Русский язык, 2 класс тема «Собственные имена существительные» урок №136
Составитель: Харламова И.В.
учитель начальных классов
МАОУ «СОШ №6» г. Перми
Здравствуйте. Приготовьте учебник, тетрадь, ручки с синей и зелёной пастой. Напишите дату и день недели.
16 апреля.
Четверг.
Напиши и запомни словарные слова.
к о нфета
бл а г о дарность
о дежда
п о суда
и нструменты
Ребусы.
Наташа
Маша
Серёжа
Маша, Наташа, Серёжа.
- Что объединяет эти слова?
- Сегодня мы будем учиться правильно писать имена, отчества, фамилии людей.
Какие фамилии можно образовать от данных имён? Напиши.
Иван –
Пётр –
Борис –
Кузьма –
Никита –
Проверь:
Иван – Иванов
Пётр – Петров
Борис – Борисов
Кузьма – Кузьмин
Никита – Никитин
Образуй фамилии от следующих слов. Напиши.
арбуз –
капуста –
огурец –
соловей –
горох –
Проверь:
арбуз – Арбузов
капуста – Капустин
огурец – Огурцов
соловей – Соловьёв
горох – Горохов
Прочитай правило на стр.88
Упр.1, стр.88 (устно)
кот Россия
озеро Корольков
село (деревня) Мурзик
страна Отрадное
фамилия Байкал
Упр.2, стр.88 (устно) Знаешь ли ты полное имя Мити?
Митя - Дмитрий
Упр.4, стр.89 Выполни по заданию.
Проверь:
Сергей Иванович, Анастасия Сергеевна.
Напиши своё имя и отчество.
Из слов каждой строчки составьте предложения. Составленный рассказ озаглавьте. Подчеркните орфограммы в собственных именах существительных.
автобусе, Надя, в, ехали, Катя, и
учились, они, классе, первом, в
автобус, старушка, в, вошла
старушке, место, уступила, своё, Катя.
Фото последней работы отправить на проверку.