Արմատի և ածանցի ուսուցումը տարրական դասարաններում

Կատարի՛ր տրված առաջադրանքները:

1. Տրված բառակապակցությունների ընդգծված բառերում բաց թողնված տառի կամ տառակապակցության տեղում դատարկ վանդակ է: Արտագրի՛ր ընդգծված բառերը՝ դատարկ վանդակի փոխարեն լրացնելով անհրաժեշտ տառը կամ տառակապակցությունը:

անծայրածիր օվկ անոս, սր նթաց հասնել,

Պատասխան՝ _________________________, ________________________ _________________________, _________________________________

1. Ո՞րն է տրված նախադասության ստորոգյալը:

Թռչուններից մեկը, տեղավորվելով ընկուզենու բողբոջած ճյուղին, դայլայլեց:

Պատասխան՝ ____________________________________________

1. Տրված նախադասության մեջ բաց է թողնված մեկ կետադրական նշան: Արտագրի՛ր այդ նախադասությունը և դի՛ր բաց թողած կետադրական նշանը:

Բակում դրված նստարանին նստել էին ձեռնափայտով ծերուկը նրա կինը և հարևանուհին:

Պատասխան՝ _________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Ի՞նչ է նշանակում արարել բառը:

1) փայլել

2) ճառագայթել

3) ստեղծել

4) գրավել

1. Տրված բառերից որի՞ դիմաց է սխալ նշված նրա տեսակը՝ ըստ կազմության:

1) հրաշալի – պարզ

2) ժայռափոր – բարդ

3) հրճվանք – ածանցավոր

4) հարստություն - ածանցավոր

1. Տրված բառերից յուրաքանչյուրի դիմաց նշված է, թե այն ինչ խոսքի մաս է: Ո՞ր տարբերակն է սխալ նշված:

1) ադամանդ – գոյական

2) ժայռափոր - ածական

3) բայց - շաղկապ

4) տասներեքերորդ - ածական

1. Արտագրի՛ր նախադասությունը՝ փակագծերում տրված բառերը ձևափոխելով և տեղադրելով բաց թողած տեղերում:

Մինչ տղան լողում էր ……………., մի մեծ շուն մոտենում է նրա ………………:

(գետ, ընկեր)

Պատասխան՝ __________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________