Вход
Курс повышения квалификации «Методики и технологии преподавания мировой художественной культуры в современной общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС»
Специфика предмета МХК заключается в том, что взаимодействие на занятиях происходит не только на уровне «ученик–ученик» или «ученик–учитель». Полноправным участником диалога становятся сами произведения искусства. Обмен высказываниями строится на основе исследования объектов культуры. Поэтому задача современного педагога-предметника – дать возможность каждому ученику осмыслить тему занятия, составить собственное суждение об изучаемом материале.
Для этого необходимо знать основы методики преподавания МХК в соответствии с ФГОС. Уметь качественно проводить мониторинг образовательных и личностных достижений обучающихся в соответствии с планируемыми результатами.
| Количество часов | 72 часа |
| Форма обучения | заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
| Программа обучения |
Краткое описание
Учебный план (72 ч.) |
| Расписание занятий | в удобное для вас время |
| Начало обучения | 17 декабря новые группы формируются каждую неделю |
| Выдаваемый документ | удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно |
| Образовательная лицензия | №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г. |
| Срок обучения | от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен |
| Контроль усвоения знаний | промежуточное и итоговое тестирование |
| Требования к слушателям | среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование |
Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:
- низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
- качественные программы обучения,
- удобное дистанционное обучение и аттестация,
- бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
- возможность досрочного завершения обучения,
- обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.
Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.
Преподаватель курса:
Категория слушателей: методисты, педагоги учреждений дополнительного образования, руководители, педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального, общего, образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), специалисты, интересующиеся вопросом методик и технологий преподавания мировой художественной культуры в современной общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС.
Цель курса: повышение теоретических и практических знаний слушателей в области методик и технологий преподавания мировой художественной культуры в современной общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС.
Задачи курса:
- способствовать пониманию предмета и задач методики преподавания МХК, характеристики содержания курса МХК в учреждениях образования;
- способствовать уяснению специфики мировой художественной культуры как учебного предмета, принципов и методов её преподавания в школе;
- способствовать получению навыков в вопросах художественного восприятия как педагогической проблемы, форм организации обучения отечественной и мировой художественной культуре, особенностей педагогической деятельности на уроках МХК.
|
Название модулей, разделов, тем |
Количество часов |
Лекции |
Самостоятельная работа |
Выполнение теста |
|
Модуль 1. Введение. Предмет и задачи методики преподавания МХК |
||||
|
1. Размышление о целях и задачах преподавания мировой художественной культуры. 2. О принципах организации художественно-педагогического общения. 3. О «партнёре» искусство и других «партнёрах» общения на уроках художественной культуры. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 2. Характеристика содержания курса МХК в учреждениях общего среднего образования |
||||
|
1. Структура и содержание предмета МХК в 5 классе. 2. Основные проблемы, понятия и компетенции, формируемые у учащихся в 6 классах. 3. Характеристика содержания предмета МХК в 7-8 классе. 4. Характеристика основного содержания МХК в 9 классе. 5. Характеристика содержания предмета МХК в 10-11 классе. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 3. Специфика мировой художественной культуры как учебного предмета. Принципы и методы её преподавания в школе |
||||
|
1. Сущность предмета МХК как гуманитарного знания и как предмета искусства. 2. Методологические подходы к отбору содержания и организации обучения МХК. 3. Общедидактические принципы и специфика их проявления в обучении МХК. 4. Специфические принципы преподавания культурологических дисциплин. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 4. Художественное восприятие как педагогическая проблема |
||||
|
1. Проблема художественного восприятия в психолого-педагогической литературе. 2. Восприятие художественно-эстетической информационной системы произведения искусства как психолого-педагогическая проблема. 3. Художественное восприятие современных школьников: проблемы формирования и развития. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 5. Формы организации обучения отечественной и мировой художественной культуре |
||||
|
1. Формы организации обучения по отечественной и мировой художественной культуре. 2. Нестандартные формы организации обучения по отечественной и мировой художественной культуре. 3 Организация учебной деятельности на уроках по отечественной и мировой художественной культуре. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 6. Особенности педагогической деятельности на уроках МХК |
||||
|
1. Организация художественно-педагогического общения. 2. Средства выразительности урока искусства. 3. Организация восприятия учениками произведений искусства. 4. Педагогические технологии преподавания МХК. 5. Проектная технология на занятиях по МХК. |
11 |
2 |
8,5 |
0,5 |
|
Итоговая аттестация |
1 |
|||
|
Итого |
72 |
|||
