Вход
Курс повышения квалификации «Развитие критического мышления учащихся на уроках русского языка и литературы»
Критическое мышление — это процесс соотнесения внешней информации с имеющимися знаниями, выработка решений о том, что можно принять, что необходимо дополнить, а что — отвергнуть. Критическое мышление учит активно действовать и помогает понять, как надо поступать в соответствии с полученной информацией. Без этих компетенций современному педагогу будет сложно справиться со своей задачей.
Чтение и письмо — это и инструменты, и продукты нашего мышления. Чтение служит для анализа, сравнения, сопоставления и оценивания того, что мы уже знаем, и неизвестного. Такое чтение в процессе критического мышления становится направленным, осмысленным, нелинейным. Ученики не просто строку за строкой читают новый материал, они сами формулируют вопросы и сразу ищут на них ответы, определяют пробелы в тексте. А письмо — важнейший инструмент для выражения наших мыслей.
| Количество часов | 72 часа |
| Форма обучения | заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
| Программа обучения |
Краткое описание
Учебный план (72 ч.) |
| Расписание занятий | в удобное для вас время |
| Начало обучения | 10 декабря новые группы формируются каждую неделю |
| Выдаваемый документ | удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно |
| Образовательная лицензия | №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г. |
| Срок обучения | от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен |
| Контроль усвоения знаний | промежуточное и итоговое тестирование |
| Требования к слушателям | среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование |
Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:
- низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
- качественные программы обучения,
- удобное дистанционное обучение и аттестация,
- бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
- возможность досрочного завершения обучения,
- обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.
Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.
Преподаватель курса:
Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего, среднего, начального образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), методисты, специалисты, интересующиеся вопросом развития критического мышления учащихся на уроках русского языка и литературы.
Цель курса: повышение уровня профессиональной компетентности слушателей курса в области развития критического мышления учащихся на уроках русского языка и литературы.
Задачи курса – дать представления об:
1. Понятии «критическое мышление» и его развитии.
2. Особенностях работы с текстами и умении задавать вопросы.
3. Нетипичных формах организации информации на занятии.
4. Вариантах обучения сообща и рефлексии.
|
Название модулей, разделов, тем |
Количество часов |
Лекции |
Самостоятельная работа |
Выполнение теста |
|
Модуль 1. Что такое критическое мышление |
||||
|
1. Как определить критическое мышление. 2. Истоки, теории, стадии технологии развития критического мышления. 3. Технология развития критического мышления в учебно-воспитательном процессе. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 2. Развитие критического мышления |
||||
|
1. Критическое мышление и его характеристики. 2. Образовательная технология развития критического мышления. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 3. Особенности работы с текстами |
||||
|
1. Методы работы с информативными и художественными текстами. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 4. Умение задавать вопросы |
||||
|
1. Систематика вопросов и их использование при развитии критического мышления. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 5. Нетипичные формы организации информации |
||||
|
1. Визуальные и графические формы организации материала. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 6. Обучение сообща. Рефлексия |
||||
|
1. Обучение в сотрудничестве. 2. Рефлексия. |
11 |
2 |
8,5 |
0,5 |
|
Итоговая аттестация |
1 |
|||
|
Итого |
72 |
|||
