Вход
Курс повышения квалификации «Причины пропусков учебных занятий. Формы и методы профилактической работы учителя и классного руководителя»
Пропуски учебных занятий ведут к формированию пробелов в знаниях учащихся. Своевременное реагирование на прогулы является необходимым условием для успешной работы по выполнению законодательства об обязательном получении несовершеннолетними общего среднего образования. Ни один случай пропуска без уважительной причины нельзя оставлять без внимания.
Поэтому владение формами и методами профилактической работы по предотвращению пропусков учебных занятий является важным навыком для современного работника системы образования.
| Количество часов | 72 часа |
| Форма обучения | заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
| Программа обучения |
Краткое описание
Учебный план (72 ч.) |
| Расписание занятий | в удобное для вас время |
| Начало обучения | 26 ноября новые группы формируются каждую неделю |
| Выдаваемый документ | удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно |
| Образовательная лицензия | №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г. |
| Срок обучения | от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен |
| Контроль усвоения знаний | промежуточное и итоговое тестирование |
| Требования к слушателям | среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование |
Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:
- низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
- качественные программы обучения,
- удобное дистанционное обучение и аттестация,
- бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
- возможность досрочного завершения обучения,
- обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.
Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.
Преподаватель курса:
Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), классные руководители, специалисты, интересующиеся вопросом форм и методов профилактической работы учителя и классного руководителя по устранению причин пропусков учебных занятий.
Цель курса: повышение теоретических и практических знаний слушателей в области форм и методов профилактической работы учителя и классного руководителя по устранению причин пропусков учебных занятий.
Задачи курса:
- способствовать ознакомлению с основополагающими критериями форм и методов профилактической работы учителя и классного руководителя по устранению причин пропусков учебных занятий;
- способствовать ознакомлению с основными проблемами и трудностями реализации форм и методов профилактической работы учителя и классного руководителя по устранению причин пропусков учебных занятий на практике в работе с учащимися;
- способствовать ознакомлению с основными направлениями работы, которая будет направлена на решения существующих проблем пропуска занятий учащимися;
- способствовать ознакомлению с рекомендациями и наиболее перспективными формами работы.
|
Название модулей, разделов, тем |
Количество часов |
Лекции |
Самостоятельная работа |
Выполнение теста |
|
Модуль 1. Проблема пропуска учебных занятий на современном этапе |
||||
|
1. Причины и последствия прогулов. 2. Работа педагога с учащимися, склонными к пропуску занятий. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 2. Комплексная работа по профилактике пропусков школьных занятий. Часть I |
||||
|
1. Организация психолого-педагогической работы с учащимися и их семьями. 2. Сбор и систематизация информации об обучающемся и его семье. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 3. Комплексная работа по профилактике пропусков школьных занятий. Часть II |
||||
|
1. Психолого-педагогическое обследование личности обучающегося. 2. Подготовка и проведение школьного Совета. 3. Реализация индивидуальной программы. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 4. Формы и методы работы классного руководителя с учащимися, систематически пропускающими учебные занятия |
||||
|
1. Организация учёта детей, пропускающих занятия. 2. Ответственность за ведение учёта посещаемости уроков. 3. Профилактическая работа по предупреждению пропусков. 4. Меры по предотвращению пропусков занятий. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 5. Профилактика пропусков обучающимися уроков без уважительных причин |
||||
|
1. Обязанности участников профилактической работы с учащимися. 2. Профилактическая работа по предупреждению пропусков занятий. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 6. Документальное сопровождение профилактической работы с учащимися, систематически пропускающими уроки |
||||
|
1. Формы предоставления информации. 2. Информационная карта учащегося. |
11 |
2 |
8,5 |
0,5 |
|
Итоговая аттестация |
1 |
|||
|
Итого |
72 |
|||
