Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  Русский язык  /  5 класс  /  Русский язык 5 класс ФГОС  /  Морфологический разбор существительного

Морфологический разбор существительного

Урок 71. Русский язык 5 класс ФГОС

На этом уроке мы научимся выполнять морфологический разбор существительных. Для этого мы прогуляемся по фабрике разборов и вместе с учеником мастера Гошей поэтапно разберем существительное.
Плеер: YouTube Вконтакте

Конспект урока "Морфологический разбор существительного"

Сегодня мы ответим на такие вопросы.

·                   Что мы знаем о существительных?

·                   Как выполнить морфологический разбор имени существительного?

·                   Чем отличаются устный и письменный разборы?

Мы помним, что имя существительное – это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

В предложении существительное чаще всего бывает подлежащим, дополнением или обстоятельством.

Существительные бывают мужского, женского или среднего рода. Изменяются по числам и падежам.

И мы отправляемся на фабрику существительных, в первый цех, где указываются общие характеристики части речи.

Ученик мастера Гоша как раз собирается разбирать существительное. К нему доставили предложение «Мы прочитали книгу».

Гоша очень удивился.

– А почему здесь целое предложение, если мне нужно только существительное?

– Дело в том, – объяснил мастер Пётр Петрович, – что существительное рассматривается только в составе предложения. Иначе мы ничего не сможем сказать о его функции в предложении. В этом предложении мы разберём существительное книгу.

– Отлично, – кивнул Гоша. – Так что же будет общими характеристиками имени существительного?

Какие первые вопросы мы задаём, когда видим существительное? Во-первых – что существительное обозначает. Во-вторых – на какой вопрос отвечает это существительное.

Итак, существительное книгу обозначает предмет. Прочитали что – книгу. Существительное отвечает на вопрос что?

– А теперь можно приступать к характеристикам! – потёр руки Гоша.

– Не торопись, – попросил мастер. – Скажи, а ты поставил существительное в начальную форму?

– А что такое эта самая начальная форма имени существительного? – поинтересовался Гоша.

Начальная форма существительного – это форма именительного падежа единственного числа. И она необходима, чтобы нам было легче характеризовать наше слово.

– Значит, нужно поставить слово в начальную форму, – повторил Гоша. – Книгукнига. Можно отметить это в памятке вот в таком сокращённом виде.

И теперь мы наконец перемещаемся в цех номер два, где указываются морфологические признаки части речи.

– Но ведь у существительных так много признаков! – заметил Гоша. – Я их как-то и не вспомню…

– Морфологические признаки существительного, – отозвался Пётр Петрович, – это: собственное оно или нарицательное, одушевлённое или неодушевлённое, а также род, склонение, число и падеж.

– Значит, мы начинаем с того, собственное перед нами существительное или нарицательное, – понял Гоша. – А как это? Нужно обратиться в отдел технической информации.

Возвращаемся в цех.

Слово книгу пишется со строчной буквы.  Это верный признак того, что существительное книга – нарицательное. Укажем это в памятке.  

Но теперь нам нужно узнать – одушевлённое это существительное или нет?

И мы вновь обращаемся в отдел информации.

Существительное книга обозначает неживой предмет. Значит, книга – неодушевлённое существительное. Отметим эту информацию в памятке.

А как же род существительного? Теперь нам нужно узнать его.

А теперь вернёмся в цех. Нам очень помогает начальная форма имени существительного. Мы видим окончание -а.

Книга – существительное женского рода.

С родом тесно связано понятие склонения. Почему бы нам теперь не определить его?

Вновь обратимся в отдел информации.

И мы видим, что наше слово – женского рода, с окончанием -а. Значит, это существительное первого склонения. Отметим это.

Но в каком падеже употребляется это существительное?

Чтобы определить падеж нашего слова – воспользуемся полным падежным вопросом.

Прочитали кого? что? – книгу. Это винительный падеж.

Существительное употреблено в винительном падеже. Это мы отмечаем.

И теперь нам осталось указать только число.

В информационном отделе сообщают следующее.

И, конечно, мы сразу видим, что речь у нас идёт об одном предмете. Значит, здесь существительное употреблено в единственном числе.

Отметим это.

И теперь мы можем переместиться в очередной цех – туда, где указывается функция существительного в предложении.

Мы прочитали – что? – книгу.

В нашем предложении существительное является дополнением.

– Отлично, – похвалил Гошу Пётр Петрович. – А теперь можно всё свести воедино!

И мы отправляемся в последний цех – цех тестирования готовой продукции.

Что мы можем сказать о выделенном слове в этом предложении?

Книгу – существительное. Во-первых, оно обозначает предмет и отвечает на вопрос что?

Во-вторых, начальная форма – книга. Имеет морфологические признаки: нарицательное, неодушевлённое, женского рода, первого склонения. Здесь употреблено в винительном падеже, в единственном числе.

В-третьих, в предложении является дополнением. Прочитали – что? – книгу.

И вот, у нас получился образец морфологического разбора имени существительного. Конечно, это образец устного разбора.

Вот так будет выглядеть образец письменного разбора.

Итак, что нам нужно для разбора существительного?

·                   Сначала мы указываем общую характеристику части речи.

·                   Потом ставим слово в начальную форму.

·                   Указываем, собственное это существительное или нарицательное, одушевлённое или неодушевлённое.

·                   Указываем род, склонение, падеж, число существительного.

·                   И наконец, выясняем функцию существительного в предложении.

А теперь давайте проведём небольшую тренировку и разберём какое-нибудь существительное!

В предложении «Катя отправилась к Даше» разберём существительное к Даше.

К Даше – существительное. Во-первых, оно обозначает предмет и отвечает на вопрос кто? Во-вторых, начальная форма – Даша. Имеет морфологические признаки: собственное, одушевлённое, женского рода, первого склонения. Здесь употреблено в дательном падеже, в единственном числе.

В-третьих, в предложении является дополнением. Отправилась к кому? – к Даше.

разберём ещё одно существительное. В предложении «На всех деревьях распустились листья» разберём существительное на деревьях.

 На деревьях – существительное. Во-первых, оно обозначает предмет и отвечает на вопрос что? Во-вторых, начальная форма – дерево. Имеет морфологические признаки: нарицательное, неодушевлённое, среднего рода, второго склонения. Здесь употреблено в предложном падеже, во множественном числе. В-третьих, в предложении является обстоятельством. Распустились где? – на деревьях.

Обратите внимание на отличие устного разбора от письменного.

Итак, что же нам требуется запомнить?

Для разбора имени существительного мы сначала указываем общую характеристику части речи.

Потом ставим слово в начальную форму.

Указываем морфологические признаки: собственное существительное или нарицательное, одушевлённое или неодушевлённое, род, склонение, падеж, число.

И в конце определяем функцию существительного в предложении.

0
7299

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт