Слова- названия предметов, признаков, действий, предметов и явлений.

07 апреля 2020

Вторник

2 урок- Русский язык

Тема урока: Слова- названия предметов, признаков, действий, предметов и явлений.

-Проверьте, всё ли вы приготовили к уроку?

Учебник, тетрадь, пенал.

-Приведите в порядок своё рабочее место.

 -Прочтите слова.

-Что общего у слов щенок, ребята?

-Правильно! Называют предметы.

-Что общего у слов весёлые, маленький?

-Правильно!Называют признаки предметов.

-Что общего у слов бегает, играют?

Правильно! Называют действия предметов.

-Прочитайте тему урока на стр 21 в учебнике.

-Рассмотрите схему. Что могут называть слова?

-На какие вопросы отвечают слова, называющие предметы и явления? Приведите примеры.

-На какие вопросы отвечают слова, называющие признаки предметов? Приведите примеры.

- На какие вопросы отвечают слова, называющие действия предметов. Приведите примеры.

-Ребята, давайте откроем учебник на стр 22 и выполним первое упражнение 7

-Прочитайте слова.

-Подумайте, по какому признаку распределены слова в три группы?

-Попробуйте определить, какие из этих слов называют предметы?

-Какие из этих слов – действия предметов?

-Какие из этих слов –признаки предметов?

Постарайтесь соотнести слова-названия с вопросами:

• какие слова отвечают на вопрос кто? или что?

• какие слова отвечают на вопрос что делает?

• прочитай слова оставшейся группы, задавая к каждому слову вопрос?

-Готовимся к письму!

-Сядьте за стол правильно и красиво. Подвиньте ножку стула к ножке стол. Выпрямите спину. Проверьте кулачком расстояние между партой и животом. Тетрадь положите под наклоном. Возьмите ручку.

-Запишите на первой строчке число.

7 апреля.

-Пропишем Минутку Чистописания. Что значит прописать красиво?

-Правильно! Правильно написать элементы буквы, наклон, расстояние.

-Запишите в тетради на следующей строчке упр 7.

7.

-На стр 22 в учебнике составь предложения, используя данные слова. Напиши одно предложение.

-Выполним следующее упражнение 8 устно.

-Прочитай слова, которые отвечают на вопрос какая?

-Прочитай слова, которые отвечают на вопрос какое?

-Прочитай слова, которые отвечают на вопрос какой?

-Постарайтесь составить предложение с любым из этих слов.

-Выполни устно упражнение 9 на стр 23

-Выполни устно упражнение 10 на стр 23

-Прочитай задание упражнение 11 на стр 24

-Запиши красиво в тетради любую группу слов без лишнего слова.

Прочитай сведение о языке в жёлтой рамке стр 24.

Подведем итог. На какие вопросы отвечают слова, называющие предмет?

Назовите лишнее слово: автобус, машинка, едет, трамвай.

На какие вопросы отвечают слова, называющие действие предмета?

Назовите лишнее слово: пашет, поет, рисует, зелёный.

На какие вопросы отвечает слова, называющие признак предмета?

Назовите лишнее слово: жёлтый, большая, ласковая, яблоко.

-МОЛОДЕЦ! Ты успешно справился с уроком!

- Теперь сфотографируй свою работу.

- Прикрепи (загрузи) файл (фото работы) в Дневник.Ру