Курс повышения квалификации «Организация методического сопровождения профессионального развития педагогов в условиях реализации ФГОС нового поколения»
Методика – это совокупность методов обучения. Методист – генератор идей, непосредственный участник, теоретик, практик, способный анализировать педагогический процесс, явления и делать выводы, существенные для повышения качества образования.
Поэтому организация методического обеспечения педагогического процесса, управления образовательными системами является важной составляющей успеха современного работника сферы образования.
Количество часов | 72 часа |
Форма обучения | заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
Программа обучения |
Краткое описание
Учебный план (72 ч.) |
Расписание занятий | в удобное для вас время |
Начало обучения | 11 марта новые группы формируются каждую неделю |
Выдаваемый документ | удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно |
Образовательная лицензия | №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г. |
Срок обучения | от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен |
Контроль усвоения знаний | промежуточное и итоговое тестирование |
Требования к слушателям | среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование |
Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:
- низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
- качественные программы обучения,
- удобное дистанционное обучение и аттестация,
- бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
- возможность досрочного завершения обучения,
- обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.
Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.
Преподаватель курса:

Категория слушателей: руководители и заместители руководителей по УМР образовательных организаций, руководители и специалисты методических служб, администрация учебных заведений, педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего общего образования и основного общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), специалисты, интересующиеся вопросом организации методического сопровождения профессионального развития педагогов в условиях реализации ФГОС нового поколения.
Цель курса: повышение теоретических и практических знаний слушателей в области организации методического сопровождения профессионального развития педагогов в условиях реализации ФГОС нового поколения.
Задачи курса:
- способствовать ознакомлению с вариантами организации методического сопровождения деятельности учреждений образования;
- способствовать ознакомлению с вариантами организации методического обеспечения образовательного процесса;
- способствовать ознакомлению с методами анализа психолого-педагогических основ методического сопровождения в системе образования.
Название модулей, разделов, тем | Количество часов | Лекции | Самостоятельная работа | Выполнение теста |
Модуль 1. Система нормативно-правового обеспечения образования в Российской Федерации | ||||
1. Конституция РФ как основа правового регулирования в сфере образования. 2. Профессиональная образовательная организация как юридическое лицо. 3. Нормативно-правовое обеспечение организации и осуществления научно-исследовательской деятельности в сфере образования. 4. Социально-правовой статус педагогического работника. 5. Права ребёнка, формы его правовой защиты. | 10 | 2 | 7,5 | 0,5 |
Модуль 2. Методическое сопровождение деятельности учреждений образования | ||||
1. Профессионально-личностное саморазвитие педагога в системе непрерывного образования. 2. Методическое сопровождение инновационной деятельности как механизм профессионального развития руководителей и педагогов. 3. Современные концепции, подходы, теории построения системы непрерывного образования педагогов. 4. Проектирование модели профессионального развития педагогов и образовательного учреждения в контексте идей непрерывного образования. | 11 | 2 | 8,5 | 0,5 |
Модуль 3. Методическое обеспечение образовательного процесса | ||||
1. Функции и средства методического сопровождения в образовании. 2. Формы методического сопровождения в образовании. 3. Формы организации урока с ориентацией на планируемые результаты обучения. | 15,5 | 2 | 13 | 0,5 |
Модуль 4. Методическая служба в учреждении образования | ||||
1. Методическая служба образовательной организации. 2. Деятельность методической службы в условиях реализации ФГОС. 3. Современная форма педагогического взаимодействия на основе сетевого информационно-образовательного сервиса «Виртуальный методический кабинет». | 20 | 2 | 17,5 | 0,5 |
Модуль 5. Профессиональные стандарты в системе образования: понятие, особенности применения | ||||
1. Область применения. 2. Цель применения. 3. Термины и определения применительно к педагогу. 4. Содержание профессионального стандарта педагога. 5. Методы оценки выполнения требований профессионального стандарта педагога. | 6,5 | 2 | 4 | 0,5 |
Модуль 6. Психолого-педагогические основы методического сопровождения в системе образования | ||||
1. Непрерывное образование с использованием дистанционных форм обучения. 2. Педагогическая компетентность. 3. Психолого-педагогические основы методического сопровождения в школе. | 8 | 2 | 5,5 | 0,5 |
Итоговая аттестация | 1 | |||
Итого | 72 |