Меню
Разработки
Разработки  /  Биология  /  Презентации  /  10 класс  /  Дифференциация клеток тканей растений. Механизм регуляции функций у растений

Дифференциация клеток тканей растений. Механизм регуляции функций у растений

17.01.2021

Содержимое разработки

Тема: Дифференциация клеток тканей растений. Механизм регуляции функций у растений. Класс: 10 Подготовил: учитель биологии Мартыненко Н.И.

Тема: Дифференциация клеток тканей растений. Механизм регуляции функций у растений.

Класс: 10

Подготовил: учитель биологии

Мартыненко Н.И.

Цели урока:   Образовательная: Обобщить и систематизировать знания учащихся об особенностях строения и функционирования тканей растений; Выяснить как организм растений регулирует свои функции. Развивающая: Развивать умения синтезировать и обобщать полученные знания; Развивать логическое мышление, коммуникативные навыки, познавательный интерес и наблюдательность. Воспитательная: Воспитывать экологическую культуру; Воспитывать уважение к предмету, умение работать в коллективе

Цели урока:

  • Образовательная:
  • Обобщить и систематизировать знания учащихся об особенностях строения и функционирования тканей растений;
  • Выяснить как организм растений регулирует свои функции.
  • Развивающая:
  • Развивать умения синтезировать и обобщать полученные знания;
  • Развивать логическое мышление, коммуникативные навыки, познавательный интерес и наблюдательность.
  • Воспитательная:
  • Воспитывать экологическую культуру;
  • Воспитывать уважение к предмету, умение работать в коллективе
Ткань

Ткань

Давайте вспомним   Что такое «растительная ткань»? Какая наука изучает ткани растений?

Давайте вспомним

  • Что такое «растительная ткань»?
  • Какая наука изучает ткани растений?
Вопросы и задания :   . I вариант . Выписать черты отличия представленных клеток II вариант . Выписать черты сходства представленных клеток

Вопросы и задания :

.

  • I вариант . Выписать черты отличия представленных клеток
  • II вариант . Выписать черты сходства представленных клеток
Давайте вспомним   образовательная основная Типы тканей покровная проводящая механическая

Давайте вспомним

образовательная

основная

Типы тканей

покровная

проводящая

механическая

Образовательная ткань (меристема)   Верхушечная Боковая Вставочная

Образовательная ткань (меристема)

  • Верхушечная
  • Боковая
  • Вставочная
Покровная ткань   Кожица Пробка

Покровная ткань

  • Кожица
  • Пробка
Покровная ткань кожица Вы можете использовать данное оформление для создания своих презентаций, но в своей презентации вы должны указать источник шаблона: Автор: Дьячкова Наталья Анатольевна учитель биологии и ИЗО МБОУ Верхнесоленовская СОШ Веселовского района Ростовской области сайт «http://pedsovet.su/»

Покровная ткань

кожица

Вы можете использовать

данное оформление

для создания своих презентаций,

но в своей презентации вы должны указать

источник шаблона:

Автор: Дьячкова Наталья Анатольевна

учитель биологии и ИЗО

МБОУ Верхнесоленовская СОШ

Веселовского района

Ростовской области

сайт «http://pedsovet.su/»

Покровная ткань пробка

Покровная ткань

пробка

Основная ткань   Фотосинтезирующая Запасающая

Основная ткань

  • Фотосинтезирующая
  • Запасающая
Основная запасающая ткань

Основная запасающая ткань

Проводящая ткань   Ксилема Флоэма

Проводящая ткань

  • Ксилема
  • Флоэма
Механическая ткань   Древесина Луб Кора

Механическая ткань

  • Древесина
  • Луб
  • Кора
Вы можете использовать данное оформление для создания своих презентаций, но в своей презентации вы должны указать источник шаблона: Автор: Дьячкова Наталья Анатольевна учитель биологии и ИЗО МБОУ Верхнесоленовская СОШ Веселовского района Ростовской области сайт «http://pedsovet.su/»

Вы можете использовать

данное оформление

для создания своих презентаций,

но в своей презентации вы должны указать

источник шаблона:

Автор: Дьячкова Наталья Анатольевна

учитель биологии и ИЗО

МБОУ Верхнесоленовская СОШ

Веселовского района

Ростовской области

сайт «http://pedsovet.su/»

!

!

Вы можете использовать данное оформление для создания своих презентаций, но в своей презентации вы должны указать источник шаблона: Автор: Дьячкова Наталья Анатольевна учитель биологии и ИЗО МБОУ Верхнесоленовская СОШ Веселовского района Ростовской области сайт «http://pedsovet.su/»

Вы можете использовать

данное оформление

для создания своих презентаций,

но в своей презентации вы должны указать

источник шаблона:

Автор: Дьячкова Наталья Анатольевна

учитель биологии и ИЗО

МБОУ Верхнесоленовская СОШ

Веселовского района

Ростовской области

сайт «http://pedsovet.su/»

Вы можете использовать данное оформление для создания своих презентаций, но в своей презентации вы должны указать источник шаблона: Автор: Дьячкова Наталья Анатольевна учитель биологии и ИЗО МБОУ Верхнесоленовская СОШ Веселовского района Ростовской области сайт «http://pedsovet.su/»

Вы можете использовать

данное оформление

для создания своих презентаций,

но в своей презентации вы должны указать

источник шаблона:

Автор: Дьячкова Наталья Анатольевна

учитель биологии и ИЗО

МБОУ Верхнесоленовская СОШ

Веселовского района

Ростовской области

сайт «http://pedsovet.su/»

Растение – целостный организм

Растение – целостный организм

Домашнее задание Изучить конспект в тетради Подготовить сообщение о типах тканей многоклеточных животных

Домашнее задание

  • Изучить конспект в тетради
  • Подготовить сообщение о типах тканей многоклеточных животных
Будьте здоровы Спасибо за урок

Будьте здоровы

Спасибо за урок

-75%
Курсы повышения квалификации

Исследовательская деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Дифференциация клеток тканей растений. Механизм регуляции функций у растений (7.5 MB)