Вход
Курс повышения квалификации «Компетентностно-ориентированные задания (КОЗ) на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС»
Образовательная деятельность должна быть построена как система учебных ситуаций, заданий, направленных на реализацию определённых видов учебной деятельности (готовность осваивать новые технологии, адаптироваться к иным условиям труда). Формирование таких качеств возможно благодаря созданию специальных заданий, в которых наиболее полно возможно использовать потенциал обучающихся, и наряду с этим – формирование умений, знаний, навыков, отношения и приобретения опыта.
Поэтому задача учителя – включение специально организованной деятельности учащихся в образовательный процесс на основе использования КОЗ.
| Количество часов | 72 часа |
| Форма обучения | заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
| Программа обучения |
Краткое описание
Учебный план (72 ч.) |
| Расписание занятий | в удобное для вас время |
| Начало обучения | 10 декабря новые группы формируются каждую неделю |
| Выдаваемый документ | удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно |
| Образовательная лицензия | №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г. |
| Срок обучения | от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен |
| Контроль усвоения знаний | промежуточное и итоговое тестирование |
| Требования к слушателям | среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование |
Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:
- низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
- качественные программы обучения,
- удобное дистанционное обучение и аттестация,
- бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
- возможность досрочного завершения обучения,
- обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.
Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.
Преподаватель курса:
Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), классные руководители, специалисты, интересующиеся вопросом применения КОЗ на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС.
Цель курса: повышение теоретических и практических знаний слушателей в области применения КОЗ на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС.
Задачи курса:
- способствовать ознакомлению с основополагающими критериями применения КОЗ на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС;
- способствовать ознакомлению с основными проблемами и трудностями реализации изучаемой темы на практике в работе с учащимися;
- способствовать ознакомлению с основными направлениями работы, которая будет направлена на решения существующих проблем при использовании КОЗ;
- способствовать ознакомлению с рекомендациями и наиболее перспективными формами работы.
|
Название модулей, разделов, тем |
Количество часов |
Лекции |
Самостоятельная работа |
Выполнение теста |
|
Модуль 1. Компетентностный подход в обучении на уроках русского языка и литературы |
||||
|
1. Языковая, лингвистическая и коммуникативная компетенции. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 2. Компетентностно-ориентированные задания на уроках русского языка и литературы |
||||
|
1. Структура и анализ КОЗ. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 3. Проектирование и применение КОЗ на уроке русской литературы |
||||
|
1. Основные функции КОЗ. 2. Классификация КОЗ. 3. Описание структуры КОЗ. 4. Конструирование КОЗ по литературе. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 4. Проектирование и применение КОЗ на уроке русского языка |
||||
|
1. Анализ КОЗ по русскому языку. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 5. Технология составления компетентностно-ориентированных заданий. Часть I |
||||
|
1. Компетентностный подход и образовательные компетенции. 2. Описание структуры КОЗ. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 6. Технология составления компетентностно-ориентированных заданий. Часть II |
||||
|
1. Алгоритм конструирования КОЗ. |
11 |
2 |
8,5 |
0,5 |
|
Итоговая аттестация |
1 |
|||
|
Итого |
72 |
|||
