Разработка урока по информатике по теме "Основные параметры электронных таблиц"

Цели урока:

Обучающая: научить открывать, просматривать, создавать электронные таблицы, вносить данные, знать объекты ЭТ: столбец, строка, ячейка, диапазон. Обозначение и операции над объектами. Типы данных: число, текст, формулы

Развивающая: развитие навыков редактирования информации

Воспитательная: воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

Ход урока.

1. Оргмомент.

Приветствие, проверка присутствующих.

Объяснение хода урока.

2. Проверка домашнего задания.

По вопросам учителя по предыдущей теме.

3. Изучение нового материала.

Мы уже говорили о том, что часто при работе с документами в офисе приходится сталкиваться с таблицами. И, изучая Word, мы рассматривали вопрос работы с таблицами. Но назвать Word редактором, идеально приспособленным для работы с таблицами, нельзя. Он не позволяет производить расширенную сортировку, устанавливать связи между ячейками и многое другое, нужное особенно при работе с числовыми табличными данными. ). Для этой цели служит специальный редактор, предназначенный для работы с табличной информацией – программа-электронная таблица Excel. Мы приступаем к изучению темы «Технология обработки и автоматического расчета табличных данных». На трех ближайших занятиях мы узнаем о некоторых возможностях программы Excel. И сегодняшняя тема: Электронные таблицы. Основные параметры электронных таблиц.

На доске: Электронные таблицы. Основные параметры электронных таблиц.

Электронные таблицы – это программы для создания и использования документов с автоматическим расчетом вносимых данных.

Типичным примером использования электронных таблиц является автоматизация счет-фактуры бухгалтерии. Достаточно внести цену и количество по каждому наименованию товара, как тут же появляется полный расчет вместе с итоговой суммой стоимости.

Следует сказать, что в мире существуют и другие табличные редакторы. Интерфейс программы Excel – оконный. Запишем его основные элементы.

Интерфейс программы Excel.

1. Заголовок.

2. Главное меню.

3. Панель инструментов.

4. Строка формул.

5. Рабочее поле программы, поделенное на ячейки.

Рабочее поле поделено на ячейки, каждая из которых имеет свой адрес, состоящий из буквы и цифры. Все столбцы именуются буквами, строки – цифрами. Размеры ячейки легко изменить.

Полную информацию смотрите в файле. 

Дубоделов Николай Павлович

МБОУ – Ущерпская СОШ

Учитель информатики

Тема: «Электронные таблицы. Основные параметры электронных таблиц».

Цели урока:

• Обучающая: научить открывать, просматривать, создавать электронные таблицы, вносить данные, знать объекты ЭТ: столбец, строка, ячейка, диапазон. Обозначение и операции над объектами. Типы данных: число, текст, формулы

• .Развивающая: развитие навыков редактирования информации

• Воспитательная: воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

.

Оборудование: компьютер, проектор

Тип урока: комбинированный.

Ход урока.

1. Оргмомент.

Приветствие, проверка присутствующих.

Объяснение хода урока.

2. Проверка домашнего задания.

По вопросам учителя по предыдущей теме.

3. Изучение нового материала.

Мы уже говорили о том, что часто при работе с документами в офисе приходится сталкиваться с таблицами. И, изучая Word, мы рассматривали вопрос работы с таблицами. Но назвать Word редактором, идеально приспособленным для работы с таблицами, нельзя. Он не позволяет производить расширенную сортировку, устанавливать связи между ячейками и многое другое, нужное особенно при работе с числовыми табличными данными.). Для этой цели служит специальный редактор, предназначенный для работы с табличной информацией – программа-электронная таблица Excel. Мы приступаем к изучению темы «Технология обработки и автоматического расчета табличных данных». На трех ближайших занятиях мы узнаем о некоторых возможностях программы Excel. И сегодняшняя тема: Электронные таблицы. Основные параметры электронных таблиц.

На доске: Электронные таблицы. Основные параметры электронных таблиц.

Электронные таблицы – это программы для создания и использования документов с автоматическим расчетом вносимых данных.

Типичным примером использования электронных таблиц является автоматизация счет-фактуры бухгалтерии. Достаточно внести цену и количество по каждому наименованию товара, как тут же появляется полный расчет вместе с итоговой суммой стоимости.

Следует сказать, что в мире существуют и другие табличные редакторы. Интерфейс программы Excel – оконный. Запишем его основные элементы.

Интерфейс программы Excel.

1. Заголовок.

2. Главное меню.

3. Панель инструментов.

4. Строка формул.

5. Рабочее поле программы, поделенное на ячейки.

Рабочее поле поделено на ячейки, каждая из которых имеет свой адрес, состоящий из буквы и цифры. Все столбцы именуются буквами, строки – цифрами. Размеры ячейки легко изменить.

4. Закрепление. Практическая часть.

Запустим программу Excel командой ПускПрограммыExcel, либо двойным щелчком по значку на Рабочем столе: .

Учитель демонстрирует.

Учитель показывает интерфейс программы – заголовок, главное меню, панель инструментов, строку ввода формул, окно документа.

Как видно, многие пункты главного меню совпадают с пунктами Word, такой же вид имеют многие кнопки, значит, и функция их будет аналогичной.

Пощелкаем по ячейкам – имя ячейки, по которой щелкнули мышкой, отображается рядом со строкой ввода формулы: .

Учитель демонстрирует.

Ширину столбцов можно менять, наведя указатель на границу в заголовке и растягивая границы:

.

Учитель демонстрирует.

Аналогично можно менять высоту строк:

Учитель демонстрирует.

Для начала воспользуемся пунктом меню Файл и откроем готовую таблицу. ФайлОткрыть. Файлы программы Excel имеют вид листков бумаги с зеленой буквой Х: . Открываем с учительского компьютера файл Пример1. Это простейший пример электронной таблицы. Раздвинем границы столбцов, чтобы стали видны все данные.

Учитель демонстрирует.

Введем в таблицу свои данные. Для этого необходимо щелкнуть мышкой по соответствующей ячейке и сразу вводить текст с клавиатуры. Полученный файл сохраните в своей папке под именем «Таблица1».

Учитель демонстрирует.

Ученики выполняют задание.

5. Итог урока, рефлексия.

6. Выставление оценок.

7. Домашнее задание: § Учебник: Угринович Н.Д. 3.2.1, Стр. 84-87

3