Вход
Курс повышения квалификации «Историко-краеведческая деятельность как средство достижения метапредметных результатов в современном обучении и воспитании»
Одна из задач современного образования – воспитание детей с иным типом мышления, инициативных, творческих, компетентных. Проблема воспитания, в том числе патриотического, заставляет педагогов разнообразить средства, шире использовать внеклассную работу по истории, изучая не только историю страны, но и свой край. Изучение родного края даёт возможность привлечь учащихся к поисково-исследовательской работе, выявить одарённых детей.
Ввиду этого обладание навыками историко-краеведческой деятельности как средства достижения метапредметных результатов в современном обучении и воспитании является важной составляющей успеха современного преподавателя.
| Количество часов | 72 часа |
| Форма обучения | заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
| Программа обучения |
Краткое описание
Учебный план (72 ч.) |
| Расписание занятий | в удобное для вас время |
| Начало обучения | 17 декабря новые группы формируются каждую неделю |
| Выдаваемый документ | удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно |
| Образовательная лицензия | №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г. |
| Срок обучения | от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен |
| Контроль усвоения знаний | промежуточное и итоговое тестирование |
| Требования к слушателям | среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование |
Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:
- низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
- качественные программы обучения,
- удобное дистанционное обучение и аттестация,
- бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
- возможность досрочного завершения обучения,
- обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.
Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.
Преподаватель курса:
Категория слушателей: методисты, классные руководители, педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дополнительного, общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), классные руководители, специалисты, интересующиеся вопросом историко-краеведческой деятельности как средства достижения метапредметных результатов в современном обучении и воспитании.
Цель курса: повышение теоретических и практических знаний слушателей в области историко-краеведческой деятельности как средства достижения метапредметных результатов в современном обучении и воспитании.
Задачи курса:
- способствовать ознакомлению с историей развития исторического краеведения, со значением охраны памятников истории и культуры;
- способствовать ознакомлению с этнографией в краеведческих исследованиях, примерами устного народного творчества, приёмами изучения устной истории, исторической ономастикой и топонимикой, исторической антропонимикой, вариантами изучения памятников народного искусства;
- способствовать ознакомлению с вариантами и значением рукописей, мемуаров и дневников при исследованиях, книгами и периодическими изданиями, архивными источниками, археологией и её методами, методами вспомогательных исторических дисциплин;
- способствовать ознакомлению с архитектурой в краеведении, музееведением, вариантами работы с историческими источниками.
|
Название модулей, разделов, тем |
Количество часов |
Лекции |
Самостоятельная работа |
Выполнение теста |
|
Модуль 1. Историческое краеведение |
||||
|
1. Развитие исторического краеведения. 2. Значение охраны памятников истории и культуры. |
12 |
1 |
10,5 |
0,5 |
|
Модуль 2. Этнографические источники |
||||
|
1. Этнография в краеведческих исследованиях. 2. Устное народное творчество. 3. Изучение устной истории. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 3. Краеведческие исследования |
||||
|
1. Историческая ономастика и топонимика. 2. Историческая антропонимика. 3. Изучение памятников народного искусства. |
12 |
1 |
10,5 |
0,5 |
|
Модуль 4. Письменные источники в историческом краеведении |
||||
|
1. Рукописи, мемуары и дневники. 2. Книги и периодические издания. 3. Архивные источники. |
12 |
1 |
10,5 |
0,5 |
|
Модуль 5. Археология и вспомогательные (специальные) исторические дисциплины в изучении истории края |
||||
|
1. Археология и её методы. 2. Методы вспомогательных исторических дисциплин. |
12 |
3,5 |
8 |
0,5 |
|
Модуль 6. Архитектура и музееведение. Работа с историческими источниками |
||||
|
1. Архитектура. 2. Музееведение. 3. Работа с историческими источниками. |
11 |
3,5 |
7 |
0,5 |
|
Итоговая аттестация |
1 |
|||
|
Итого |
72 |
|||
