Блок дистанционных уроков по информатике "Изучаем алгоритмы"

Медиаресурс «Изучаем алгоритмы» https://sites.g o ogle.com/site/urokalgoritm создан с помощью сервисов «Google»: сайты Google, документы Google (формы, таблицы).

Для возможности работы необходим выход в Интернет.

Так как цикл уроков рассчитан на младших школьников,  обучающимся предлагается познакомиться с алгоритмами вместе с героем Инфокотиком.

Общение учителя и ученика происходит с помощью документов «Google» (форм и таблиц).

Ребенку необходимо заполнить анкету, в которой он должен указать фамилию, имя, класс. Эта информация сохраняется в электронной таблице учителя. Затем педагог вводит данные в журнал.

Содержание урока определено программой по информатике и ИКТ (информационным и коммуникационным технологиям) для начальной школы (автор Горячев А.В.). Это урок может использоваться при изучении  курса «Информатика и ИКТ» в 4 классе (автор Н.Б.Матвеева).

На выполнение урока достаточно 35 минут.

Урок состоит из четырех разделов:

1.     Алгоритмы с ветвлением.

2.     Практикум.

3.     Зачет.

4.     Итоги урока.

В разделе «Алгоритмы с ветвлением» обучающийся повторяет изученный материал и знакомится с теоретической часть урока.

В разделе «Практикум» ученик выполняет задания. В качестве упражнений использованы flash-ролики из Единой коллекции Цифровых Образовательных Ресурсов http://school-coll ection.edu.ru.

В разделе «Зачет» необходимо выполнить пять заданий. Введенные ответы отображаются в электронной таблице учителя. Педагог проверяет решение и выставляет оценку в журнал. Журнал реализован с помощью сервиса документы Google (таблицы).

В разделе «Итоги» подводятся итоги урока.

Дистанционный урок – одна из новых форм работы на уроке. Учащиеся в увлекательной форме знакомятся с ветвлением в алгоритмах, выполняют интерактивные задания, оценивают свои знания.

Блок дистанционных уроков «Изучаем алгоритмы»

Автор Карташева Наталия Ивановна

Образовательное учреждение – г. Братск, МБОУ «СОШ № 18».

Медиаресурс «Изучаем алгоритмы» https://sites.google.com/site/urokalgoritm создан с помощью сервисов «Google»: сайты Google, документы Google (формы, таблицы).

Для возможности работы необходим выход в Интернет.

Так как цикл уроков рассчитан на младших школьников, обучающимся предлагается познакомиться с алгоритмами вместе с героем Инфокотиком.

Общение учителя и ученика происходит с помощью документов «Google» (форм и таблиц).

Ребенку необходимо заполнить анкету, в которой он должен указать фамилию, имя, класс. Эта информация сохраняется в электронной таблице учителя. Затем педагог вводит данные в журнал.

Содержание урока определено программой по информатике и ИКТ (информационным и коммуникационным технологиям) для начальной школы (автор Горячев А.В.). Это урок может использоваться при изучении курса «Информатика и ИКТ» в 4 классе (автор Н.Б.Матвеева).

На выполнение урока достаточно 35 минут.

Урок состоит из четырех разделов:

1. Алгоритмы с ветвлением.

2. Практикум.

3. Зачет.

4. Итоги урока.

В разделе «Алгоритмы с ветвлением» обучающийся повторяет изученный материал и знакомится с теоретической часть урока.

В разделе «Практикум» ученик выполняет задания. В качестве упражнений использованы flash-ролики из Единой коллекции Цифровых Образовательных Ресурсов http://school-collection.edu.ru.

В разделе «Зачет» необходимо выполнить пять заданий. Введенные ответы отображаются в электронной таблице учителя. Педагог проверяет решение и выставляет оценку в журнал. Журнал реализован с помощью сервиса документы Google (таблицы).

В разделе «Итоги» подводятся итоги урока.

Дистанционный урок – одна из новых форм работы на уроке. Учащиеся в увлекательной форме знакомятся с ветвлением в алгоритмах, выполняют интерактивные задания, оценивают свои знания.