Вход
Курс повышения квалификации «Использование табличного процессора в обучении математике»
В повседневной жизни человек постоянно использует таблицы: дневник в школе, расписание электричек, расписание занятий и т. д. Персональный компьютер расширяет возможности использования таблиц за счёт того, что позволяет не только представлять данные в электронном виде, но и обрабатывать их. Класс программного обеспечения, используемый для этой цели, называется табличными процессорами. Основное назначение табличных процессоров – обработка таблично организованной информации, проведение расчётов на её основе и обеспечение визуального представления хранимых данных и результатов их обработки в виде графиков, диаграмм.
Применение электронных таблиц упрощает работу с данными и позволяет получать результаты без проведения расчётов вручную. Электронные таблицы используются во всех сферах человеческой деятельности, но особо широко используются для проведения экономических и бухгалтерских расчётов.
| Количество часов | 36 часов |
| Форма обучения | заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
| Программа обучения |
Краткое описание
Учебный план (36 ч.) |
| Расписание занятий | в удобное для вас время |
| Начало обучения | 17 декабря новые группы формируются каждую неделю |
| Выдаваемый документ | удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно |
| Образовательная лицензия | №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г. |
| Срок обучения | от 4 дней до 2 месяцев при необходимости может быть продлен |
| Контроль усвоения знаний | промежуточное и итоговое тестирование |
| Требования к слушателям | среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование |
Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:
- низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
- качественные программы обучения,
- удобное дистанционное обучение и аттестация,
- бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
- возможность досрочного завершения обучения,
- обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.
Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.
Преподаватель курса:
Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), специалисты, интересующиеся вопросом использования табличного процессора в обучении математике.
Цель курса: познакомить слушателей с возможностями табличных процессоров и электронных таблиц, показать примеры их использования в преподавании математики.
Задачи курса:
1. Познакомить слушателей с понятиями табличный процессор и электронные таблицы.
2. Показать приёмы использования таблиц в преподавании математики (построение графиков функций и решение уравнений, решение вероятностных задач, создание интерактивных тестов).
|
Название модулей, разделов, тем |
Количество часов |
Лекции |
Самостоятельная работа |
Выполнение теста |
|
Модуль 1. Табличные процессоры |
||||
|
1. Понятие табличных процессоров и электронных таблиц. 2. История создания табличных процессоров. |
2 |
0,5 |
1 |
0,5 |
|
Модуль 2. Знакомство с табличными процессорами Microsoft Excel и Open Office |
||||
|
1. Основные элементы программ. 2. Основные принципы работы. |
5 |
1 |
3,5 |
0,5 |
|
Модуль 3. Использование табличных процессоров для построения графиков функций и решения уравнений |
||||
|
1. Построение графиков функций с помощью табличных процессоров. 2. Решение уравнений с помощью табличных процессоров. |
7,5 |
1,5 |
5,5 |
0,5 |
|
Модуль 4. Использование табличных процессоров для решения вероятностных задач |
||||
|
1. Использование табличных процессоров для решения задач на перестановки, перестановки с повторениями, размещения, размещения с повторениями, сочетания, сочетания с повторениями. |
3 |
0,5 |
2 |
0,5 |
|
Модуль 5. Использование табличных процессоров для создания интерактивных тестов |
||||
|
1. Создание интерактивных викторин с помощью табличных процессоров. |
17,5 |
2,5 |
14,5 |
0,5 |
|
Итоговая аттестация |
1 |
|||
|
Итого |
36 |
|||
