Вход
Курс повышения квалификации «Система профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Острая актуальность, значимость и, к сожалению, злободневность темы данного дистанционного курса определяется следующими позициями. В 2018 году в Российской Федерации несовершеннолетними совершено более 43 500 преступлений (правонарушений), их них – 11,8 % в состоянии алкогольного опьянения и 0,4 % – в состоянии наркотического опьянения. Кроме этого, за этот год (по официальным данным МВД РФ) в стране было зарегистрировано более 1 миллиона 850 тысяч преступлений, из них: вовлечение несовершеннолетних в совершение преступлений или антиобщественные действия – более 1500 человек; выявлено несовершеннолетних лиц, совершивших преступления – более 36 300 человек, учащихся и студентов – более 40 000 человек.
Наблюдающаяся в стране социально-экономическая ситуация, снижение уровня доходов большинства семей, увеличивающийся разрыв в доходах населения, снижение качества образования, широкая пропаганда в средствах массовой информации псевдокультуры, сексуальной разнузданности, жестокости и насилия, процессы алкоголизации и наркотизации подростков, рост числа разводов, деформация института семьи и снижение её воспитательного потенциала, увеличение количества детей, оставшихся без попечения родителей, – все эти факторы объективно способствуют если не росту правонарушений (преступности) несовершеннолетних, то по крайней мере, стабильности её негативных показателей, что делает необходимым проведение профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
| Количество часов | 72 часа |
| Форма обучения | заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
| Программа обучения |
Краткое описание
Учебный план (72 ч.) |
| Расписание занятий | в удобное для вас время |
| Начало обучения | 10 декабря новые группы формируются каждую неделю |
| Выдаваемый документ | удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно |
| Образовательная лицензия | №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г. |
| Срок обучения | от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен |
| Контроль усвоения знаний | промежуточное и итоговое тестирование |
| Требования к слушателям | среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование |
Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:
- низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
- качественные программы обучения,
- удобное дистанционное обучение и аттестация,
- бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
- возможность досрочного завершения обучения,
- обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.
Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.
Преподаватель курса:
Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), воспитатели, методисты, руководители других образовательных организаций.
Цель курса: повышение правового, профессионального, психолого-педагогического и информационно-методического уровней слушателей дистанционного курса в вопросе организации, подготовки и проведения комплекса мероприятий по предупреждению и профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством.
Задачи курса:
• социально-правовая и психолого-педагогическая помощь преподавательскому составу учебных заведений общего (среднего) образования Российской Федерации в части касающейся целенаправленной и комплексной организации, в т. ч. качественного проведения мероприятий по предупреждению и профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством;
• информационно-методическая и дидактическая подготовка преподавательского состава учебных заведений общего (среднего) образования Российской Федерации в вопросе межведомственного предупреждения и профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
• повышение уровня педагогического мастерства преподавательского состава учебных заведений среднего (полного) общего образования Российской Федерации в части касающейся грамотной организации, подготовки и проведения мероприятий по предупреждению и профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
• информационно-методическая помощь сотрудникам (работникам) иных министерств и ведомств Российской Федерации в вопросе грамотной организации, подготовки и проведения мероприятий по предупреждению и профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних при взаимодействии с учебными заведениями общего (среднего) образования.
|
Название модулей, разделов, тем |
Коли-чество часов |
Лекции |
Самостоя-тельная работа |
Выполне-ние теста |
|
Модуль 1. Криминологическая характеристика безнадзорности и правонарушений (преступлений) несовершеннолетних на современном этапе развития Российской Федерации (часть 1) |
||||
|
1. Состояние, структура и динамика безнадзорности и правонарушений (преступлений) несовершеннолетних на современном этапе развития Российской Федерации. 2. Криминологическая характеристика личности несовершеннолетнего правонарушителя (преступника), типы его преступной личности. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 2. Криминологическая характеристика безнадзорности и правонарушений (преступлений) несовершеннолетних на современном этапе развития Российской Федерации (часть 2) |
||||
|
1. Причины и условия безнадзорности и правонарушений (преступлений) несовершеннолетних. 2. Терминологический (понятийный) аппарат системы профилактики безнадзорности и правонарушений (преступлений) несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 3. Психолого-педагогические основы профилактики безнадзорности и насильственных правонарушений несовершеннолетних |
||||
|
1. Общая юридическая и психолого-педагогическая характеристика детерминант безнадзорности и правонарушений (преступлений) несовершеннолетних, в части касающейся их насильственной направленности. 2. Психолого-педагогическая и психосоматическая (медицинская) структура агрессии (злобы) как основного криминологического мотива правонарушений (преступлений) насильственной направленности несовершеннолетних. 3. Рекомендации педагогическим работникам учреждений среднего (общего) образования по профилактике агрессии (злобы) и правонарушений (преступлений) насильственной направленности несовершеннолетних. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 4. Психолого-педагогические основы профилактики корыстных правонарушений несовершеннолетних |
||||
|
1. Общая юридическая и психолого-педагогическая характеристика детерминант корыстных правонарушений (преступлений) несовершеннолетних. 2. Рекомендации педагогическим работникам учреждений среднего (общего) образования по профилактике корыстных правонарушений (преступлений) несовершеннолетних. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 5. Система профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: роль, задачи, формы и методы работы правоохранительных и иных органов России |
||||
|
1. Государственная система профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, роль органов внутренних дел по ее реализации. 2. Задачи, функции, организация деятельности инспекций по делам несовершеннолетних. 3. Формы и методы деятельности ИДН по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 6. Система профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: роль, задачи, формы и методы работы учреждений общего (среднего) образования России |
||||
|
1. Роль, задачи, функции и основные направления работы учреждений общего (среднего) образования России в вопросе профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. 2. Межведомственное взаимодействие школы и иных субъектов профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. |
11 |
2 |
8,5 |
0,5 |
|
Итоговая аттестация |
1 |
|||
|
Итого |
72 |
|||
