции растениеводства занимались 23 муниципальных района из 27 и 3 городских округа из 16. 6 муниципальных районов области имеют на своих территориях более 10 предприятий, занимающихся выращиванием продукции растениеводства: Агаповский район (32 предприятия), Брединский (30 предприятий), Троицкий (26 предприятий), Варненский и Кизильский (по 22 предприятия), Октябрьский (11 предприятий). Всего выращиванием продукции растениеводства занималось 253 предприятия области. Из них 239 – выращивали зерновые и бобовые культуры, 72 – масличные, 24 – картофель, 17 – овощи, 141 – кормовые культуры. В основном в 2018 г. на территории области преобладало выращивание зерновых и бобовых культур: 94% предприятий.

На территории Миасского городского округа: в с. Смородинка находится сельскохозяйственный производственный кооператив «Черновской». Предприятие занимается растениеводством в сочетании с животноводством. Основная отрасль компании «картофелеводство и овощеводство», но также выращивают зерновые, масличные и кормовые культуры. Сельхозкооператив «Черновской» обрабатывает около 25000 га пашни, на которых выращиваются кукуруза, пшеница, гречиха, а также однолетние и многолетние травы.

СХПК «Черновской» занимается выращиванием сорта картофеля Невский, наиболее приспособленного к горному климату. Данный сорт богат витаминами, которые полезны для здоровья.

« Черновской» занимается производством молока. В кооперативе производится около 10% молока в Челябинской области.

Тематическая карта урока

«СЕМЕНА НЕ ДЛЯ СЕБЯ»

Один из выдающихся подвигов совершили сотрудники Института растениеводства имени Н.И. Вавилова на Исаакиевской площади во время ленинградской блокады. Всесоюзный институт обладал гигантским семенным фондом – это тонны уникальных зерновых культур. Сотрудники института не тронули ни единого зерна. Чтобы сохранить уникальный материал, который в послевоенные годы помог восстановить сельское хозяйство, они не прикоснулись ни к одному зернышку риса, ни к одному картофельному клубню... А сами умирали. От голода.

Кейс №1 «СУДЬБА ВАВИЛОВСКОЙ КОЛЛЕКЦИИ СЕГОДНЯ»

Собранная Николаем Вавиловым около 90 лет назад коллекция семян и растений - уникальная, не имеющая аналогов в мире, - три года назад едва не погибла (см. «Новую газету», № 89, 92, 108 за 2010 год).

Уничтожить бесценное собрание декоративных, кормовых и плодово-ягодных культур осенью 2009 года решила Правительственная комиссия. Она посчитала землю в пригороде Петербурга — где росли привезенные из разных уголков планеты редчайшие цветы, кустарники и деревья — более подходящей для строительства коттеджей.

Селекционеров заставили освободить место под строительство односемейных жилых домов.

Почти три года сотрудники Павловской опытной станции и ученые института сопротивлялись чиновникам. На имя президента (тогда — Медведева) и премьера (Путина) ушли сотни обращений с призывами остановить варварство и не уничтожать национальное достояние.

Результат заставил себя ждать. Только в марте 2012 года еще президент Дмитрий Медведев поручил: Фонду РЖС вернуть Павловской опытной станции ВИР спорные участки, обеспечить адекватное финансирование содержания коллекции Вавилова, а также подготовить и внести в Думу законопроект об особом статусе коллекции семян и растений.

Выдержка из «Новой газеты» № 133 от 23 ноября 2012 г.

Санкт-Петербург

Вопросы и задания

1. Разберите данную ситуацию, проведите ее анализ.

2. Кому и зачем нужны семена из коллекции ВИР (Всероссийского института растениеводства)?

3. Дайте определение понятию селекция, используя слова: порода, сорт, штамм, микроорганизмы, растения, животные.

4. Проследите историю становления селекции как науки.

Заполните ленту времени «Этапы становления селекции как науки» (особенности) и «Вклад российских ученых в развитие селекции» (год-ученый-открытие).

1. К акие методы селекционеры используют в своей работе?

Составьте схему «Методы селекции». Выделите метод из группы традиционных, который не применяют в селекции растений.

1. Какие сорта растений называют районированными?

Составьте краткий рассказ «Районированные сорта», опираясь на вопросы.

(Определение? Сколько регионов (зон) районирования сортов находится на территории РФ? К какой зоне относится Челябинская область? Кто занимается районированием сортов в Челябинской области? Перечислите новые сорта плодово-ягодных и овощных культур? Назовите лучшие сорта сельскохозяйственных культур? Сколько муниципальных районов и городских округов Челябинской области занимались выращиванием продукции растениеводства в 2018 г.? Сколько из них имеют более 10 предприятий на своей территории (перечислите районы)? Выращивание каких культур преобладает? Назовите с/х предприятие на территории Миасского городского округа? Чем занимается? Назовите основную отрасль компании? Какой сорт картофеля выращивают?)

О тметьте на карте Челябинской области муниципальные районы, которые имеют на своих территориях более 10 предприятий, занимающихся выращиванием продукции растениеводства.

ОСНОВЫ СЕЛЕКЦИИ И БИОТЕХНОЛОГИИ

(биология 10. УМК В.В. Пасечника)

Урок 33. Основы селекции. Селекция растений. Районированные сорта (НРЭО)

Тип урока. Урок открытия нового знания

Вид урока. Проблемный урок

Тема урока. Основы селекции. Селекция растений. Районированные сорта (НРЭО)

Цель урока. Формирование умения называть и характеризовать основные методы селекции, анализировать значение селекции в жизни людей.

Проблемный вопрос урока. Как совершенствовались методы управления наследственностью и изменчивостью организмов в ходе развития селекции?

ХОД УРОКА

1. Создание проблемной ситуации. Диалог на уроке

Просмотр видеофрагмента «Семена не для себя»

Вопросы и задания

1. Изучите содержание кейса №1 «Судьба вавиловской коллекции сегодня».

2. Ответьте на 1-й и 2-й вопросы кейса №1. Сформулируйте проблемный вопрос, тему и задачи урока.

(в ходе определения темы, задач урока и постановки проблемного вопроса учитель совместно с обучающимися составляет на доске кластер «Основы селекции»).

Вопросы для составления кластера «Основы селекции»

А) Как ученые используют семена из коллекции ВИР? Изучение какого раздела биологии поможет ответить на этот вопрос? (на доске появляются блоки: проблемный вопрос и ключевое слово – селекция)

Б) Что изучает физика, химия, биология? Что изучает селекция? (объекты изучения)

В) Каждая наука ставит перед собой и решает определенные … (задачи)

Г) Назовите два главных свойства живых организмов, которые изучают генетики? (наследственность и изменчивость)

Д) Можно ли управлять наследственностью и изменчивостью организмов? Что для этого необходимо знать? (методы)

Е) Раздел биологии - генетика, которая является теоретической базой селекции, возникла только в н. ХХ в. Каков «возраст» селекции? (история)

Ж) Сегодня на уроке мы более подробно познакомимся с селекцией растений. Поэтому отдельным блоком рассмотрим понятие районированные сорта.

1. Аналитическая работа. Поиск путей решения учебной проблемы

Вопросы и задания

1. Отвечаем вместе на 3-й вопрос кейса: дайте определение понятию селекция.

Селекция – наука о создании новых и улучшении существующих сортов растений, пород животных и штаммов микроорганизмов.

1. Определите понятия сорт, порода, штамм?

Сорт (порода, штамм) – это популяция одного вида растений (животных, м/о), искусственно созданная человеком и характеризующаяся определенными наследственными особенностями.

1. Какие задачи ставят перед собой селекционеры?

Главная задача – создание форм организмов, обладающих комплексом хозяйственно полезных признаков (высокой продуктивностью и качеством продукции, устойчивостью к болезням и вредителям, к неблагоприятных условиям внешней среды и т.д.).

1. Используя информационный материал кейса №1, выполните задания №4, 5, 6 по группам.

• Во время представления информации об истории селекции в виде ленты времени «Этапы становления селекции как науки» и «Вклад российских ученых в развитие селекции» (задание №4), у обучающихся в тетрадях должны появиться записи.

Записи в тетради

Этапы становления селекции

1. Примитивная селекция (бессознательный отбор)

2. Народная (сознательный отбор)

3. Промышленная (методический отбор)

4. Научная (методический отбор)

______________________________________

Современные генетики и селекционеры научились манипулировать генами. Возможно, в скором времени, новый этап научной селекции получит свое название: генная селекция, синтетическая селекция, …

Записи в тетради

Вклад российских ученых в развитие селекции

1. Д.Л. Рудзинский – основоположник научной селекции в России (1903 г.)

2. Н.И. Вавилов – закон гомологических рядов наследственной изменчивости (1920 г.)

Генетически близкие роды и виды характеризуются сходными рядами наследственной изменчивости.

1. Н.И. Вавилов – учение о центрах происхождения культурных растений (1926 г.)

2. И.В. Мичурин (1855 – 1935) – селекция плодово-ягодных растений

3. Г.Д. Карпеченко – плодовитый капустно-редечный гибрид методом полиплоидии (1924 г.)

______________________________________

Эту аллею славы, безусловно, можно продолжить. Нам есть чем гордиться за свою страну. Ведь во многих науках фундаментальные теории и законы были сформулированы именно русскими учеными (Д.И. Менделеев, М.В. Ломоносов, А.М. Бутлеров, В.И. Вернадский и др.). И селекция не является исключением: основополагающими являются закон гомологических рядов наследственной изменчивости и учение о центрах происхождения культурных растений Н.И. Вавилова.

• Представление схемы «Методы селекции» (задание №5)

Записи в тетради

Основные методы селекции

1. Искусственный отбор (массовый - без учета родословной и индивидуальный- с учетом родословной)

2. Гибридизация (аутбридинг – неродственная и инбридинг - близкородственная)

Гетерозис – «гибридная сила»

1. Мутагенез и полиплоидия

_____________________________________________

Задание

А) Определите методы, использовав которые ученые получили сорт тритикале и породу цыплят-бройлеров? (аутбридинг – отдаленная гибридизация с последующей полиплоидизацией; аутбридинг – межлинейная гибридизация с эффектом гетерозиса)

Б) Что обозначает маркировка F1 на семенах? (гибриды первого поколения, такие семена воспроизводят сортовые признаки только в первом поколении)

• Представление блока «Районированные сорта» (задание №6)

Записи в тетради

1. Районированные сорта – это сорта растений, допущенные для выращивания в определенном регионе страны, приспособленные к определенным условиям произрастания.

2. Примеры: Челяба 75 – мягкая яровая пшеница, Челябинский 99 – яровой ячмень, Невский – сорт картофеля и т.д.

___________________________________________________________________

1. Обобщение и систематизация пройденного материала

Выполнение самостоятельной работы «Основы селекции» с последующей само- или взаимопроверкой и, в случае необходимости, коррекцией допущенных ошибок.

Задание «Проверь себя»

Замените приведенные утверждения одним термином

1. Скрещивание неродственных особей одного и того же вида (аутбридинг).

2. Искусственно полученная популяция домашних животных (порода).

3. Наука об улучшении уже существующих и о выведении новых искусственных популяций растений, животных и микроорганизмов с нужными человеку свойствами (селекция).

4. Явление гибридной мощности (гетерозис).

5. Скрещивание особей для получения чистых линий (инбридинг).

6. Искусственно полученная популяция культурных растений (сорт).

7. Кратное увеличение числа хромосом, вызванное искусственным мутагенезом (полиплоидия).

1. Подведение итогов

Просмотр видеофрагмента «Судьба вавиловской коллекции в наши дни»

Обучающиеся устно отвечают на проблемный вопрос урока.

Рефлексия

Вспомните, какую цель мы поставили перед собой в начале урока. Сделайте вывод, выполнена ли она? Оцените свою работу на уроке. Для этого в тетради напишите словосочетание:

Высший сорт — это значит, что я все понял, могу объяснить другому, первый сорт — по данной теме у меня остались вопросы, второй сорт — недостаточно понял тему, сам ошибаюсь.

Домашнее задание: §§ 64—65, вопросы; сообщение: генная инженерия, основы биотехнологии, хромосомная и клеточная инженерия

«Лучше проявить чрезмерную бережливость в настоящее время, чем подвергнуть уничтожению то, что тысячами и миллионами лет создавалось природой». Н.И. Вавилов

«СЕМЕНА НЕ ДЛЯ СЕБЯ»

О.А. Воскресенская и

В.С. Лехнович — хранители коллекции картофеля. Фото 1940 года

А. Г. Щукин , ответственный хранитель коллекции технических культур, умер от голода 27.11.1941 г.

Д.С.Иванов,

ответственный хранитель коллекции риса, умер от голода в январе 1942-го

В блокадном Ленинграде сотрудники Всесоюзного института растениеводства умирали от голода, но сохранили мировой генофонд до последнего зёрнышка!!!

Кейс №1 «Судьба Вавиловской коллекции сегодня»

новая газета № 133 от 23 ноября 2012

Основы селекции

Селекция растений. Районированные сорта

10/21/19

Вопросы и задания к кейсу №1

3. Дайте определение понятию селекция, используя слова:

порода

сорт

микроорганизмы

штамм

растения

животные

Вопросы и задания к кейсу №1

1 группа «Историки»

2 группа «Методисты»

4.

3 группа «Селекционеры»

История становления селекции как науки

5.

« Лента времени»

Основные методы селекции

6. «Районированные сорта»

Схема «Методы селекции»

Карта Челябинской области

Лента времени «Этапы становления селекции как науки» и «Вклад российских учёных»

200-500 лет

к. VIII – н. ХIХ вв.

с сер. ХIХ - н. ХХ вв.

20-10 тыс. лет

Н.И. Вавилов

Г.Д. Карпеченко

Н.В. Цицин

И.В. Мичурин

Д.Л. Рудзинский

В.Е. Писарев

• Определите методы, используя которые селекционеры получили сорт тритикале?

Аутбридинг – отдаленная гибридизация с последующей полиплоидизацией

• Определите метод, используя который селекционеры получили породу цыплят - бройлеров?

Аутбридинг – межлинейная гибридизация с эффектом гетерозиса

Такие семена воспроизводят сортовые признаки только в первом поколении

• Что обозначает маркировка F1 на семенах?

ФГБНУ Южно-Уральский научно-исследовательский институт садоводства и картофелеводства (ЮУНИИСК).

Адрес: ул. Гидрострой, 16, пос. Шершни, г. Челябинск

Новые сорта, выведенные в 2016 г. (ЮУНИИСК)

Уральская серебристая

Таганай

Аргази

Олимпиада

Ицил и Кавалер

Челябинский научно-исследовательский институт сельского хозяйства

Адрес: ул. Чайковского, 14, пос. Тимирязевский

Лучшие сорта сельскохозяйственных культур селекции  ФГБНУ «Челябинский НИИСХ»

Яровой ячмень ЧЕЛЯБИНСКИЙ 99 – 2002 г.

Мягкая яровая пшеница ЧЕЛЯБА 75 – 2012 г.

Горох посевной АЛЕКСАНДРИТ

Мягкая яровая пшеница ЧЕЛЯБА РАННЯЯ – 2016 г.

10 предприятий Сельскохозяйственный производственный кооператив "Черновской» 456386, г. Миасс, с. Смородинка, ул. Советская, 19" width="640"

Перечень муниципальных районов и городских округов, занимающихся выращиванием продукции растениеводства в 2018 году, по данным Министерства сельского хозяйства Челябинской области

6 – 10 предприятий

10 предприятий

Сельскохозяйственный производственный кооператив "Черновской»

456386, г. Миасс,

с. Смородинка,

ул. Советская, 19

Растениеводство в сочетании с животноводством (смешанное с/х)

  Основная отрасль компании: "Картофелеводство и овощеводство» 

«СУДЬБА ВАВИЛОВСКОЙ КОЛЛЕКЦИИ В НАШИ ДНИ»

Проверь себя

Задание. Замените приведенные утверждения одним термином

• Скрещивание неродственных особей одного и того же вида.
• Искусственно полученная популяция домашних животных.
• Наука об улучшении уже существующих и о выведении новых искусственных популяций растений, животных и м/о с нужными человеку свойствами.
• Явление гибридной мощности.
• Скрещивание особей для получения чистых линий.
• Искусственно полученная популяция культурных растений.
• Кратное увеличение числа хромосом, вызванное искусственным мутагенезом.

Рефлексия

• Высший сорт – я все понял, могу объяснить другому
• Первый сорт – по данной теме у меня остались вопросы
• Второй сорт – недостаточно понял тему, сам ошибаюсь

Домашнее задание: §§ 64—65, вопросы; сообщения: «генная инженерия», «основы биотехнологии», «хромосомная и клеточная инженерия»

• Московская селекционная станция (1903 г.)

Селекционная лаборатория

Рудзинский Дионисий Леопольдович

(1866 – 1954)

один из основных родоначальников русской научной селекции

• Закон гомологических рядов в наследственной изменчивости (1920 г.)

• Труд о центрах происхождения культурных растений (1926 г.)

• Руководитель ВИР

(с 1924 по 1940 гг.)

Вавилов Николай Иванович

(1887 -1943)

Закон гомологических рядов в наследственной изменчивости (Н.И. Вавилов, 1920 г.)

Генетические близкие роды и виды характеризуются сходными рядами наследственной изменчивости

Н.И. Вавилов (1926 г.)

«Мы не можем ждать милостей от природы, взять их у неё – наша задача»

• Селекция плодово-ягодных растений

Рисунок Мичурина из статьи «Полезные советы по делу садоводства», 1903 г.

Мичурин Иван Владимирович

(1855-1935)

• Получил плодовитый капустно-редечный гибрид (1924 г.)

Карпеченко Георгий Дмитриевич

(1899-1941)

• Получил первый знаменитый гибрид – тритикале (1941 г.)

Писарев Виктор Евграфович

(1882-1972)

Тритикале = озимая пшеница + озимая рожь

Цицин Николай Васильевич (1898–1980)

• Автор сортов пшенично-пырейных гибридов (1942 г.)

Всего 253 предприятия: 239 (94%) – зерновые и бобовые культуры

72 (28,5%) – масличные

24 (9,5%) – картофель

17 (6,7%) – овощи

141 (55,7%) - кормовые

СХПК «Черновской»

занимается выращиванием сорта картофеля Невский, наиболее приспособленного к горному климату

СХПК «Черновской»

Цветение рапса

СХПК «Черновской»

Цветение гречихи

СХПК «Черновской»

Уборка зерновых

СХПК «Черновской»

Скашивание суданки

СХПК «Черновской»

Скашивание козлятника

Техника редактирования генома

«Золотой рис» — генетически модифицированный сорт риса посевного, в зернах которого содержится большое количество бета-каротина. «Золотой рис» может помочь улучшить качество питания во многих странах третьего мира, где наблюдается дефицит витамина A.

«Генетические ножницы»

Рецепт ГМО: режь, исправляй, сшивай

белок Cas9 разрезает ДНК в строго определенном месте. В результате возникает разрыв ДНК, куда может быть встроен нужный трансген.