Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Разное  /  1 класс  /  Беседа "Весенний паводок"

Беседа "Весенний паводок"

15.03.2021

Содержимое разработки

Занятие «Весна в природе»

Целевая аудитория: ребята 6-10лет.

Цели: развивать речь и творческие способности детей;

расширить  знания и представления об изменениях, происходящих в природе с приходом весны.

 Задачи: воспитывать любовь к природе, научить детей защитить себя в чрезвычайных случаях.

1.Вступительная беседа.

- Какое время года? (Весна).

- Давайте вспомним признаки весны? (Солнце светит ярче, тает снег, бегут ручьи, дни становятся длиннее, ночи короче).

- Как и огонь может быть человеку и другом, и врагом, вода тоже может стать и другом, и причиной очень больших неприятностей, даже горя.

Загадка. Молчит холодною зимой, но разговорчива весной. (Река)
– Что такое паводок? (Подъем воды из-за оттепели, таяния снега, льда)

2. Повторение правил поведения на весеннем льду.

– Какие правила надо соблюдать во время паводка?

  • Не ходить на реку без взрослых.

  • Не играть на берегу реки.

  • Средства для плавания (лодки) должны быть исправны.

3. Беседа по плакату «Опасные места весеннего водоема»

 4. Разбор ситуаций.

Что делать, если вы провалились в воду:
- не паникуйте, не делайте резких движений, стабилизируйте дыхание;
- раскиньте руки в стороны и постарайтесь зацепиться за кромку льда;
- попытайтесь осторожно налечь грудью на край льда и забросить одну, а потом и другую ноги на лед;
- если лед выдержал, перекатываясь, медленно ползите к берегу;
- ползите в ту сторону, откуда пришли, поскольку там лед уже проверен на прочность.
Если нужна ваша помощь:
- вооружитесь любой длинной палкой, доскою, шестом или веревкою (можно связать воедино шарфы, ремни или одежду);
- следует ползком, широко расставляя при этом руки и ноги, толкая перед собою спасательные средства, осторожно двигаться по направлению к полынье;
- остановитесь от находящегося в воде человека в нескольких метрах, бросьте ему веревку (или другое спасательное средство);
- осторожно вытащите пострадавшего на лед, и вместе ползком выбирайтесь из опасной зоны;
- ползите в ту сторону, откуда пришли, поскольку там лед уже проверен на прочность;
- доставьте пострадавшего в теплое помещение и окажите ему помощь, отправьте в медицинское учреждение.

5. Разбор стихотворения Н.Н. Некрасова « Дед  Мазай и зайцы»

- Что случилось на реке?

- Как дед Мазай помог зайцам?

6. Мастер класс по изготовлению кораблика.

7. Игра – танец под музыку «Бежит ручеек».

7.Итог.

- О чем мы сегодня беседовали?

- Как нужно вести себя во время паводка?

8.Выводы:

  1) весенний паводок - ответственный период,

  2) весенний лёд опасен,

  3) надо быть осторожным в это время,

  4) надо оберегать себя и других от несчастных случаев на реке.



-75%
Курсы повышения квалификации

Современные методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Беседа "Весенний паводок" (29.5 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт