Вход
Курс повышения квалификации «Консалтинг в образовательной организации»
Консалтинг превратился в норму бизнеса и в одну из наиболее эффективных и динамично развивающихся его форм, где заняты сотни тысяч специалистов. В развитых странах привлечение консультантов к решению тех или иных задач в компании считается не просто необходимым, что говорит о высоком уровне деловой репутации, но и привычным делом, нормой. Подавляющее большинство серьезных экономических, управленческих и социальных решений принимается исключительно с привлечением внешних консультантов. В настоящее время антикризисное консультирование приобретает особое значение. Тем самым деятельность консультанта способствует созданию достаточно устойчивой и гибкой основы, позволяющей организации работать максимально эффективно и продуктивно. Поэтому, проблема подготовки экономически грамотных слушателей очень становится актуальной в современных условиях.
В условиях постоянной модернизации сферы образования, ужесточения требований к эффективности функционирования образовательных учреждений встает вопрос о качественной подготовке управленцев в сфере образования. Как показал опыт мониторинга эффективности сферы образования во многих учреждениях, реализующих образовательные услуги, не хватает именно экономического обоснования управленческих решений. Там качество организации и содержательного наполнения образовательного процесса превалирует над экономическими принципами управления. Хотя эти процессы должны реализовываться параллельно – эффективный менеджмент необходим современной школе.
| Количество часов | 72 часа |
| Форма обучения | заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
| Программа обучения |
Краткое описание
Учебный план (72 ч.) |
| Расписание занятий | в удобное для вас время |
| Начало обучения | 7 января новые группы формируются каждую неделю |
| Выдаваемый документ | удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно |
| Образовательная лицензия | №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г. |
| Срок обучения | от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен |
| Контроль усвоения знаний | промежуточное и итоговое тестирование |
| Требования к слушателям | среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование |
Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:
- низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
- качественные программы обучения,
- удобное дистанционное обучение и аттестация,
- бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
- возможность досрочного завершения обучения,
- обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.
Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.
Преподаватель курса:
Категория слушателей: курс предназначен для педагогов образовательных организаций, заместителей директоров образовательных организаций по учебно-воспитательной работе, управленческого резерва, методистов, специалистов информационно-методических центров и методических кабинетов.
Цель курса: создать у слушателей представление о теоретических основах образовательного консалтинга, задачах и методах образовательного консультирования, процедуре поиска и выбора консультационной организации, методах оценки результативности консультирования.
Задачи курса:
- изучить понятие консалтинга и его классификацию;
- раскрыть понятие управленческого консультирования как вида консультационной деятельности;
- проанализировать современного состояния отечественного консалтинга;
- изучить репутационный консалтинг как фактор трансформации образовательной среды;
- проследить развитие экспертных организаций в сфере образования;
- изучить зарубежный опыт образовательного консалтинга.
|
Название модулей, разделов, тем |
Количество часов |
Лекции |
Самостоятельная работа |
Выполнение теста |
|
Модуль 1. Образовательный консалтинг как сфера деятельности педагога |
||||
|
1. Тенденции развития образовательного-консалтинга. 2. Перспективы развития образовательного консалтинга для педагогов, для обучающиеся, для образовательных учреждений. 3. Перспективы развития образовательного-консалтинга для консультантов. 4. Преимущества и недостатки консалтинговой деятельности. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 2. Основные принципы управления консалтинговой деятельностью |
||||
|
1. Консалтинг как партнерство профессиональных консультантов. 2. Консалтинг как сфера деловой активности. 3. Управленческая матрица в организации образовательного-консалтинга. 4. Стратегия консалтинговой деятельности. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 3. Маркетинг образовательных консалтинговых услуг |
||||
|
1. Отличие маркетинга консалтинговых услуг от маркетинга потребительских товаров. 2. Специфика товара – консалтинговая услуга. 3. Маркетинг и организация продаж консалтинговых услуг. 4. Инструменты маркетинга, используемые в продвижении консалтинговой деятельности. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 4. Финансовые основы образовательного консалтинга |
||||
|
1. Консалтинг как деятельность, направленная на получение дохода. 2. Определение себестоимости консалтинговых услуг. 3. Принципы и методы назначения цены за услуги. 4. Формы начисления гонорара. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 5. Управление консалтинговыми проектами |
||||
|
1. Структурирование и календарное планирование задания. 2. Подготовка к выполнению задания. 3. Управление выполнением задания. 4. Результатная документация по консалтинговому проекту. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 6. Практика реализации консалтинговых услуг в образовании |
||||
|
1. Особенности консалтинговой деятельности в образовании. 2. Репутационный консалтинг как фактор трансформации образовательной среды. 3. Развитие экспертных организаций в сфере образования. |
11 |
2 |
8,5 |
0,5 |
|
Итоговая аттестация |
1 |
|||
|
Итого |
72 |
|||
