Урок информатики "Множество и его элементы"

Цели: Создать условия для достижения образовательный результатов:

личностных: формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир; развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения; формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям;

метапредметных: овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления;

 освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;

 формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата;

освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;

активное использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий (далее – ИКТ) для решения коммуникативных и познавательных задач;

предметные: использование начальных математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов, процессов, явлений, а также оценки их количественных и пространственных отношений;

овладение основами логического и алгоритмического мышления, пространственного воображения и математической речи; умение решать текстовые задачи, распознавать геометрические фигуры, работать с таблицами, схемами, цепочками, совокупностями, представлять, анализировать и интерпретировать данные;

приобретение первоначальных представлений о компьютерной грамотности.

Ход урока:

Организационный момент

Цель: создать условия для обеспечения позитивной мотивации изучения темы урока у учащихся.

В класс компьютерный вхожу

С дисциплиной я дружу

Бегать прыгать и кричать никогда не буду

Тишину здесь соблюдать я не позабуду.

И еще давайте вспомним правила работы с компьютером. Они у нас прописаны на стенде. Кто их расскажет?

Нам с вами предстоит интересная работа. Будьте внимательными, на мои вопросы поднимайте руки, я жду от вас полных ответов. Внимательно следите за ответами своих товарищей.

Актуализация знаний учащихся

Фронтальный опрос

- Посмотрите на панно. Разбейте предметы на группы. Дайте им названия.

 Назовите цифры.

 - Давайте поместим их в разные мешки.

Постановка целей урока

- Давайте мы с вами отгадаем что же это за слово. Для этого расположите прямоугольники по степени увеличения количества точек в каждом из них и определить слово. Вывод на экран слайда с заданием

 - А что же это такое?

Весь материал – смотрите документ.