Вход
Курс повышения квалификации «Формы и методы изучения истории и оценка эффективности обучения в условиях реализации ФГОС»
Главными для любого учителя являются вопросы «как учить?», «как организовать познавательную деятельность учащихся?». Для ответов на них нужно обратиться к такой категории, как формы и методы обучения. Метод обучения связывает воедино деятельность учения и преподавания, цели и средства учения и обучения, а также движение к результату. Не менее важное значение имеет проверка и учёт знаний учащихся.
Курс исторических знаний вышел на центральное место в ряду дисциплин. Быстрое и прочное усвоение знаний, умение найти правильное решение в новой жизненной обстановке во многом зависят от правильного воспитания внимания, памяти и в особенности мышления учащихся. Добиться всего этого можно в рамках проведения современного урока истории, который невозможен без применения передовых форм и методов изучения и адекватной, справедливой оценки эффективности обучения.
| Количество часов | 72 часа |
| Форма обучения | заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
| Программа обучения |
Краткое описание
Учебный план (72 ч.) |
| Расписание занятий | в удобное для вас время |
| Начало обучения | 17 декабря новые группы формируются каждую неделю |
| Выдаваемый документ | удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно |
| Образовательная лицензия | №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г. |
| Срок обучения | от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен |
| Контроль усвоения знаний | промежуточное и итоговое тестирование |
| Требования к слушателям | среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование |
Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:
- низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
- качественные программы обучения,
- удобное дистанционное обучение и аттестация,
- бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
- возможность досрочного завершения обучения,
- обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.
Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.
Преподаватель курса:
Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), специалисты, интересующиеся вопросом форм и методов изучения истории и оценки эффективности обучения в условиях реализации ФГОС.
Цель курса: ознакомить слушателей с формами и методами изучения истории и вариантами оценки эффективности обучения в условиях реализации ФГОС.
Задачи курса – дать представления о:
1. Современных требованиях к уроку истории.
2. Историко-культурном стандарте.
3. Формах и методах изучения истории.
4. Системе проверки и оценки результатов обучения истории.
|
Название модулей, разделов, тем |
Количество часов |
Лекции |
Самостоятельная работа |
Выполнение теста |
|
Модуль 1. Современные требования к уроку истории. Часть 1 |
||||
|
1. Общие положения. 2. Требования к структуре основной образовательной программы. 3. Требования к условиям реализации основной образовательной программы. 4. Требования к результатам освоения основной образовательной программы. 5. Требования к предметным результатам освоения учебного предмета «История». |
12 |
2,5 |
9 |
0,5 |
|
Модуль 2. Современные требования к уроку истории. Часть 2 |
||||
|
1. Общие положения. 2. Требования к предметным результатам освоения учебного предмета «История» (СОО). |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 3. Историко-культурный стандарт |
||||
|
1. Общие положения историко-культурного стандарта. 2. Содержание ИКС. |
11 |
2,5 |
8 |
0,5 |
|
Модуль 4. Формы и методы изучения истории. Часть 1 |
||||
|
1. Понятие о методе обучения и методы развития исторического сознания. 2. Основные методы изучения истории. |
12 |
2,5 |
9 |
0,5 |
|
Модуль 5. Формы и методы изучения истории. Часть 2 |
||||
|
1. Роль исторических документов в обучении истории. 2. Виды наглядности в обучении истории. 3. Формы организации процесса обучения. 4. Основные задачи и черты внеклассной работы по истории. |
12 |
1,5 |
10 |
0,5 |
|
Модуль 6. Система проверки и оценки результатов обучения истории |
||||
|
1. Проверка и учёт знаний учащихся. 2. Формы и приёмы проверки знаний на уроке истории. |
12 |
1 |
10,5 |
0,5 |
|
Итоговая аттестация |
1 |
|||
|
Итого |
72 |
|||
