Вопрос № 1
Что человечество использует и создает в своей деятельности (научной, образовательной, технологической, художественной)?
интернет
модели окружающего мира
умственные способности
Вопрос № 2
Что позволяют представить модели в наглядной форме?
объекты и процессы, недоступные для непосредственного восприятия
бытовые предметы
движение машины
Вопрос № 3
Для чего модели имеют чрезвычайно важную роль?
для наблюдения за погодой
для проектирования и создания различных технических устройств и механизмов
для приготовления пищи
Вопрос № 4
Без чего невозможно развитие науки, отражающее строение, свойства и поведение реальных объектов?
без теоретических моделей
без ученых
без научных знаний
Вопрос № 5
С помощью чего проверяется истинность теоретических моделей,
т. е. их соответствие с законами реального мира?
с помощью наблюдений
с помощью книг
с помощью опытов и экспериментов
Вопрос № 6
Что такое моделирование?
метод познания, состоящий в создании и исследовании моделей.
создание новых моделей одежды
процесс изменения окружающего мира
Вопрос № 7
Что не может заменить модель?
размер объекта
форму объекта
сам объект
Вопрос № 8
Из чего состоит окружающий нас мир?
из атомов и молекул
из объектов, имеющих разнообразные свойства
из органических веществ
Вопрос № 9
Какой важный признак есть у системы?
размер системы
целостное функционирование
независимая работа одной части от другой
Вопрос № 10
Чем характеризуется состояние системы?
ее объемом
ее структурой, т. е. составом и свойствами элементов
ее отдельной составляющей
Вопрос № 11
Что такое статическая информационная модель?
модель, описывающая состояние системы в данный момент
модель, описывающая нахождение системы в пространстве
модель, описывающая качества системы
Вопрос № 12
Что такое динамическая информационная модель?
модель, описывающая нахождение системы в пространстве
модель, описывающая составляющие системы
модель, описывающая процессы изменения и развития системы