Ашықтұқымды өсімдіктер

Сабақтың тақырыбы:

Ашықтұқымдылар

Жалпы мақсаты:

Оқушыларды ашықтұқымды өсімдіктердің алуантүрлілігімен таныстыру;

Оларды тұқымды өсімдіктер ретінде сипаттау;

Құрылымының күрделі екенін айту. Ашықтұқымдылардың түрлерін айыра білу, оларды өзара салыстыру біліктілігін қалыптастыру.

Міндеттер:

Мазмұнға байланысты міндеттер:

Ашықтұқымдылар басқа өсімдіктерден айырмашылығы және олардың пішіндері

туралы түсінік алады.

Сын тұрғысынан ойлауға байланысты міндеттер:

Ашықтұқымдылардың табиғаттағы, шаруашылықтағы маңызына көз жеткізе отырып, оларды қорғау мақсатында сыни көз-қараспен қарайды.

Топтық жұмыс процесіне байланысты міндеттер.

Жекелей және топпен жұмыс істеуге үйренеді.

Сөйлейді, өз ой пікірін айтады.

Сабақтың түрі:

Сын тұрғысынан ойлау технологиясы

І. Қызығушылықты ояту: Ой қозғау стратегиясы

Топтарға мынадай сұрақтар беріледі.

«Өсімдік деген сөзді естігенде көз алдымызға не елестейді? ,

Өсімдік туралы не білеміз, өсімдіктердің өзара айырмашылығы қандай?»

Осы сұрақтар бойынша оқушылар бірінші жекелей одан кейін топта талдап жауап

береді.

І І. Мағынаны тани білу: INSERT стратегиясы.

• Оқушыларға жаңадан өтілетін ашықтұқымдылар туралы толық мәлімет беретін «Ашықтұқымдылар бөлімі» тақырыбын оқып шығу тапсырылады.
• Мәтінді оқи отырып, стратегиясын пайдаланып, әрбіріне жеке өз бетінше кестені толтыру тапсырылады. Кестені толтыру кезінде үш шартты белгіні пайдаланамыз.
• Білемін ү+ Мен үшін жаңалық? сұрақ туындайды
• Бұдан соң оқушылар кестелеріндегі мәліметтерін топта талқылайды. Оған белгілі уақыт беріледі. Ақ қағазға түсіріп талдайды .

Ой толғаныс: Кубизм стратегиясы . Зерттеңіз.

• № 20 Зертханалық жұмыс
• Ашықтұқымды өсімдіктердің сыртқы құрылысы
• 3. тапсырма «Қарағай қылқаны» микропрепаратын алдымен микроскоптың 56 есе үлкейтетін ұлғайтқышымен қараңдар. Қылқанның көлденең кесіндісінен оның сыртын жауып тұратын қатты қабықшаны, лептесігін табыңдар. Лептесігін санаңдар.

1 топ «Талқылаңыз»

Қарағай өркенінің сыртқы құрылысын қараңдар. Өркенде қылқандар қалай орналасқан. Қылқанның сыртқы түрі қандай?

2 топ «Салыстырыңыз» Шыршаның қылқаны қарағайдың қылқанынан сыртқы құрылысы жағынан қалай ажыратылады салыстырыңыз.

3 топ «Қолданыңыз»

Ашықтұқымдылардың табиғатта және шаруашылықта алатын орны.

Барлық топтың жұмыстары қорғалып, талданады.

Бес жолды өлең

1-топ

Шырша

---------------- ----------------

---------------- ------------ -------------

----------------------------------------------------------

--------------- ---

2-топ “Қарағай” 3-топ “Самырсын”

Бес жолды өлең

2-топ

Қарағай

---------------- ----------------

---------------- ------------ -------------

----------------------------------------------------------

--------------- ---

Бес жолды өлең

3-топ

Самырсын

---------------- ----------------

---------------- ------------ -------------

----------------------------------------------------------

--------------- ---

Үйге

Кестедегі «Сұрақ туындайды» деген бөлімі бойынша өздері ізденіп жауап жазып келу