Вход
Курс повышения квалификации «Информационно-коммуникационные технологии на уроке (русский язык и литература)»
Современный урок русского языка и литературы немыслим без компьютерных технологий, которые помогают формировать языковую, речевую и правописную компетенции учащихся. Поэтому использование информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в учебном процессе является актуальной проблемой современного школьного образования.
Интеграция ИКТ и современных педагогических технологий стимулирует познавательный интерес к русскому языку и литературе, создавая условия для мотивации к изучению этих предметов, способствует повышению эффективности обучения и самообучения, повышению качества образования.
| Количество часов | 72 часа |
| Форма обучения | заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
| Программа обучения |
Краткое описание
Учебный план (72 ч.) |
| Расписание занятий | в удобное для вас время |
| Начало обучения | 10 декабря новые группы формируются каждую неделю |
| Выдаваемый документ | удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно |
| Образовательная лицензия | №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г. |
| Срок обучения | от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен |
| Контроль усвоения знаний | промежуточное и итоговое тестирование |
| Требования к слушателям | среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование |
Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:
- низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
- качественные программы обучения,
- удобное дистанционное обучение и аттестация,
- бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
- возможность досрочного завершения обучения,
- обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.
Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.
Преподаватель курса:
Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего, среднего, начального образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), методисты, специалисты, интересующиеся вопросом применения информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка и литературы.
Цель курса: повышение уровня профессиональной компетентности слушателей курса в области использования ИКТ на уроках русского языка и литературы.
Задачи курса – дать представления об:
1. Теоретическом обосновании использования ИКТ на уроках русского языка и литературы.
2. Специфике использования современных средств обучения на уроках русского языка и литературы.
3. Методических особенностях проведения урока с использованием ИКТ.
4. Использовании ИКТ во внеурочное время учителями русского языка и литературы.
5. Использовании информационных технологий на внеклассных мероприятиях учителями русского языка и литературы.
6. Формах работы с компьютером на уроках русского языка и литературы.
|
Название модулей, разделов, тем |
Количество часов |
Лекции |
Самостоятельная работа |
Выполнение теста |
|
Модуль 1. Теоретическое обоснование использования ИКТ на уроках русского языка и литературы |
||||
|
1. Формирование коммуникативных компетенций учащихся на основе внедрения информационных технологий. 2. Новые информационные технологии как средство разрешения противоречий современного урока. 3. Использование компьютера на уроках русского языка в условиях уровневой дифференциации обучения. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 2. Специфика использования современных средств обучения на уроках русского языка и литературы |
||||
|
1. Общие принципы и факторы технологичности образовательного процесса. 2. Комплексный подход к описанию мультимедийной образовательной среды. 3. Использование электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе как фактор повышения качества образования. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 3. Методические особенности проведения урока с использованием ИКТ |
||||
|
1. Элементы мультимедиа как источник технологий обучения. 2. Организация образовательной деятельности в мультимедийной среде. 3. Организация мультимедийного занятия. 4. Виды деятельности и планируемые результаты на мультимедийном занятии. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 4. Использование ИКТ во внеурочное время учителями русского языка и литературы |
||||
|
1. Методика организации и выпуска школьной газеты. 2. Разработка рекомендаций по подготовке к экзаменам для учеников и родителей. 3. Технология подготовки и проведения классного часа. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 5. Использование информационных технологий на внеклассных мероприятиях учителями русского языка и литературы |
||||
|
1. Компьютерные технологии в обучении русскому языку. 2. Естественный язык и компьютер. 3. Компьютер на факультативном занятии по русскому языку. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 6. Формы работы с компьютером на уроках русского языка и литературы |
||||
|
1. Методические рекомендации. 2. Формы работы с использованием ИКТ на уроках русского языка и литературы. 3. Компьютерные продукты для проверки знаний учащихся. 4. Проекты по литературе. |
11 |
2 |
8,5 |
0,5 |
|
Итоговая аттестация |
1 |
|||
|
Итого |
72 |
|||
