Вход
Курс повышения квалификации «Активизация основных видов деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы в условиях введения ФГОС в основной школе»
В последнее время в школьном образовании появились новые технологии обучения, методы и приемы, которые призваны обеспечить высокую мотивацию к обучению. Для многих педагогов сегодня уже стали привычными методы критического мышления, проблемного обучения, модульного обучения, игровых технологий, информационно-коммуникационных технологий, методы проектов.
Содержание дистанционного курса охватывает круг вопросов, связанных с активизацией основных видов деятельности, учащихся на уроках русского языка и литературы в условиях введения ФГОС в основной школе. Содержание курса призвано обеспечивать повышение квалификации преподавателя в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной настоящим государственным образовательным стандартом. Объектом курса являются основные виды деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы в условиях введения ФГОС в основной школе.
| Количество часов | 72 часа |
| Форма обучения | заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
| Программа обучения |
Краткое описание
Учебный план (72 ч.) |
| Расписание занятий | в удобное для вас время |
| Начало обучения | 10 декабря новые группы формируются каждую неделю |
| Выдаваемый документ | удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно |
| Образовательная лицензия | №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г. |
| Срок обучения | от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен |
| Контроль усвоения знаний | промежуточное и итоговое тестирование |
| Требования к слушателям | среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование |
Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:
- низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
- качественные программы обучения,
- удобное дистанционное обучение и аттестация,
- бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
- возможность досрочного завершения обучения,
- обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.
Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.
Преподаватель курса:
Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование).
Данный дистанционный курс нацелен на: понимание и применение учащимися знаний, умений и навыков, приобретённых при изучении русского языка и литературы, повышение мотивации учащихся при выполнении заданий, развитие творческих способностей; создание условий для отношений сотрудничества между учителем и учащимися. Курс ориентирует на подготовку к учебно-воспитательной, культурно-просветительной, научно-методической профессиональной деятельности.
Задачи курса:
- раскрыть роль различных методов в преподавании русского языка и литературы.
- показать роль основных видов деятельности в современной коммуникативной технологии образования;
- раскрыть многообразие форм деятельности и их роль в успешном овладении школьными дисциплинами.
|
Название модулей, разделов, тем |
Коли-чество часов |
Лекции |
Самостоя-тельная работа |
Выполне-ние теста |
|
Модуль 1. Мыслительная деятельность на уроках русского языка и литературы |
||||
|
Приемы, способы и средства активизации мыслительной деятельности на учебных занятиях. Вопросы и их роль в активизации деятельности учащихся. Приемы активизации. Активизация мыслительной деятельности учащихся при проверке домашнего задания. Формы и способы активизации мыслитель-ной деятельности учащихся при проверке домашнего задания. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 2. Познавательная деятельность на уроках русского языка и литературы |
||||
|
Проблема активизации познавательной деятельности школьников в педагогической науке. Способы активизации познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы. Активизация познавательной деятельности учащихся основной школы на уроках русского языка через использование различных форм и методов организации учебно-воспитательного процесса. Методы активизации познавательной деятельности учащихся в процессе обучения русскому языку. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 3. Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы |
||||
|
Проектная деятельность как педагогический инструмент развития исследовательских качеств школьника. Предпосылки, сущность и задачи проектной деятельности. Формы организации проектной деятельности. Особенности и возможности использования ИКТ в проектной деятельности. Практическое применение проектной деятельности в средней школе. Специфика применения проектной деятельности на уроках русского языка и литературы. Организация проектной деятельности на уроках русского языка и литературы. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 4. Исследовательская деятельность на уроках русского языка и литературы |
||||
|
Организация исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературы как средство формирования ключевых компетенций учащихся. Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках русского языка. Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках литературы. Функциональность исследовательской деятельности учащихся на уроках русского языка. Методика организации исследовательской деятельности учащихся по русскому языку и литературе. Развитие метапредметных действий при исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературы. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 5. Творческая деятельность на уроках русского языка и литературы |
||||
|
Творческие способности как понятие психологии. Творчество и творческая активность как понятия психологии. Творчество и комбинаторика. Развитие творческих способностей на уроках русского языка как один из способов формирования универсальных учебных умений и действий учащихся. Роль самостоятельной работы в процессе развития творческого потенциала. Творческие словари. Формы проведения творческих уроков. Система упражнений, способствующих формированию творческой деятельности школьников на уроках русского языка. Методические рекомендации для родителей, учителей, студентов. Развитие творческого мышления на уроках русского языка и литературы как путь духовного становления личности. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 6. Речевая деятельность на уроках русского языка и литературы |
||||
|
Обучение видам речевой деятельности на уроках русского языка. Обучение видам речевой деятельности по школьной программе. Обучение слушанию. Обучение чтению. Цели обучения чтению. Содержание обучения чтению. Обучение разным видам чтения. Обучение устной и письменной речи (связная речь). |
11 |
2 |
7,5 |
0,5 |
|
Итоговая аттестация |
1 |
|||
|
Итого |
72 |
|||
