Меню
Курсы
Курсы  /  Завучу  /  Повышение квалификации  /  Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

Курс повышения квалификации «Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы»

Перед педагогами в настоящее время остро стоит вопрос о проблемах родителей и детей. Поэтому необходимо помочь родителям осознать свой родительский долг перед детьми, преодолеть свою неуверенность, увидеть свои родительские возможности. С каждым годом в школах становится всё больше «проблемных детей». Педагогам трудно общаться и взаимодействовать с родителями. Традиционные формы работы, родительские собрания, не оправдали себя. Посещаемость стала всё меньше и меньше. Поэтому надо искать новые формы, наполнять их педагогически эффективным содержанием.

Семье принадлежит основная общественная функция – воспитание детей, она была и остаётся жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяющим фактором формирования личности ребёнка. На сегодняшний момент – школа остаётся важнейшим звеном в системе воспитания. Классное руководство, как традиционное школьное явление, постоянно требует своего переосмысления и совершенствования. Эффективность воспитания ребёнка сильно зависит от того, насколько тесно взаимодействуют школа и семья. Ведущую роль в организации сотрудничества школы и семьи играют классные руководители. Именно от их работы зависит то, насколько семьи понимают политику, проводимую школой по отношению к воспитанию, обучению детей, и участвуют в её реализации. 

Работа классного руководителя с родителями направлена на сотрудничество с семьёй в интересах ребёнка. Классный руководитель привлекает родителей к участию в воспитательном процессе в образовательном учреждении, что способствует созданию благоприятного климата в семье, психологического и эмоционального комфорта ребёнка в школе и дома. Классный руководитель прогнозирует, анализирует, организует, сотрудничает, контролирует повседневную жизнь и деятельность учащихся своего класса.

Количество часов 72 часа
Форма обучения заочная (дистанционная) в итоговом документе не указывается
Расписание занятий в удобное для вас время
Начало обучения 27 августа новые группы формируются каждую неделю
Выдаваемый документ удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно
Образовательная лицензия №5251 от 25.08.2017 г.
Срок обучения 1 месяц при необходимости может быть продлен
Контроль усвоения знаний промежуточное и итоговое тестирование
Требования к слушателям Среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование

Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:

  • низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
  • качественные программы обучения,
  • удобное дистанционное обучение и аттестация,
  • бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
  • возможность досрочного завершения обучения,
  • обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.

Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.

удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Преподаватель курса:

Стриков Дмитрий Александрович
Учитель русского языка и литературы

Категория слушателей: классные руководители, педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), специалисты, интересующиеся вопросом работы классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы.

Цель курса: ознакомить слушателей с вопросом работы классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы и вариантами его решения.

Задачи курса – сформировать у слушателей представления об:

1. Принципах работы классного руководителя с родителями.

2. Формах взаимодействия классного руководителя с родителями.

3. Вариантах совместной воспитательной работы семьи и школы.

4. Основах взаимодействия родителей и школы, основных направлениях взаимодействия школы и семьи.

5. Работе руководителя учебного заведения с родителями учащихся.

Название модулей, разделов, тем

Количество часов

Лекции

Самостоятельная работа

Выполнение теста

Модуль 1. Работа классного руководителя с родителями учащихся

1. Основные принципы работы классного руководителя с семьёй.

2. Планирование классным руководителем воспитательной работы.

3. Порядок планирования классным руководителем воспитательной работы. Работа с родительским активом.

12

2

9,5

0,5

Модуль 2. Формы взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся

1. Традиционные формы работы. Нетрадиционные формы работы с родителями.

2. Направления работы классного руководителя.

3. Инновационные методы взаимодействия.

12

3

8,5

0,5

Модуль 3. Совместная воспитательная работа семьи и школы

1. Взаимодействие семьи и школы в целях повышения эффективности воспитания.

2. Социально-экономические факторы повышения роли школы в организации воспитательной работы семьи.

3. Основные вопросы совместной работы семьи и школы по воспитанию учащихся. Организационно-педагогическая работа школы с родителями.

4. Органы родительской общественности в школе. Педагогическое просвещение родителей. Индивидуальная работа школы с родителями учащихся.

5. Привлечение родителей к оказанию помощи школе в проведении внеклассной учебно-воспитательной работы.

12

2

9,5

0,5

Модуль 4. Основы взаимодействия родителей и школы

1. Условия взаимодействия семьи и школы.

2. Современные требования к процессу сотрудничества.

12

1,5

10

0,5

Модуль 5. Основные направления взаимодействия школы и семьи

1. Проблема духовно-нравственного воспитания.

2. Изучение семей учащихся как основа для построения сотрудничества.

3. Используемые формы взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся.

12

1,5

10

0,5

Модуль 6. Работа руководителя учебного заведения с родителями учащихся 

1. Работа руководителя школы с родителями. Работа с активом родителей. Родительские собрания.

2. Вопросы обучения.

3. Развитие личности ребёнка. Выбор профессии.

4. Работа с трудными подростками. Индивидуальная работа.

11

2

8,5

0,5

Итоговая аттестация

1

Итого

72

Сохранить у себя: