Рабочая программа и КТП по внеурочной деятельности "Клуб "Хочу всё знать"" (1-4 классы)

Нормативные акты и учебно-методические документы, на основании которых разработана рабочая программа внеурочной деятельности:

Закон РФ «Об образовании» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (с изменениями и дополнениями).

Письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от 12 мая 2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования».

Письмо департамента образования и науки от 14.09.2011 г. №47-14163/11-14 «Об особенностях организации внеурочной деятельности в классах общеобразовательных учреждений, реализующих федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования».

Основная образовательная программа начального общего образования муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 1 имени Н. И. Кондратенко на 2015-2016 уч. год, принятой решением педагогического совета МАОУ СОШ № 1 им. Н.И.Кондратенко, протокол № 1 от 1 августа 2015 года.

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;

 Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор. Д.В.Григорьев, П.В.Степанов. Москва «Просвещение». 2010г.

Должностная инструкция классного руководителя.

Рабочая программа клуба «Хочу всё знать» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального общего образования, основной образовательной программы НОО школы, включающих в себя программу «Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор». Д.В.Григорьев, П.В.Степанов. Москва «Просвещение». 2010г.

Информация о назначении программы.

Рабочая программа предназначена для организации внеурочной деятельности с обучающимися начальных классов (1-4 кл.), с общим объёмом часов – 135ч. (интенсивы). Она предполагает организацию внеурочной деятельности в форме экскурсий, походов и поездок по родному краю и соседние регионы и направлена на социализацию обучающихся, на познание и исследование окружающего мира, на межличностное общение и обмен духовными ценностями в процессе взаимодействия с окружающими людьми.

Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно полезной деятельности. В настоящее время происходит совершенствование внеурочной деятельности.

Настоящая программа клуба «Хочу всё знать» создает условия для социального, культурного роста, творческой самореализации личности ребёнка.

Программа педагогически целесообразна, так как способствует более  разностороннему раскрытию индивидуальных способностей ребенка, которые не всегда удаётся рассмотреть на уроке, развитию у детей интереса к различным видам деятельности, желанию активно участвовать в продуктивной, одобряемой обществом деятельности. Такой вид внеклассной деятельности обогащает опыт коллективного взаимодействия школьников в определённом аспекте, что в своей совокупности даёт большой воспитательный эффект.

Воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства. Основными задачами воспитания на современном этапе развития нашего общества являются: формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, способности к успешной социализации в обществе.

Правильно организованная система внеурочной деятельности представляет собой ту сферу, в условиях которой можно максимально развить или сформировать познавательные потребности и способности каждого учащегося, которая обеспечит воспитание свободной личности. Воспитание детей происходит в любой момент их деятельности. Однако наиболее продуктивно это воспитание осуществлять в свободное от обучения время.

Внеурочные занятия должны направлять свою деятельность на каждого ученика, чтобы он мог ощутить свою уникальность и востребованность.

В процессе формирования личности, воспитание как целостное воздействие на человека играет определённую роль, так как именно посредством его в сознании и поведении детей формируются основные социальные, нравственные и культурные ценности, которыми руководствуется общество в своей жизнедеятельности. Поэтому от эффективности системы воспитания зависит, в конечном счёте, состояние общественного сознания и общественной жизни.

Структура рабочей программы.

Пояснительная записка.

Тематический план программы.

Содержание программы

Предполагаемые результаты реализации программы

Формы контроля

Методические рекомендации

Описание материально-технического оснащения

Объём часов, отпущенных на внеурочную деятельность

Полный курс рассчитан на 4 года обучения, 135 часов, по 1 часу в неделю.

Занятия проводятся в форме интенсива (во внеурочное время, выходные и каникулярные дни). Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются и направлены на реализацию различных форм ее организации, отличных от урочной системы обучения.

Возрастная группа учащихся, на которых ориентирована программа

Программа клуба «Хочу всё знать» рас­считана на учащихся начальной школы. Возраст 6,5-11 лет.

Цель внеурочной деятельности:

Создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизацию социальных, интеллектуальных интересов учащихся в свободное время, развитие здоровой, творчески растущей личности, сО сформированной гражданской ответственностью и правовым самосознанием, подготовленной к жизнедеятельности в новых условиях, способной на социально значимую практическую деятельность, реализацию добровольческих инициатив.

Весь материал - в архиве.