Создание и оформление презентации

Предмет

Информатика

Класс

3

Раздел

Дизайн презентации

Тема урока

Создание и оформление презентации

Тип урока

Урок изучения новых знаний

Цели урока

Открывать, редактировать и сохранять файлы в прикладных программах.

Критерии оценивания

Учащиеся создают презентацию, добавляют текст, картинки, анимацию, дизайн.

Языковые цели

Лексика и терминология, специфичная для предмета:

Слайд, анимация, переходы, дизайн, презентация.

Полезные выражения для диалогов и письма:

Презентация – это …

Перед тем, как создать презентацию необходимо …

Чтобы создать красивую презентацию, нам нужно добавить …

Привитие ценностей

Соблюдение академической честности в процессе практической работы, взаимооценивания. Уважение друг к другу через умение работать в группе, умение слушать ответы одноклассников, умение давать объективную оценку, соблюдая нормы этики.

Предварительные знания

Учащиеся умеют находить информацию в интернете, умеют управлять окном управления.

Ход урока

Этапы

урока

Деятельность на уроке

К, Г, И – работа класса, группы, индивидуальная,

С, В – само и взаимооценка, Ф – формативное оценивание

Ресурсы

Начало урока

5 мин

Организационный момент. Приветствие. Проверка домашнего задания. Чтобы подвести детей к теме урока, задайте им следующие вопросы (обсуждение):

• Что такое компьютерная презентация?

• Что представляет собой слайд?

• Для чего создаются презентации?

• Как называется программа, с помощью которой создается презентация?

(К) Обсуждение цели урока с учащимися и способами их достижения, определение критериев оценивания (запись на доске).

Слайд 1

Середина урока

7 мин

8 мин

15 мин

3 мин

(О) Объясните учащимся, что прежде чем начать создавать презентацию, необходимо все распланировать. Пусть учащиеся ознакомятся с этапами создания презентаций.

(Д) Продемонстрируйте учащимся каким образом они будут работать в программе PowerPoint, какие вкладки меню они будут использовать, как менять дизайн, вставлять объекты и анимацию.

Практическая часть урока.

(Г, В) Задание 1.

Разделите учащихся на две группы. Каждая группа должна определить требования к презентациям: 1-группа определяет, что рекомендуется, а 2-группа определяет, что не рекомендуется делать при создании презентации. Пусть учащиеся обсудят в группах свои ответы и запишут их на бумаге (плакате), после чего один из участников группы должен выйти к доске, прочитать и объяснить свой ответ.

(И, С) Задание 2.

Учащиеся должны выбрать одну из предложенных тем и создать презентацию. Учащимся необходимо создать 4 слайда: 1-слайд – тема презентации, ФИО и класс ученика; 2-слайд – заголовок и картинки; 3-слайд – заголовок и текст; 4-слайд – источники. Учащиеся должны использовать интернет для поиска информации, выбрать дизайн, анимацию, переходы.

В ходе выполнения данного задания необходимо задавать вопросы учащимся по теме сегодняшнего урока. После выполнения задания позвольте учащимся оценить свою работу, пусть они заполнят оценочную таблицу.

(И, ф) Задайте учащимся вопросы, на которые они должны ответить, используя программу PowerPoint и его возможности. Подведение итогов урока.

Слайд 2

Слайд 3-4

Слайд 5

Слайд 6

Ресурс 1

Конец урока

2 мин

(В) Рефлексия «Две звезды – одно пожелание».

Слайд 7

Дифференциация

Оценивание

Здоровье и соблюдение техники безопасности

Адресная помощь и поддержка учащихся, взаимопомощь

Формативное, взаимооценивание

Напоминание о соблюдении правил поведения в кабинете информатики.