Дидактическая игра " Подбери капельки к тучкам"

Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, сорвав цветок, не уронить каплю.                                    

                                                              В. А. Сухомлинский

Дидактическая игра

«Подбери капельки к тучкам»

(шнуровка)

Подготовила:воспитатель

Фролова Марина Сергеевна

ГДОУ ЛНР ДСКСВ №1 «Подснежник»

Очень важно уже с самого раннего возраста развивать у ребёнка мелкую моторику. Помогут развивать пальчики различные дидактические игры. Одна из таких игр Шнуровка. Хочу предложить Вам простую в изготовлении игру,которую использую в своей работе. Детишки с удовольствием играют.Игра шнуровка развивает сенсомоторную координацию,мелкую моторику рук,развивает пространственное ориентирование,способствуют пониманию понятий вверх,вниз,справа,слева. В такой игре также развивается глазомер,внимание,происходит укрепление пальцев и всей кисти рук. Эта игра не требует больших финансовых затрат.(использовался материал фоамиран красный, желтый, синий, зеленый цвет)

Цель игры: развить мелкую моторику и научить ребенка подбирать шнурки икапельки, вставлять в их отверстия.

Задачи:

      воспитывать усидчивость, целеустремленность;

      развивать речевую активность, внимание;

      способствовать развитию логического мышления.

Педагог достает тучки разного цвета и к ним капельки дождя. И просит детей разложить капельки и вдеть их шнурком в соответствии с цветом тучки. Если дети не справляются с заданием, взрослый помогает им. В конце игры педагог должен похвалить детей, ведь они так старались.