82+18 100-82 түріндегі қосу,азайту.

Математика

Уақыты: 15.02.17

Мұғалім: Омарова Б.М.

Сабақтың атауы

82+18 100-82 түріндегі қосу,азайту.

Мақсаты

Толық ондыққа дейін толықтыру негізінде және
100 санын шығарып алудың жазбаша қосу, азайту тәсілдерін пысықтау, есепті шығару кезінде оны қолдануды қайталау;
Ауызша есептеу арқылы ойлау қабілетін арттырып,
тіл байлығын дамыту, таным белсенділігін арттыру;
Оқушыларды өз бетімен жұмыс істеуге баулу, сала -
уатты өмір сүруге тәрбиелеу.

Есептің шығару жолын меңгереді. Ой қабілеті дамиды. Өз бетімен жұмыс жасай отырып, бір-бірін сыйлауға,тыңдауға қалыптасады

Сабақтың әдісі: сұрақ - жауап, талдау, түсіндіру
Көрнекілігі: интерактивті тақта

Күтілетін нәтиже

Психологиялық ахуал

– Бәріміз бірге шеңберге тұрып, мына сөздерді айтайық:

Қайырлы күн досым

Қайырлы кун болсын!

Біздің алар бағамыз

Кілең бестік болсын!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Орман. Айнала тып-тыныш. Күн жадырап тұр. Тек құстардың сайрағаны ғана естіледі. Бүгін тиіндер Тима мен Тома ерекше көңілді. Олар таңертеннен еңбек етіп өз үйшіктеріне саңырауқұлақтар мен жаңғақтар тасып әуре. Мінекей, Тима әрі жүгірді,бері жүгірді жаңғақ арқалап үйіне беттеді.Бірақ әлі үйіне 80 дм-дей жол бар. Ал Тома болса үйіне жақын қалған сияқты. Оған 8-ақ метрдей жол қалды. Қане,балалар көмектесейікші. Қай тиіннің үйі жақын?

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Балалар бір-бірін бағдаршам арқылы бағалайды.

Үй тапсырмасын тексеру

Гүл көктемнен хат. (Өтке сабаққа қысқаша шолу)

Балалар гүл кейпіндегі конверттерден алынған тапсырмаларды орындайды. (Топтық жұмыс)

Жаңа сабақ

Мағынаны тану

Әнші балапан қөмегі.

Жаңа сабақты ашу. (Түсіндіру,орындау)

Жеке оқушылармен жұмыс жасай отырып, жаңа сабақты меңгерту.

Венн диаграммасымен жұмыс.

(Өткен есептер мен жаңа есептердің арасындаға ұқсастық пен айырмашылықты табу. Бүгінгі алынған білімге мән беру,анықтау)

Сергіту сәті

Музыкалық жпттығу орындау.

Ой сергітеді,шаршағандары

басылады

Жаңа сабақты бекіту

Постер әдісі арқылы сөз есептер шығару.

№4 есепті әр топ шығарады.

Есепті шығарады және оны дәлелдейді.

Рефлексия

БББ әдісі.

Сабақтың өн бойын оқушылар ой елегінен өткізе отырып, қортындылайды.

Үйге тапсырма

№3 139-бетте

Күнделіктеріне жазып алады

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағдаршам арқылы озат топ пен белсенді оқушыларды анықтау және бағалау.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады,бүгінгі сабаққа өз пікірлерін, ризашылықтарын білдіреді.