2 санын   қосу  және азайту.

Саба?ты? та?ырыбы: Кестелік ?осу ж?не азайту.

2 санын ?осу ж?не азайту.

Саба?ты? ма?саты: Онды?тан аттайтын жа?дайда 2-ні ?осу ж?не азайту т?сілдерімен таныстыру;

Саба?ты? міндеті:

1. Онды?тан аттайтын жа?дайда 2-ні ?осу ж?не азайту т?сілдерімен таныстыру; 2-ні ?осу ж?не азайтуды? кестелік жа?дайларын екі амалдан т?ратын ?рнектермен, те?деулермен, есептеулермен байланысты ?р алуан іс-?рекет барысында ?олдану?а машы?тандыру; екіншісі біреншісіні? жал?асы болатын есептер тізбегін ?арастыру.
2. Екі амалмен шы?арылатын есепті енгізуге дайынды? ж?ргізуі онды?тан аттап ?осу мен азайту т?сілдерін ?арастыру да?дыларын дамыту.
3. Балаларды білімділікке, адамгершілікке, жолдасты? ?арым-?атынас?а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: О?ушыларды? жа?а білімді ме?геру саба?ы.

?діс-т?сілдері: Т?сіндіру, с?ра?-жауап, к?рнекілік к?рсету ар?ылы т?сіндіру,жарыс.

К?рнекілік: ?лестірмелі дидактикалы? материал, ?осу ж?не азайту кестесі.

Саба?ты? барысы:

?йымдастыру кезе?і: а) С?лемдесу, о?ушыларды т?гендеу.

?) Саба??а ?зірлігін тексеру, о?у ??ралдарын дайындау.

?й тапсырмасын тексеру:: 6 ж?не 7-тапсырманы? 3,4 ба?андары.

Білімді жан-жа?ты тексеру кезе?і.

О?ушыларды? білімді белсенді ме?геруге дайындау кезе?і.

Сан?а екіні ?осу кестесін ж?не о?ан с?йкес азайтуды еске т?сіру. Екіні ?осу кестесін ??ру.

1) +2, ?йнекше орнына 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 сандарын ?ою ж?не н?тижені жат?а айту.

2) Осы те?діктерді пайдаланып азайтуды? с?йкес жа?дайларын ??ру.

2+2=4 4-2=2

3+2=5 5-2=3 5-3=2

4+2=6 6-2=4 6-4=2, т.с.с.

1-тапсырма. Т?сіндірме м?тінмен ж?мыс.

2+2 9+2=? 11-2=?

3+2 (9+1) + 1=11 (11-1)-1=9

Пысы?тау.

9+2 11-2 2+9 11-9

2 - тапсырма Т?сіндіре отырып шы?ару.

А) ?айы? – 20 а

? а?аш ?сіп т?р

Ж?ке – 16 а.

20+16=? (т?сіндіре отырып шы?ару)

(20+10)+6=36 (м) – барлы?ы

Жауабы: Барлы?ы – 36 а?аш

Б) Барлы?ы – 36 а?аш

Ж?ке а?ашы – 16 а.

?айы? - ? а?аш

3 - тапсырма. Математикалы? диктант т?рінде орындау. Амалдарды? орындалу т?ртібін еске трсіру.

1+(1+9)= (11-1)-8=

4 - тапсырма

Еске т?сіру.

?рнек те?деу те?дік ?ріпті ?рнек

а ж?не 2 сандарыны? ?осындысы, м?нда?ы а=30, 57, 9

30+2 57+2 9+2

6- тапсырма орындалады. Барлы? м?мкін жа?дайлар ?арастырылады.

19+2 29+2 39+2 49+2 59+2 69+2 79+2 89+2

?осымша тапсырма

16, 20, 6 сандарын, «+» мен «-» та?баларын ж?не жа?шаны пайдаланып т?рт ?рнек ??р ж?не м?нін тап.

(16-6)+20 (20+6)-16

(20+16)-6 (20-16)+6

Саба?ты ?орыту: Біз не білдік? Тал?ылау.

?йге тапсырма: 5 –тапсырма. Те?деу ж?не шы?. тапсырма.

А+2=11 11-а=2 а-2=9

О?ушы білімі мен белсенділігін ба?алау.