Буквы -О и -Е после шипящих на конце наречий. (7 класс)

"Буквы –О- и –Е- после шипящих на конце наречий" 7 КЛАСС

Цели:1) формировать умение находить в тексте наречия, определять их синтаксическую роль.2)Формировать умение выделять орфограмму “О-Е (Ё) после шипящих на конце наречий”, определив часть речи и часть слова.3)учить графически обозначать орфограмму 4)формировать умение употреблять наречия с изучаемой орфограммой в речи 5)повторить орфограмму О-Е после шипящих в суффиксах существительных и прилагательных.6)расширить лексический запас слов учащихся. 1.Синтаксическая 5мин.
2.проверка дом. зад-я №456,458
-----давайте вспомним в каких случаях НЕ с наречиями пишется слитно, а в каких раздельно?(без не не употр, можно заменить синонимом, есть противопоставление с союзом А, есть поясняющие слова)
----как правильно выбрать нужный суффикс О , А на конце наречий?(из+до+с==А
в+на+за===О) Новый материал. 1. Опрос:
---какую часть речи в этом разделе мы с вами изучаем? ( Наречие) - Ребята, а какие части речи вы еще знаете? (Ответы учащихся). Я не случайно вас об этом спросила. Знание частей речи пригодится вам при выполнении следующего задания нашего урока. На столе у вас карточки .Это задание вы должны выполнить в парах, подумайте вместе со своим соседом и объясните правило написания О-Е в словах разных частей речи.
Работа в парах. Прочитайте , вставьте пропущенные буквы, графически объясните условия их выбора Ш…пот, мальч…нка, ш…рох, ч…лка, бельч…нок, еж…вый, сверч….к, врач…м, луч…м, медвеж…нок, свеч…й, боч…нок, грач…м, ш…колад, девч…нка., пч…лка, Вывод: в окончаниях имен существительных, прилагательных после шипящих в УДАРНОМ положении пишется гласная О, в безударном –Е. ---Какие 3 условия определяют выбор этой орфограммы? (часть речи, часть слова, ударение).
-Итак, над чем мы будем сегодня работать?

-От чего зависит выбор О и Е после шипящих в других частях речи? Вывод: И наречие тоже не исключение.

сейчас посмотрите на ДОСКУ и прокомментируйте записанное. Какие это части речи? (наречия). Поставим ударение.

горячо́ волну́юще свежо́ блестя́ще хорошо́ певу́че вечо́р неуклю́же
ИСКЛЮЧЕНИЕ: ещё. Делаем вывод: На конце наречий после шипящих под ударением пиши букву О, без ударения — Е.

3. Образовать от прилагательных наречия и объяснить написание Певучий – певуче, крепкий – крепче, хороший – хорошо, горячий – горячо. (Задание выполняется на доске и в тетрадях)
Закрепление
На доске записаны слова, подобрать к глаголам наречия Всматриваться блестяще Выступать убеждающе Говорить хорошо Учиться осуждающе Поглядывать испытующе Звучать торжествующе

1. 
   Заменить словосочетания наречиями – синонимами на О – Е после шипящих

Взяться за дело усердно – хорошо; Работу выполнить прекрасно – блестяще; Любить сильно – горячо; Говорить напевно – певуче; Вести себя дерзко – вызывающе; Смотреть неодобрительно – осуждающе; Двигаться неловко – неуклюже. Творческая работа или дом.задание : Написать мини - сочинение о зиме. В нём следует употребить наречия: ещё, свежо, колюче, хорошо, блестяще волнующе.