Курс повышения квалификации «Занимательное искусствознание: как научить школьников понимать искусство»
Современное понимание культуры Древней Руси опирается, в основном, на памятники архитектуры, литературы, иконописи, на предметы рукоделия и быта наших предков. Рассказ о них, их представление могут помочь учащимся развить художественно-эстетическую культуру, эмоциональную отзывчивость.
Поэтому для современного работника сферы образования важно знание и понимание эффективных способов обучения школьников пониманию искусства.
Количество часов | 72 часа |
Форма обучения | заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
Программа обучения |
Краткое описание
Учебный план (72 ч.) |
Расписание занятий | в удобное для вас время |
Начало обучения | 15 октября новые группы формируются каждую неделю |
Выдаваемый документ | удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно |
Образовательная лицензия | №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г. |
Срок обучения | от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен |
Контроль усвоения знаний | промежуточное и итоговое тестирование |
Требования к слушателям | среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование |
Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:
- низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
- качественные программы обучения,
- удобное дистанционное обучение и аттестация,
- бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
- возможность досрочного завершения обучения,
- обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.
Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.
Преподаватель курса:
Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), классные руководители, специалисты, интересующиеся вопросом обучения школьников пониманию искусства.
Цель курса: повышение теоретических и практических знаний слушателей в области обучения школьников пониманию искусства.
Задачи курса:
- способствовать ознакомлению с ознакомится с основополагающими критериями вопроса обучения школьников пониманию искусства;
- способствовать ознакомлению с основными проблемами и трудностями реализации обучения школьников пониманию искусства на практике в работе с учащимися;
- способствовать ознакомлению с рекомендациями и наиболее перспективными формами работы с учащимися.
Название модулей, разделов, тем |
Количество часов |
Лекции |
Самостоятельная работа |
Выполнение теста |
Модуль 1. Культура и искусство: основные определения изучаемого вопроса |
||||
1. Культурный код. 2. Культура и искусство в историческом разрезе. 3. ЮНЕСКО. Всемирное наследие. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
Модуль 2. Архитектура: от истоков до наших дней |
||||
1. Домонгольская эпоха зодчества Древней Руси. 2. Архитектура Московского княжества. Архитектура Русского царства. 3. Русская архитектура XVII века. 4. Эпоха Российской империи. 5. Русский стиль в архитектуре XIX–XX веков. 6. Советский период в архитектуре. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
Модуль 3. Основные туристические направления |
||||
1. Города Золотого кольца. 2. Серебряное кольцо и Серебряное ожерелье. 3. Большое кольцо Урала. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
Модуль 4. Нематериальное культурное наследие Руси. Часть I |
||||
1. История развития отечественной литературы. 2. Русская живопись. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
Модуль 5. Нематериальное культурное наследие Руси. Часть II |
||||
1. Золотая хохлома. 2. Зодчество. 3. Убранство дома. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
Модуль 6. История русского национального костюма |
||||
1. Становление народного костюма. 2. Правила ношения одежды. 3. Женский костюм. Мужской костюм. Праздничные костюмы. |
11 |
2 |
8,5 |
0,5 |
Итоговая аттестация |
1 |
|||
Итого |
72 |