Вход
Курс повышения квалификации «Современные подходы к реализации наглядного метода обучения физической культуре»
Знания и умения по физической культуре должны закладываться в образовательных учреждениях различных уровней поэтапно. Составной частью методики обучения физической культуре является система знаний по проведению занятий физическими упражнениями. Без знания методики занятий физкультурными упражнениями невозможно чётко и правильно выполнять их, эффект от выполнения этих упражнений может уменьшиться, если не совсем пропасть.
Разработка методики занятий физическими упражнениями должна производиться высокопрофессиональными специалистами в области физической культуры, так как неправильная методика выполнения может привести к серьёзным негативным последствиям.
| Количество часов | 72 часа |
| Форма обучения | заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
| Программа обучения |
Краткое описание
Учебный план (72 ч.) |
| Расписание занятий | в удобное для вас время |
| Начало обучения | 17 декабря новые группы формируются каждую неделю |
| Выдаваемый документ | удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно |
| Образовательная лицензия | №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г. |
| Срок обучения | от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен |
| Контроль усвоения знаний | промежуточное и итоговое тестирование |
| Требования к слушателям | среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование |
Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:
- низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
- качественные программы обучения,
- удобное дистанционное обучение и аттестация,
- бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
- возможность досрочного завершения обучения,
- обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.
Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.
Преподаватель курса:
Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), специалисты, интересующиеся вопросом применения современных подходов при реализации наглядного метода обучения физической культуре.
Цель курса: повышение теоретических и практических знаний слушателей в области современных подходов к реализации наглядного метода обучения физической культуре.
Задачи курса:
- способствовать определению сущности понятия «метод» и его признаков;
- способствовать рассмотрению общепедагогических методов, применяемых в физическом воспитании;
- способствовать рассмотрению специфических методов, применяемых в физическом воспитании;
- способствовать рассмотрению причин выбора конкретного метода в практике.
|
Название модулей, разделов, тем |
Количество часов |
Лекции |
Самостоятельная работа |
Выполнение теста |
|
Модуль 1. Характеристика предмета физическая культура |
||||
|
1. Описание действующих нормативных документов. 2. Концептуальное описание (текущая ситуация, роль и место предметной области в системе знаний школьников о современном мире). 3. Цели и задачи реализации предмета «физическая культура». 4. Основные содержательные линии предмета «физическая культура». |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 2. Современные подходы к преподаванию учебного предмета физическая культура |
||||
|
1. Приоритетные направления, методы в преподавании учебного предмета «Физическая культура». 2. Инструментарий и средства материально-технического обеспечения. 3. Основные формы и виды учебной деятельности. 4. Требования ФГОС к результатам обучения (личностным, предметным, метапредметным) по основным образовательным программам. 5. Требования к кадровым условиям реализации основных Образовательных программ в соответствии с ФГОС. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 3. Педагогические технологии в сфере физической культуры |
||||
|
1. Сущность понятия «технология обучения». 2. Особенности технологии обучения и её структура. 3. Развивающее и проблемное обучение. 4. Информационные технологии в физической культуре и спорте. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 4. Использование различных методов обучения на уроках физической культуры |
||||
|
1. Характеристика методов обучения. Физиологическое обоснование. 2. Методы использования слова. 3. Методы наглядного восприятия. 4. Метод строго регламентированного упражнения. 5. Игровой метод. 6. Соревновательный метод. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 5. Наглядный метод обучения |
||||
|
1. Роль наглядных методов. 2. Вербальные средства обучения. 3. Аудиовизуальные средства обучения. 4. Роль наглядных методов обучения в формировании познавательной активности детей младшего школьного возраста. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 6. Методы наглядного обучения на уроках физической культуры |
||||
|
1. Наглядные методы обучения физическим упражнениям. 2. Методы словесного и наглядного воздействия при обучении двигательным действиям. 3. ТСО на уроках физической культуры. 4. Принцип наглядности. Требования к его реализации в процессе физического воспитания. 5. Интерактивные методы обучения в процессе преподавания дисциплины «Физическая культура». |
11 |
2 |
8,5 |
0,5 |
|
Итоговая аттестация |
1 |
|||
|
Итого |
72 |
|||
