Вход
Курс повышения квалификации «Вожатый образовательной организации: Реализация культурно-досуговой деятельности учащихся и современные технологии активного обучения в условиях реализации ФГОС»
Нет такого директора лагеря, вожатого, который в душе не лелеял бы надежды, что это лето будет по настоящему плодотворным, что для детей лагерь будет (стал) местом желанной встречи со своими вожатыми и друзьями, и что между ними установятся добрые взаимоотношения. Очевидно, что сегодняшние вожатые способны эффективно работать, а дети способны откликаться и самореализовываться только при условии подлинно уважительных отношений друг с другом.
Однако невозможно прописать все возникающие в детском лагере ситуации, готовые рецепты решений. Поэтому, автор, занимающийся по роду своей профессиональной деятельности подготовкой вожатых, работающий в лагере, предпринял попытку обобщить и дополнить имеющиеся по данной теме материалы. Изменяющиеся условия жизни, пожелания и рекомендации подтолкнули автора к переработке некоторых разделов ранее изданного курса «Организация летнего отдыха детей» и введению новых тем.
| Количество часов | 72 часа |
| Форма обучения | заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
| Программа обучения |
Краткое описание
Учебный план (72 ч.) |
| Расписание занятий | в удобное для вас время |
| Начало обучения | 26 ноября новые группы формируются каждую неделю |
| Выдаваемый документ | удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно |
| Образовательная лицензия | №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г. |
| Срок обучения | от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен |
| Контроль усвоения знаний | промежуточное и итоговое тестирование |
| Требования к слушателям | среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование |
Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:
- низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
- качественные программы обучения,
- удобное дистанционное обучение и аттестация,
- бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
- возможность досрочного завершения обучения,
- обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.
Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.
Преподаватель курса:
Данный курс интегрирует знания о нескольких основных направлениях:
организации детского досуга в лагерях; законодательной базе детского лагеря; особенностях руководства коллективом, как детским, так и педагогическим; о вариантах решения экстремальных ситуаций, и др.
Курс своим содержанием приглашает к размышлению, поиску собственных творческих решений возникающих проблем.
Цель данного курса:
• помочь начинающим вожатым найти свою тропинку к детским сердцам;
• опытным вожатым — посмотреть на некоторые ситуации другими глазами и скорректировать их;
• представить материалы для размышления директорам лагерей, родителям, всем, кому не безразлична судьба и проблемы детского отдыха.
|
Название модулей, разделов, тем |
Коли-чество часов |
Лекции |
Самостоя-тельная работа |
Выполне-ние теста |
|
Модуль 1. Основы лагерной жизни |
||||
|
Ценности лагерной жизни. Нормативные документы, регламентирующие деятельность лагеря. Что должен знать вожатый о своих воспитанниках. Прогнозируемые трудности в работе вожатого. Режим дня и его организация. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 2. Организация работы в лагере |
||||
|
Организация традиционных дней в лагере. Особенности руководства коллективом. Особенности самоуправления в детском лагере. Экспресс-подготовка коллективных творческих дел. Что и как провести в отряде. Методика планирования работы. Действия вожатого в экстремальных ситуациях. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 3. Психологические аспекты в работе вожатого |
||||
|
Детский оздоровительный лагерь: воспитательное пространство. Профессиограмма вожатого. Детский коллектив. Теория временного детского коллектива. Организация лагерной смены. Заезд: примерный план работы вожатого. Приемы организации первого сбора отряда. Диагностика личности ребенка в ДОЛ. Психологические аспекты в работе вожатого. Возрастные особенности. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 4. Содержание, методика и организация туристско-краеведческой деятельности в лагере |
||||
|
Содержание туристско-краеведческой деятельности в лагере. Массовые формы краеведческой работы. Планирование туристско-краеведческой работы в лагере. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 5. Содержание, методика и организация оздоровительно-спортивной деятельности в лагере |
||||
|
Физкультурные мероприятия, проводимые в лагере. Проведение физкультурных минуток. Дни здоровья и спорта. Организация физкультурно-оздоровительной работы в лагере. |
11 |
2 |
8,5 |
0,5 |
|
Модуль 6. Содержание, методика и организация культурно-массовых мероприятий (конкурсы, фестивали, концерты, ярмарки и праздники) в лагере |
||||
|
Массовая детская культурно-досуговая деятельность. Разработка детского массового мероприятия. Подготовка детского массового мероприятия. Порядок организации детских массовых мероприятий. Порядок проведения массового детского мероприятия. Некоторые формы массовых мероприятий. Методика подготовки и проведения выставки. Методика подготовки и проведения концерта. Методика подготовки и проведения конкурсных мероприятий. Структура положения о конкурсном мероприятии. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Итоговая аттестация |
1 |
|||
|
Итого |
72 |
|||
