Классный час «Всероссийский открытый урок ОБЖ»
Класс: 8 «Б»
Дата: 01.09.21
Цели:
создание благоприятного психологического климата в классном коллективе;
воспитание уверенности в себе;
формирование умения свободного общения;
формирование внимания учащихся на необходимости проявления бдительности с целью профилактики совершения террористических актов;
напомнить учащимся основные правила поведения в условиях теракта (памятка каждому учащемуся);
пропаганда правил дорожного движения, действий при возникновении пожара;
развитие ответственного отношения к своей жизни и здоровью.
Оформление: оформление доски, видео ролик по теме
Ход мероприятия
Приветствие. Вводная часть.
Лето закончилось, осень пришла,
Праздник с собою к нам привела.
Школа открыла двери для всех,
Слышен ребячий говор и смех.
Школа, гостей скорей принимай.
И ароматы букетов вдыхай.
Праздничный день по России шагает,
Новый учебный год наступает.
Сегодня у нас праздник, День знаний. В России День знаний по традиции отмечается 1 сентября. Официально этот праздник был учрежден 1 сентября 1984 года.
1 сентября - начало нового учебного года. Значит, сегодня Новый год - начало очередного этапа вашей школьной жизни. Я вас всех поздравляю с этим замечательным праздником.
Я вам предлагаю послушать несколько стихотворений и понять о каком учебном предмете идет речь.
***
Знай: по перилам опасно кататься!
Можешь на них ты и не удержаться
Или за что-нибудь вдруг зацепиться
– Больно, мой друг, на ступеньки свалиться!
Если сорвёшься в проём – что тогда?!
– Это уже пострашнее беда!
Так что, прошу, не рискуй, не катайся,
А по ступенькам спокойно спускайся! (Г. Шалаева, О. Журавлёва)
С другом твоим приключилась беда?
Не покидай ты его никогда,
А подбодри, «всё в порядке!» - скажи,
Помощь посильную сам окажи.
Если ему не сумеешь помочь,
Не убегай ты испуганно прочь,
Взрослых на помощь зови поскорей!
Время и силы свои не жалей!
Помни: в лесу, на земле, на воде
Люди людей не бросают в беде! (Г. Шалаева, О. Журавлёва)
- О каком же учебном предмете идет речь?
- ОБЖ!
- Правильно, конечно же это ОБЖ.
II. Основная часть.
Сейчас я вам предлагаю посмотреть небольшой видео сюжет об ОБЖ и его значении в нашей жизни. (Смотрят видео-сюжет).
II. Подведение итогов занятия.
Мы просмотрели видео, скажите :
1. почему же опасно жить в городе?
2. Для чего же все таки нам нужен такой предмет как ОБЖ?
Дети размышляют и дают различные ответы.