Меню
Курсы
Курсы  /  Всем учителям  /  Повышение квалификации  /  Социально-психологическая и педагогическая работа с зависимым поведением

Курс повышения квалификации «Социально-психологическая и педагогическая работа с зависимым поведением»

Проблема зависимого поведения является одной из наиболее сложных и острых на современном этапе развития как российского общества, так и зарубежных стран. Современное течение жизни с её сложностями и проблемами оказывает сильное влияние на личность. Зависимость и зависимое поведение – это своеобразный способ адаптации к чересчур трудным для человека условиям жизнедеятельности и взаимодействия с окружающими. Разнообразные виды аддикций можно позиционировать как попытки бегства от реальности в некое иное пространство, где человеку комфортно и легко. 

Распространение среди подростков социально-обусловленных заболеваний (алкоголизм, наркотизация и т. д.) является одной из центральных психолого-педагогических проблем, с которыми сталкивается образовательное учреждение. Переход системы образования на федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) впервые обратил внимание на такую составляющую, как здоровье школьников, в качестве одного из важнейших результатов образования, а сохранение и укрепление здоровья – в качестве приоритетного направления деятельности образовательного учреждения.

Поэтому изучение причин развития зависимого поведения, ранняя диагностика, психологическая коррекция, профилактика зависимостей – являются важными шагами, направленными на предотвращение зависимого поведения, минимизацию его последствий и формирование здорового социума. 

Количество часов 72 часа
Форма обучения заочная (дистанционная) в итоговом документе не указывается
Расписание занятий в удобное для вас время
Начало обучения 23 апреля новые группы формируются каждую неделю
Выдаваемый документ удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно
Образовательная лицензия №5251 от 25.08.2017 г.
Срок обучения 1 месяц при необходимости может быть продлен
Контроль усвоения знаний промежуточное и итоговое тестирование
Требования к слушателям наличие доступа в интернет

Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:

  • низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
  • качественные программы обучения,
  • удобное дистанционное обучение и аттестация,
  • бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
  • возможность досрочного завершения обучения,
  • обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.

Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.

удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Преподаватель курса:

Титова Юлия Михайловна
Социолог, менеджер-экономист

Курс предназначен для методистов, учителей, педагогов, старших воспитателей, воспитателей дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования, руководителей и заместителей руководителей образовательных учреждений.

Цель курса: совершенствование профессиональных компетенций, формирование активной личностной позиции работника образовательной сферы в области развития и формирования зависимого поведения среди детей, подростков и взрослого населения.

Задачи курса: 1. Создать у слушателя теоретическую базу понимания зависимого поведения. 2. Рассмотреть диагностические методики, применяемые при исследовании зависимого поведения. 3. Проанализировать особенности профилактической и коррекционнойдеятельности при работе с разными видами аддикций.

Название модулей, разделов, тем

Коли-чество часов

Лекции

Самостоятельная работа

Выполнение теста

Введение

Феномен зависимого поведения

12

2

9,5

0,5

Модуль 1. Диагностика зависимого поведения

Диагностика зависимого поведения: химические аддикции

Диагностика зависимого поведения: нехимические аддикции

24

4

19

1

Модуль 2. Профилактика и коррекция зависимого поведения

Профилактика зависимого поведения: общее представление. Профилактика нехимических аддикций

Стратегии и основные направления организации работы по профилактике химических аддикций. Коррекция зависимого поведения

Психологические защиты зависимого. Коррекция семейно-родительских отношений как профилактика зависимого поведения подростков

35

6

27,5

1,5

Итоговая аттестация

1

Итого

72

Сохранить у себя: