Меню
Курсы
Курсы  /  Дошкольное образование  /  Повышение квалификации  /  Эффективные формы и методы организации образовательно-воспитательного процесса в детском доме

Курс повышения квалификации «Эффективные формы и методы организации образовательно-воспитательного процесса в детском доме»

Дети, оставшиеся без попечения родителей, особая категория граждан, требующая специфического отношения при организации воспитательного и учебного процессов. Помимо соблюдения образовательных стандартов, важно учесть необходимость подключения условий для успешной социализации несовершеннолетних.

Необходимо помочь им овладеть комплексом способностей по освоению социокультурного опыта и саморазвития, научить самостоятельно определять свои жизненные цели и находить адекватные способы их реализации, развить заложенный потенциал, создать условия, приближенные к семейному проживанию и воспитанию. Поэтому педагогическому коллективу необходима определённая подготовка и квалификация.

Количество часов 72 часа
Форма обучения заочная (дистанционная) в итоговом документе не указывается
Программа обучения Краткое описание
Учебный план (72 ч.)
Расписание занятий в удобное для вас время
Начало обучения 1 декабря новые группы формируются каждую неделю
Выдаваемый документ удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно
Образовательная лицензия №5251 от 25.08.2017 г.
Срок обучения от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен
Контроль усвоения знаний промежуточное и итоговое тестирование
Требования к слушателям среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование

Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:

  • низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
  • качественные программы обучения,
  • удобное дистанционное обучение и аттестация,
  • бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
  • возможность досрочного завершения обучения,
  • обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.

Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.

удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Преподаватель курса:

Данилевич Сергей Александрович
Кандидат философских наук, заведующий кафедры гражданского и хозяйственного права

Категория слушателей: педагоги, психологи, воспитатели педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального, общего, образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), педагоги дополнительного образования, специалисты, интересующиеся вопросом эффективных форм и методов организации образовательно-воспитательного процесса в детском доме.

Цель курса: повышение теоретических и практических знаний слушателей в области эффективных форм и методов организации образовательно-воспитательного процесса в детском доме.

Задачи курса:

- способствовать получению теоретических основ организации воспитательной работы в детском доме и навыков практической организации воспитательной работы в детском доме;

- способствовать освоению инструментов организации воспитательной работы в детском доме;

- способствовать усвоению практики инклюзивного воспитания в детском доме и вариантов анализа функционирования детских домов;

- способствовать усвоению методических рекомендаций по созданию специальных условий для организации образования воспитанников детских домов-интернатов системы социальной защиты.

Название модулей, разделов, тем

Количество часов

Лекции

Самостоятельная работа

Выполнение теста

Модуль 1. Теоретические основы организации воспитательной работы в детском доме

1. Детский дом как учреждение государственного попечения.

2. Социально-психологическая характеристика воспитанников детского дома.

3. Воспитательная работа: понятие, принципы, содержание.

4. Способы действий субъектов организации воспитательной работы в детском доме.

12

2

9,5

0,5

Модуль 2. Практика организации воспитательной работы в детском доме

1. Анализ организации воспитательной работы в детском доме.

2. Разработка программы организации воспитательной работы.

3. План работы и план мероприятий в детском доме.

4. Программа мероприятий по воспитательной работе с воспитанниками детского дома.

12

2

9,5

0,5

Модуль 3. Инструменты организации воспитательной работы в детском доме

1. Требования к составлению плана.

2. Структура конспекта воспитательного мероприятия, в том числе с использованием современных педагогических технологий.

3. Инструменты психолого-педагогической диагностики.

4. Памятка для заместителя директора по воспитательной работе. Обеспечение реализации программы.

12

2

9,5

0,5

Модуль 4. Инклюзивное воспитание в детском доме

1. Сопровождение детей «группы риска».

2. Интеграция детей-сирот с ограниченными возможностями здоровья в современную жизнь.

3. Инклюзивное воспитание в детском доме.

4. Программа по адаптации и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья, через терапию творческого самовыражения в условиях дома-интерната с применением инклюзивного воспитания.

12

2

9,5

0,5

Модуль 5. Анализ функционирования детских домов

1. Развитие идей семейного детского дома.

2. Нормативно-правовое регулирование детских домов семейного типа.

3. Анализ функционирования семейных детских домов в России и за рубежом.

12

2

9,5

0,5

Модуль 6. Методические рекомендации по созданию специальных условий для организации образования воспитанников детских домов-интернатов системы социальной защиты

1. Организация развивающей среды, развивающего ухода за детьми с тяжёлыми и множественными нарушениями развития.

2. Обучение альтернативной и дополнительной коммуникации воспитанников детских домов-интернатов.

3. Организация и проведение занятий ручной деятельностью с воспитанниками детского дома, имеющими тяжёлые и множественные нарушения развития.

11

2

8,5

0,5

Итоговая аттестация

1

Итого

72

Сохранить у себя: