Вход
Курс повышения квалификации «Формирование национально-значимых качеств личности обучающихся»
Особая актуальность темы национально-значимых качеств личности заключается в том, что Россия, включившись в мировой процесс глобализации, стремится занять достойное место в ряду наиболее развитых государств, одновременно обеспечивая национальную безопасность. Эти процессы не могут выстраиваться без глубокого проникновения патриотических идей в сознание россиян.
Патриотизм рассматривается как важная характеристика, предполагающая наличие чувства гражданского долга, ответственности за судьбы государства и гражданского общества. Но в реальной жизни нас часто окружает непривлекательная действительность: СМИ и Интернет переполнены негативной информацией. А стране нужны патриоты – люди, любящие свою страну и способные идти на жертвы ради Родины.
| Количество часов | 72 часа |
| Форма обучения | заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
| Программа обучения |
Краткое описание
Учебный план (72 ч.) |
| Расписание занятий | в удобное для вас время |
| Начало обучения | 10 декабря новые группы формируются каждую неделю |
| Выдаваемый документ | удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно |
| Образовательная лицензия | №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г. |
| Срок обучения | от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен |
| Контроль усвоения знаний | промежуточное и итоговое тестирование |
| Требования к слушателям | среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование |
Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:
- низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
- качественные программы обучения,
- удобное дистанционное обучение и аттестация,
- бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
- возможность досрочного завершения обучения,
- обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.
Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.
Преподаватель курса:
Категория слушателей: классные руководители, педагоги начальной школы, средней и старшей школы, методисты системы общего образования, специалисты, интересующиеся вопросом формирование национально-значимых качеств личности обучающихся.
Цель курса: формирование у слушателей знаний и навыков в области формирования национально-значимых качеств личности обучающихся.
Задачи курса:
1. Рассмотреть основные понятия национально-значимых качеств личности, гражданственного отношения к жизни и нравственного становления личности гражданина.
2. Изучить формирование национально-значимых качеств личности в разные периоды развития и воспитания обучающихся.
3. Выявить модели гражданственности.
|
Название модулей, разделов, тем |
Количество часов |
Лекции |
Самостоятельная работа |
Выполнение теста |
|
Модуль 1. Личность, её развитие и формирование |
||||
|
1. Понятие личности. Её свойства и характеристики. 2. О разработке в педагогике проблемы развития и воспитания личности. 3. Подход к пониманию личности. 4. Поиски целостного подхода к изучению личности и их значение для педагогики. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 2. Личностные качества и некоторые закономерности их формирования |
||||
|
1. Качества личности учащегося. 2. Личностные качества и некоторые закономерности их формирования. 3. Перечень личностных качеств младших школьников. 4. Личностные качества педагога, оказывающие влияние на формирования личности ученика, в современных условиях. 5. Профессионально-значимые качества личности. 6. Типические особенности личности школьников. 7. Волевые, социально-психологические, профессиональные и нравственные качества личности. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 3. Формирование национально значимых качеств в младшем возрасте |
||||
|
1. Формирование отношения к учению и развитие познавательных интересов в младшем школьном возрасте. 2. Формирование ответственного и добросовестного отношения к учению у младших школьников. 3. Формирование у младшего школьника нравственных качеств личности. 4. Формирование произвольности поведения и деятельности у младших школьников. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 4. Формирование национально значимых качеств в среднем школьном возрасте |
||||
|
1. Социальная ситуация развития в среднем школьном возрасте. 2. Усвоение знаний и формирование у подростков познавательного отношения к окружающему. 3. Развитие моральной стороны личности и формирование нравственных идеалов в среднем школьном возрасте. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 5. Формирование национально значимых качеств в старшем школьном возрасте |
||||
|
1. Необходимость определить своё место в жизни как основной компонент социальной ситуации развития старшего школьника. 2. Характеристика внутренней позиции старших школьников. 3. Формирование мировоззрения старшем школьном возрасте и его влияние на познавательную деятельность школьника. 4. Влияние мировоззрения на самосознание и мироощущение старших школьников. |
12 |
3 |
8,5 |
0,5 |
|
Модуль 6. Гражданские качества личности |
||||
|
1. Что такое гражданские чувства и качества. 2. Базовые компоненты гражданственности. 3. Гражданские качества личности. 4. Преимущества гражданственности. 5. Проявления гражданственности в повседневной жизни. 6. Пути развития гражданственности. |
11 |
1 |
9,5 |
0,5 |
|
Итоговая аттестация |
1 |
|||
|
Итого |
72 |
|||
