Вход
Курс повышения квалификации «Профилактика негативного влияния субкультур на становление личности школьника в условиях информационного общества»
Деятельность современных работников сферы образования осуществляется в рамках нового типа общества – информационного, которое имеет ряд специфических черт и особенностей. Одной из особенностей данного типа общества является наличие множественных неформальных объединений молодёжи и школьников, именуемых «субкультурами». Субкультуры современного мира имеют взаимосвязь с процессами компьютеризации и глобализации, могут весьма негативно влиять на формирующуюся личность современного школьника. Но, могут иметь и положительную направленность.
Поэтому для современных работников сферы образования важно знать характеристики негативных субкультурных влияний, уметь предотвращать опасные тенденции, связанные с нахождением школьника в субкультурных объединениях деструктивной направленности.
| Количество часов | 72 часа |
| Форма обучения | заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
| Программа обучения |
Краткое описание
Учебный план (72 ч.) |
| Расписание занятий | в удобное для вас время |
| Начало обучения | 10 декабря новые группы формируются каждую неделю |
| Выдаваемый документ | удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно |
| Образовательная лицензия | №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г. |
| Срок обучения | от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен |
| Контроль усвоения знаний | промежуточное и итоговое тестирование |
| Требования к слушателям | среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование |
Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:
- низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
- качественные программы обучения,
- удобное дистанционное обучение и аттестация,
- бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
- возможность досрочного завершения обучения,
- обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.
Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.
Преподаватель курса:
Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), психологи, социальные педагоги, специалисты, интересующиеся вопросом профилактики негативного влияния субкультур на становление личности школьника в условиях информационного общества.
Цель курса: повышение теоретических и практических знаний слушателей в области профилактики негативного влияния субкультур на становление личности школьника в условиях информационного общества.
Задачи курса:
- способствовать формированию представлений об особенностях субкультурных групп информационного общества;
- способствовать развитию представлений о критериях типологизации молодёжных субкультур;
- способствовать формированию представлений об особенностях опасных субкультур, имеющих место на территории современной России;
- способствовать знакомству с основными субкультурами как деструктивной, так и положительной направленности;
- способствовать формированию знаний и умений, связанных с профилактикой негативного влияния субкультур опасного типа на формирование и последующее развитие личности современного школьника.
|
Название модулей, разделов, тем |
Количество часов |
Лекции |
Самостоятельная работа |
Выполнение теста |
|
Модуль 1. Современное информационное общество: черты и признаки. Статус субкультур в условиях информационного общества |
||||
|
1. Понятие «информационное общество». 2. Черты и признаки информационного общества. 3. Социокультурное пространство современной информационной цивилизации. 4. Развитие культуры в эпоху глобализации. 5. Субкультуры в информационном обществе. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 2. Классификация молодёжных субкультур современного общества. Характеристики субкультур |
||||
|
1. Классификация субкультур информационного общества. 2. Типология субкультур в современном гуманитарном знании. 3. Определение понятия «субкультура». 4. Молодёжные субкультуры современного общества, их характеристики. 5. Субкультуры в информационном пространстве. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 3. Субкультуры деструктивной направленности: особенности, деструктивный потенциал и опасное влияние на формирование личности современных школьников |
||||
|
1. Характерологические особенности опасных молодёжных субкультур. 2. Понятие и определение опасных молодёжных субкультур. 3.Субкультуры скинхедов, футбольных фанатов, гопников, сатанистов, панков, эмо, готов. 4. Опасные субкультурные интернет-движения. 5. Экстремистские движения. 6. Криминальная субкультура. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 4. Профилактика негативного влияния субкультур на становление и развитие современных школьников. Рекомендации для классных руководителей, родителей, социальных педагогов, школьных психологов |
||||
|
1. Специфика негативного влияния опасных субкультур на развитие и формирование личности школьника. 2. Наркотизация в субкультурных группах. 3. Профилактика экстремизма в субкультурных объединениях. 4. Опасные субкультуры. 5. Рекомендации для родителей, классных руководителей, социальных педагогов, школьных психологов для профилактической работы. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 5. Роль и функции субкультур в процессе социализации и развития личности школьника. Положительные аспекты влияния субкультур. Виды субкультур позитивной направленности |
||||
|
1. Роль и функции субкультур в процессе социализации и формирования личности школьника. 2. Положительные аспекты влияния субкультур на развитие современной молодёжи и школьников. 3. Причины возникновения молодёжных субкультур. Виды и характеристики субкультур позитивной направленности. 4. Современная типология субкультур. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 6. Субкультурные объединения молодёжи и школьников в современной России: состояние, особенности, виды, структурная организация |
||||
|
1. Появление молодёжных субкультур в России. 2. Организационное строение субкультур. 3. Виды субкультур в современном Российском обществе. 4. Современное состояние субкультур. 5. Условия и механизмы формирования молодёжных субкультур. |
11 |
2 |
8,5 |
0,5 |
|
Итоговая аттестация |
1 |
|||
|
Итого |
72 |
|||
