Адаптация материалов сети интернет – необходимое условие обучения студентов

Адаптация материалов сети интернет – необходимое условие обучения студентов

Интернет можно рассматривать как огромную мировую библиотеку без библиотекаря и единого интернет каталога книг. Это глобальная компьютерная сеть, которая связывает между собой как пользователей компьютерных сетей, так и пользователей ПК (персональных компьютеров), основное средство корпоративного общения, уступающее пока только телефону.

Поиск в глобальной компьютерной сети осуществляется благодаря специальным серверам, на которых информация поддерживается и обновляется практически автоматически. Правда, из-за быстрого увеличения объема данных в сети поисковая процедура немного усложняется. Это гигантское количество информационных ресурсов, которое по некоторым оценкам превысило 65 млн. и продолжает стремительно расти. Такой объем информации нуждается в правильной организации процесса поиска с применением поисковых машин. Но работа с таким количеством документов практически невозможна, та как подавляющая их часть содержит информацию, не относящуюся к делу.

Под учебными Интернет-ресурсами понимаются текстовые, аудио- и визуальные материалы по различной тематике, направленные на организацию учебно-познавательной деятельности – целенаправленного, систематически организованного, управляемого извне или самостоятельного взаимодействия субъекта образования с окружающей действительностью, результатом которого является овладение им на уровне воспроизведения или творчества системой научных знаний и способов деятельности, а также его  развитие.

Современные образовательные Интернет-ресурсы позволяют организовать индивидуально- ориентированную, объектно - субъектную модель педагогического взаимодействия преподавателя и студента, способствует формированию профессиональных, общекультурных, общепрофессиональных компетенций, социальных качеств личности будущих специалистов, приобретению опыта их творческой деятельности. ¹

Национальная информационно-поисковая система WWW.UZ - это механизм быстрого доступа к информации национального сегмента сети Интернет. Поиск информации WWW.UZ системы осуществляется на многоязыковом уровне и ведется тесная интеграция с другими национальными информационными системами и базами данных. В сервисы WWW.UZ входят разделы:

• Каталог

• Топ-рейтинг

• Сводная статистика,

• Новости

В соответствии с Законом Республики Узбекистан «Об информатизации» Указом Президента Республики Узбекистан от 30 мая 2002 г., № УП-3080 «О дальнейшем развитии информатизации и внедрении информационно-коммуникационных технологий» Министерствами и ведомствами, общественными объединениями Узбекистана проводится целенаправленная работа по развитию информационно-коммуникационных технологий и услуг в сфере образования, духовно – нравственного воспитания молодежи была создана единая информационная сеть http://www.ziyonet.uz/ru//.

Одной из главных задач ресурсного центра было подключение к сети ZiyoNET образовательных, молодёжных, научных учреждений. На данный момент к сети ZiyoNET подключено около 11 тысяч образовательных учреждений, среди них школы, лицеи, вузы, музеи.

На сегодняшний день портал включает в себя такие разделы, как «Библиотека», «Образование», «Абитуриент», «Возможности», «Сайты», «Деятели», «Видео» и другие.

В рамках образовательного портала создана самая большая в республике электронная база данных, в которую входят учебные пособия, образовательно-просветительские материалы, творческие работы и другие. Среди ресурсов особую ценность представляют рефераты, методические пособия, доклады, авторефераты, видео материалы и многое другое.

Структура сети способствует созданию необходимых условий для удовлетворения информационных потребностей учащихся школ, академических лицеев, профессиональных колледжей, студентов высших образовательных учреждений страны, а также развитию в национальном сегменте сети Интернет молодёжных образовательных и познавательных информационных ресурсов.

Библиотека портала ZiyoNET возросла и насчитывает уже около 38 тысяч материалов. На образовательном видеопортале Utube.uz уже собрана коллекция из восьми тысяч познавательных видеороликов.

В настоящее время необходимо использовать эффективные педагогические технологии. В первую очередь к ним относятся: обучение в сотрудничестве, метод проектов. Совместная работа стимулирует учащихся на ознакомление с разными точками зрения на изучаемую проблему, на поиск дополнительной информации, на оценку собственных результатов.

Решением данной проблемы является создание Интернет- ресурса, который позволит учащимся изучить наиболее интересные темы и выполнять практические занятия, предоставить право выбора в наиболее интересных темах.

Примером тому могут служить общеобразовательные сайты и блоги, созданные преподавателем русского языка и литературы. Платформа для создания личного блога доступна для всех и при правильном использовании может использоваться даже в качестве информационного портала или интерактивной базы данных, где можно не только получить нужную информацию, но и обсудить её с автором ресурса.

1^ Лебедева Н.Н. Право. Личность. Интернет - Волтерс Клувер, 2004г.