Цель:
поближе познакомить учащихся с жанром авторской песни.
Задачи:
Заинтересовать детей музыкальным творчеством бардов.
Сформировать представление о бардах.
Побудить детей к выразительному и исполнению песен, путем осмысления музыкальной и литературной речи в песнях бардов.
Сценарий вечера бардовской песни
«Наполним музыкой сердца»
Презентация «Наполним музыкой сердца» –
на фоне песня «Как здорово, что все мы собрались».
Ведущий: Здравствуйте! Мы рады, что сегодня нам выпала возможность пообщаться, поговорить, послушать и спеть под гитару.
Ведущий: Разговор у нас пойдет о жанре бардовской песни. Этот жанр имеет и другие названия – авторская, туристическая, студенческая песня.
Ведущий: А много ли мы знаем о бардовской песне?
Ведущий: Что такое бардовская песня? Иногда также говорят: самодеятельная песня, поэтическая песня.
Ведущий: Некоторые думают, что это довольно экзотический жанр, в котором не создано ничего значительного. А название "самодеятельная песня" - что в этом жанре не может быть ничего, достойного называться профессиональным. Бардовская песня имеет свою историю.
(Презентация «Из истории бардовской песни»)
Ведущий: Сегодня у нас директор дворового клуба Самокиш Валерий Михайлович. Приглашаем Вас на сцену.
Ведущий(подходит к участнику)
Когда впервые у вас появился интерес к бардовской песне?
Как вы начали писать песни? Почему?
Какова главная тематика ваших песен? Почему?
Что вы пытаетесь сказать своими песнями?
Что вы нам сегодня споёте?
Выступление ______________________
Ведущий: Основное качество бардовской песни – это то, что за песней всегда стоит какое - то чувство, смысл, душа автора. Бардовская песня спрашивает, советует, рассказывает, печалится и веселится.
Ведущий: В рамках сегодняшней встречи будет проходить конкурс бардовской песни. И сейчас мы приглашаем на сцену первых участников конкурса.
Ведущий: ЗВУЧИТ ПЕСНЯ ____________________
Ведущий: исполняют учащиеся ___________________
Ведущий: Авторская самодеятельная песня – один из самых массовых видов искусства. Об этом свидетельствуют многотысячные аудитории фестивалей бардовской песни.
Ведущий: Сейчас бардовская песня плывет по спокойному руслу, каждый день появляются новые песни, выступления на концертах. . .
Ведущий: ЗВУЧИТ ПЕСНЯ ____________________
Ведущий: исполняют учащиеся ___________________
Ведущий: О чем же пишут в своих произведениях барды?
Ведущий: Одна из тем, которая волнует бардов – это дружба, выбор друга. Настоящий друг не бросит в беде, всегда выручит.
Ведущий: Многие авторы - исполнители благоговейно относятся и к природе, восхищаются ею, звучит тревога за её судьбу, восхищение её красотой.
Ведущий: И, конечно же, барды – поэты пишут о любви! О чувстве, которое помогает жить, делает нас чище и добрее. Ради любви мы готовы сдвинуть горы. Все оттенки этого чувства представлены в авторской песне.
Ведущий: ЗВУЧИТ ПЕСНЯ ____________________
Ведущий: исполняют учащиеся ___________________
Ведущий: Чтобы написать хорошую бардовскую песню, совсем необязательно быть профессионалом в музыке, поэзии.
Ведущий: Песне нужно отдать частичку своей души, а для этого нужно обладать доброй, светлой и безграничной душой.
Ведущий: Звучит ПЕСНЯ ____________________
Ведущий: исполняют учащиеся ___________________
Ведущий: Бардовская песня не пишется на заказ. Эти песни, написанные в состоянии высокого эмоционального подъема.
Ведущий: Это может быть чувство горечи в результате предательства, чувство разочарования при развенчивании какого - либо идеала, чувство гордости, уважения, радости, любви, тоски, надежды, благодарности и многие другие стороны душевного напряжения.
Ведущий: Звучит ПЕСНЯ ____________________
Ведущий: исполняют учащиеся ___________________
Ведущий: Гитара, как никакой другой инструмент подходит для бардовской песни. Лиричная, задушевная, она хороша и в узком кругу друзей, и в камерном зале любителей классической музыки.
Ведущий: Кто - то из великих музыкантов сказал, что любой другой инструмент нарушает тишину, а гитара ее создает. Ну, а бардовской песне как раз необходима тишина – для разговора по душам
Ведущий: Звучит ПЕСНЯ ____________________
Ведущий: исполняют учащиеся ___________________
Ведущий: К «легкой» или «серьезной» музыке вы отнесёте авторскую песню?
Ведущий: Музыка может быть легкой по содержанию и восприятию. Очень важно, что бы человек стремился не только без разбора слушать лёгкую музыку, ориентируясь на капризы моды, но и понимать серьезную музыку, дающую пищу размышления. Такой, по моему мнению, является музыка авторов исполнителей, бардов XX века.
Ведущий: ПЕСНЯ ____________________
Ведущий: исполняют учащиеся ___________________
Ведущий: Закончить наш творческий вечер нам поможет песня «Как здорово, что все мы собрались». На экране вы все увидите текст, и я предлагаю всем вместе дружно спеть финальную песню.
Ведущий: Для подведения итогов конкурса слово предоставляется жюри.
Вручение грамот.
Ведущий: Людям необходима самая разная музыка, отражающая нашу жизнь во всём её многообразии. Но надо уметь отличать хорошую музыку от подделки. Для этого надо развивать свой музыкальный вкус.
Ведущий: Спасибо за умные и красивые песни. До свидания!
Ведущий: До новых встреч.
Сопровождение презентации «Из истории бардовской песни»
1 слайд: Авторская песня – самобытное, неординарное музыкальное явление, которое не укладывается ни в одно определение.
2 слайд Своё начало этот жанр берёт в музыкальной культуре Древней Руси – древние слагатели былин (баяны), певцы - дружинники.
3 слайд Автор стихов и музыки является её непременным исполнителем.
4 слайд Создатель авторской песни обычно не музыкант, а поэт. Определяя сущность авторской песни, Булат Окуджава говорил, что это – «поэзия под гитару»,
5 слайд а Владимир Высоцкий говорил, что это поэты, которые исполняют свои стихи под музыку. Исполнение таких песен отличается доверительностью, простотой (обычно исполняется под гитару).
6 слайд Истоками авторской песни являются:
городской романс;
кант (бытовая многоголосная песня);
крестьянские песни;
творчество декабристов;
революционные молодёжные песни 20 - х годов;
песни беспризорников;
студенческий фольклор.
7 слайд Авторскую песню запрещали, обвиняли в непрофессионализме, называли «самодельщиной».
8 слайд Но песни, сочинённые в стройотрядах, в кругу друзей - единомышленников, очень быстро распространялись по стране и становились народными.
Весь материал - смотрите документ.